【正文】 轉(zhuǎn)眼，到了高三，最是需要集中精力，心無旁騖的階段。我的高三，我覺得我做的最成功的是就是放平自己的心態(tài)，輕松應(yīng)戰(zhàn)，但是從不放松課堂，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，做題。在規(guī)律的生活作息下，不放松每一節(jié)課，不輕視每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，找出自己的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地訓(xùn)練。舉一個(gè)例子來說吧，數(shù)學(xué)中的填空題每題五分，很大的分值，但是我常常出錯(cuò)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)即使后面的解答題做得很好，分?jǐn)?shù)也是提高不了，于是在高三下學(xué)期，我做了三本專門訓(xùn)練填空題的資料書，不負(fù)有心人，2010年高考中，填空題再繁瑣，再難，我也只錯(cuò)了最后一題自己真正不會(huì)的。告訴大家這個(gè)例子就是想說，針對(duì)自己的薄弱點(diǎn)專門訓(xùn)練，或許會(huì)比一直全方位訓(xùn)練起到事半功倍的效果。三年高中，我認(rèn)為我一直做得比較好的一點(diǎn)就是放平自己的心態(tài)，暗下決心與在淮陰中學(xué)、淮安中學(xué)的同學(xué)們比一比三年后的高考結(jié)果，平時(shí)勝不驕，敗不餒，始終懷揣著“我與大學(xué)有個(gè)約定”的夢(mèng)想，始終給自己一個(gè)明晰的前進(jìn)目標(biāo)，始終激勵(lì)自己要有腳踏實(shí)地的努力，始終要心無雜念，相信求學(xué)改變命運(yùn)、知識(shí)豐富生活，相信自己、證明自己。其實(shí)，有的時(shí)候，成功的秘訣很簡(jiǎn)單，那就是定下目標(biāo)，然后無論何時(shí)，不管怎樣，也不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣。第二句話是“科學(xué)的策略和方法”。這或許是大家最關(guān)心的，也是最需要的，誠然，我的策略和方法不一定適合你們，但是，我想如果能給處在學(xué)習(xí)迷惘中的學(xué)弟學(xué)妹們帶來一點(diǎn)啟發(fā)的話，也就達(dá)到了它的價(jià)值了。一，明確自己的目標(biāo)你希望考上的學(xué)校是什么？那應(yīng)該是需要跳起來才能夠得著的果子。順手就能摘到或跳得再高也不能夠得著的都不叫目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)也是一樣，目標(biāo)不能太高，也不能太低。太高了，會(huì)覺得太難而喪失信心；太低了，會(huì)覺得太容易而喪失積極性。如果你目前是中下游水平，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是進(jìn)步，如果是上游水平，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是穩(wěn)步。根據(jù)自己的情況制訂自己的目標(biāo)，只有當(dāng)你總想跳起來去摘學(xué)習(xí)果子的時(shí)候，才是找到了方向。與我而言我的夢(mèng)想就是考上名牌大學(xué)。所以當(dāng)我疲憊不想堅(jiān)持的時(shí)候，我想到了我的夢(mèng)；當(dāng)我遇到困難想逃避的時(shí)候，我的夢(mèng)在告訴我不行；當(dāng)我獲得小成功時(shí)，我告訴自己，笑到最后才是贏??高考需要策略，盲目的學(xué)習(xí)是要不得的，策略的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。有一個(gè)故事，講的是一位父親帶著三個(gè)兒子到沙漠中去獵殺駱駝。到達(dá)目的地后，父親問大兒子，“你看到了什么？”大兒子回答：“我看到了父親、沙漠和駱駝?！备赣H又問二兒子：“你看到了什么？”二兒子回答：“我看到了父親、哥哥、弟弟、弓箭、沙漠和駱駝?！备赣H最后又問三兒子：“你看到了什么？”三兒子回答：“我看到了駱駝?！备赣H滿意地回答道：“答對(duì)了?！边@則寓言說明確定目標(biāo)的秘訣就是“明確”。確定、分解學(xué)習(xí)目標(biāo)的要點(diǎn)有三：大目標(biāo)要細(xì)化到小目標(biāo)，心里要有數(shù)。高一要做什么，高二要做什么，高三要做什么，要具體到每一個(gè)年級(jí)。高三又可以劃分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至具體劃分到每個(gè)月，每個(gè)星期，每一天學(xué)習(xí)任務(wù)是什么。大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能很快見效，但是你可以看到自己每天在努力，在完成每天制定的學(xué)習(xí)任務(wù)，距離成功又近了一步?；A(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵是要堅(jiān)持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成 ，但是不要放棄，堅(jiān)持不懈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處。二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并學(xué)會(huì)定期小結(jié)學(xué)習(xí)必須要定好計(jì)劃。雖然說訂計(jì)劃是老生常談了，但卻非常必要。因?yàn)橛?jì)劃是高效率利用時(shí)間的保障。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該具有短期適用性。目標(biāo)是長期的，計(jì)劃卻是短期的。學(xué)習(xí)計(jì)劃要靈活機(jī)動(dòng)，要能夠與當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)狀況相協(xié)調(diào)，一定要符合自己的實(shí)際情況，而且要按時(shí)完成。三、把學(xué)習(xí)當(dāng)成“洗手”和“刷牙”把學(xué)習(xí)變成興趣和習(xí)慣的竅門之一就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成“洗手”和“刷牙”。堅(jiān)持一天、三天、一月、三月、半年，在同一個(gè)時(shí)間去學(xué)習(xí)同一個(gè)科目，通過生物鐘、通過條件反射，自動(dòng)提醒去做應(yīng)該做的事情。就像吃飯前要洗手，用完東西自動(dòng)恢復(fù)原位一樣，到了學(xué)習(xí)的時(shí)間自動(dòng)地去學(xué)習(xí)，去做與學(xué)習(xí)有關(guān)的一切事情。有了學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，才會(huì)有自覺學(xué)習(xí)的動(dòng)力。關(guān)于方法：首先，我至今都很珍惜的是高中三年中我的筆記本，語數(shù)外三科我都有厚厚的，條理清晰，分門別類的筆記本。筆記本中的第一個(gè)來源是課堂記錄：例如語文，我會(huì)分為讀音，錯(cuò)別字，文言常識(shí)，附加題等等類別，這樣以后查閱起來就不會(huì)那么沒有頭緒也便于整理，有針對(duì)性地去復(fù)習(xí)。我的英語筆記就是按照書本模塊順序來記錄，這就要求在老師上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，全神貫注，不遺漏每一個(gè)易考的知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)候老師可以從一個(gè)詞匯聯(lián)想到很多的知識(shí)點(diǎn)，形成一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，不斷拓展跟新，這些從一個(gè)單詞而發(fā)散開來的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)尤為重要，在高三最后階段總復(fù)習(xí)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些課堂筆記比參考書上的內(nèi)容珍貴許多。數(shù)學(xué)筆記本一