學(xué)習(xí)關(guān)于糾正“四風(fēng)”作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)-文庫吧
2024-10-28 12:10 本頁面
【正文】 伍的“大熔爐”，是加快學(xué)校的“助推器”。我們要以作風(fēng)建設(shè)破題開路，調(diào)整工作狀態(tài)，進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，切實(shí)解決各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工存在的精神不振、自由散漫、擔(dān)當(dāng)不力、為官不為、消極懈怠等突出問題，切實(shí)引導(dǎo)全校廣大黨員干部和職工深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和形勢(shì)，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)，使干部職工的工作作風(fēng)和精神狀態(tài)在短時(shí)間內(nèi)迅速好轉(zhuǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)中央、省委和學(xué)校重大決策部署落地落實(shí)，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。第三，開展作風(fēng)建設(shè)，是密切師生關(guān)系的迫切需要。習(xí)近平總書記說過：“中國(guó)共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后最大的危險(xiǎn)是脫離群眾”。在我們學(xué)校脫離群眾的表現(xiàn)就是有些干部職工，沒有站在一線師生的立場(chǎng)正確對(duì)待訴求，對(duì)一線師生的訴求漠不關(guān)心、推諉扯皮，沒有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督辦就久托不決。開展作風(fēng)建設(shè)工作，就是要教育和引導(dǎo)廣大干部職工牢固樹立服務(wù)理念，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能，更加扎實(shí)地做好推動(dòng)發(fā)展和維護(hù)師生利益的各項(xiàng)工作，推動(dòng)形成“求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行、勤政務(wù)實(shí)、勇于爭(zhēng)先”的工作作風(fēng)。二、抓住關(guān)鍵，把握重點(diǎn)，認(rèn)真查改作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題開展進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)工作的總體要求是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于“糾正四風(fēng)不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”重要指示精神，全面落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則，集中整頓全校干部職工不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為等問題，持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)，嚴(yán)防“四風(fēng)”問題反彈回潮。通過作風(fēng)建設(shè)促干部職工能力素質(zhì)全面提升，各級(jí)黨組織戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力全面增強(qiáng)，質(zhì)量提升年各項(xiàng)任務(wù)全面落實(shí)，問題解決速度和師生滿意度全面提高。第一，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把“五查找五提升”貫穿作風(fēng)建設(shè)全過程。要緊緊抓住找問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)找準(zhǔn)問題，找到癥結(jié)。一要查找思想認(rèn)識(shí)差距，提升自我革新的勇氣。這次作風(fēng)建設(shè)的集中整頓中，每一名干部職工都要以一種自我革新、自我超越的勇氣，檢視查找自己的不足，從靈魂深處來一次思想大解放、觀念大轉(zhuǎn)變、信心大提升。二是查找能力水平差距，提升服務(wù)師生的本領(lǐng)。個(gè)別干部職工服務(wù)師生不到位，不是工作態(tài)度問題，而是暴露出的是“本領(lǐng)恐慌”和“能力不足的危機(jī)”。要通過查擺有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重學(xué)以致用，提高政策理論水平。三要查找擔(dān)當(dāng)作為差距，提升干事創(chuàng)業(yè)激情。當(dāng)前，在有些黨員干部職工身上，不擔(dān)當(dāng)、怕?lián)?dāng)、不會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}不同程度的存在。有的不想干，在崗不在狀態(tài)；有的不敢干，不愿直面問題，怕承擔(dān)責(zé)任，推諉扯皮；有的不真干，出工不出力。我們要認(rèn)真查找不擔(dān)當(dāng)不作為的案例，拿出攻堅(jiān)拔寨的勇氣，爭(zhēng)當(dāng)推動(dòng)發(fā)展的排頭兵。四要查找是否存在“四風(fēng)”十個(gè)方面的新表現(xiàn)新動(dòng)向，提升政治站位和政治覺悟。習(xí)近平總書記再次專門對(duì)糾正“四風(fēng)”問題作出重要指示，這些都充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)黨的十九大后持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)的堅(jiān)強(qiáng)決心，要求全黨繼續(xù)保持強(qiáng)大政治定力和戰(zhàn)略定力，糾正“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)沒有間歇期、沒有休止符！要結(jié)合“四風(fēng)”的10種新動(dòng)向新表現(xiàn)，對(duì)“看似新表現(xiàn)，實(shí)則老問題”認(rèn)真查找，以堅(jiān)定的政治站位和政治覺悟，堅(jiān)決捍衛(wèi)來之不易的作風(fēng)建設(shè)成果。五是查找廉潔自律差距，提升自我約束的能力。從近年來教育系統(tǒng)查處的一些違紀(jì)案件來看，有的是律己不嚴(yán)，沒有從思想源頭上筑牢防線，致使基層微腐敗、損害群眾利益的不正之風(fēng)時(shí)有發(fā)生；有的頂風(fēng)違紀(jì)，執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神搞變通、打折扣，有的以權(quán)謀私，違反師德師風(fēng)，為個(gè)人謀取不正當(dāng)利益。要通過查找差距常驚醒，杜絕違規(guī)違紀(jì)和損害師生利益行為發(fā)生。第二，把握重點(diǎn)內(nèi)容，嚴(yán)格聚焦“八大重點(diǎn)問題”。一是信念缺失，我行我素。重點(diǎn)解決個(gè)別人員理想信念動(dòng)搖、“四個(gè)意識(shí)”淡薄、職業(yè)操守缺失、宗旨意識(shí)弱化、法治思維模糊、喪失正確人生觀和世界觀，我行我素地在任何場(chǎng)合發(fā)表不當(dāng)言論等問題。各黨總支、各部門要認(rèn)真查找、仔細(xì)清理，馳而不息地開展好社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)理想信念教育。二是虛多實(shí)少，執(zhí)行不力。堅(jiān)決整治落實(shí)中央省委決策部署和學(xué)校決策“打折扣、搞變通”和執(zhí)行不力的突出問題。有的部門對(duì)上級(jí)和學(xué)校黨委的安排部署不落實(shí)，搞上有政策，下有對(duì)策，落實(shí)上級(jí)決策部署虛多實(shí)少，說一套做一套，一年到頭也拿不出幾件能擺在桌面上的業(yè)績(jī)。三是浮于表面、不思進(jìn)取。堅(jiān)決整治聯(lián)系師生、調(diào)查研究不深不實(shí)的突出問題。有的干部責(zé)任心、進(jìn)取心不強(qiáng)，不注重學(xué)習(xí)，不鉆研本職工作，連起草一個(gè)簡(jiǎn)單的文件、一篇簡(jiǎn)短的講話都不能很好地完成，不在狀態(tài)；有的干部墨守成規(guī)，不主動(dòng)思考業(yè)務(wù)工作，遇到問題提不出建設(shè)性的意見，反正就是這不行、那不行，從而制約學(xué)校發(fā)展；有的干部習(xí)慣于當(dāng)甩手掌柜，占著位置不干事，工作搞層層布置，處長(zhǎng)交給科長(zhǎng)辦、科長(zhǎng)交給職員辦，收集的數(shù)據(jù)缺乏分析，形成的報(bào)告缺乏調(diào)研，制定的制度不接地氣。四是缺乏擔(dān)當(dāng)，不想作為。重點(diǎn)解決各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位的問題，對(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)不敢亮劍、不敢擔(dān)當(dāng)、不敢負(fù)責(zé)的問題。要堅(jiān)決整治遇見問題繞道走、碰到矛盾躲著走的不擔(dān)當(dāng)不作為行為。有的部門不愿擔(dān)當(dāng)“主攻手”“急先鋒”，不愿主動(dòng)想問題，卻擅長(zhǎng)做推諉扯皮的“太極手”，推卸責(zé)任的“二傳手”。習(xí)慣把責(zé)任推給上級(jí)，本該自己提出的處理意見就是不作出決定，對(duì)師生提出的在職權(quán)范圍內(nèi)可以解決的問題也是磨磨唧唧、能拖則拖。有的部門和干部對(duì)工作中的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題存在畏難情緒，攻堅(jiān)克難的勁頭不足，不愿得罪人，怕矛盾問題影響自身利益。有的干部看似看破了紅塵，明哲保身，其實(shí)是什么責(zé)任也不想承擔(dān)。還有個(gè)別干部職工不但自己不干事，還專對(duì)干事的同志說三道四，背后搞小動(dòng)作、打小報(bào)告、寫誣告信，就想攪得雞犬不寧，破壞政治生態(tài)，這種行為要嚴(yán)厲打擊。五是漫不經(jīng)心、態(tài)度生硬。重點(diǎn)解決工作方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)待
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