【正文】 校生1965人，教職工148人。學校在縣教育局黨委、行政的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，積極推進素質(zhì)教育，堅持“以人為本、全面發(fā)展”的辦學理念，認真貫徹落實《中共中央關(guān)于加強黨的作風建設的決定》、《中共中央、國務院關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等一系文件精神，傳承文明，與時俱進，努力塑造新形象，形成具有學校特色和時代特征的田中人精神，不斷推進我校的精神文明建設，取得豐碩的成果。一年來，學校辦學效益不斷提高，特別是2007年教育教學成績連續(xù)保持在全縣名利前茅，贏得了社會的廣泛贊譽。學校各方面的工作都取得了明顯的成效：先后獲得田陽縣第二屆中小學實驗操作比賽二等獎、田陽縣“清潔工程進校園”先進單位、2007年田陽縣“十佳學?！?、自治區(qū)2001——2005年法制宣傳教育工作先進單位、全國青少年文明禮儀普及優(yōu)秀組織獎，被設立為全國青少年文明禮儀教育示范基地；先后通過了“兩基”國家級評估驗收、“遠教”工程項目管理與應用考評、“綜治”工作考評、作風效能建設考評等?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，營造濃郁的文明創(chuàng)建氛圍。根據(jù)黨支部的部署，學校建立了以黨支部書記、校長為組長，副校長為副組長，政教處主任等中層領(lǐng)導、校工體委負責人為組員的創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導小組，下設精神文明創(chuàng)建辦公室，負責日常工作；制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心，以黨風、作風、校風、教風、學風建設為主線，發(fā)揚我校優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，賦予學校精神以新的內(nèi)涵，塑造學校師生新的形象，完善學校依法治教、以德立校的體系，構(gòu)建團結(jié)健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標。充分利用校園廣播、宣傳標語，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會、主題班會、開展團隊活動等，宣傳中國公民基本道德規(guī)范，進行公民道德知識競賽等活動，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。二、學習理論，不斷推進創(chuàng)建文明單位活動。一年來，面對新形勢下的新任務、新情況，學校從開展作風效能建設入手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過組織全體教師認真學習和深刻領(lǐng)會黨的十六、十七大會議和各級教育工作會議精神，努力實踐 “三個代表”的重要思想，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位活動中，邁出了可喜的一步。在當前形勢下，加強教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明創(chuàng)建工作的先導，為此，學校很重視理論學習。通過支部大會、教職工例會、年級組學習等有利時機，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)；通過開展干部教職工作風轉(zhuǎn)變、加強崗位服務效能建設活動，引導廣大教職工深刻理解“三個代表”的實質(zhì)，增強工作的責任感、使命感和緊迫感，弘揚了“敬業(yè)愛崗、奉獻示范”的精神；通過開展《公民道德建設實施綱要》知識競賽，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，德高為師”，極大地激勵了廣大教師的工作熱情。三、以文明創(chuàng)建為契機，有力促進學校德育工作。在常規(guī)管理上，一是增訂《雙休日學生活動管理方案》，強調(diào)雙休日以學生自習為主，安排巡視領(lǐng)導和教師督促檢查，培養(yǎng)學生的自主管理能力；制訂《先進教研組評選方案》，正常開展集體備課活動，進行經(jīng)驗交流，改進課堂教學。二是對領(lǐng)導值周和值日、教師值日以及班主任早上出操等工作的改進，在“兩操”、午休、晚寢、課間活動以及課堂教學進行了動態(tài)跟蹤、檢查、指導和評比，既減輕了工作量又注重實際效果；完善文明班級、文明宿舍評比制度。三是畢業(yè)班實行了晚6：30和9：40兩個時間段加班，由教務處考勤，營造良好的學習氛圍；定期召開畢業(yè)班尖子生、畢業(yè)班教師會議、中考總結(jié)分析會；嚴把初中畢業(yè)證書發(fā)放關(guān)，對中考不合格者實行補考與教師評定相結(jié)合的原則，決定是否給予畢、結(jié)業(yè)。在規(guī)范學生養(yǎng)成教育上，重點抓好以下習慣的養(yǎng)成：一是通過對新生的軍訓與學習規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的學習生活作風和習慣。二是下大力氣整治升旗、“三操”秩序，從隊列、隊形、做操動作抓起，抓出成效。三是按時進教室自覺讀書、作業(yè)的習慣，以領(lǐng)導督查、現(xiàn)場評比、教師引導等方法來促進。四是課堂及學習行為習慣。重點抓了學生讀書、寫字、舉手回答問題、完成作業(yè)習慣等。五是衛(wèi)生習慣。實行每天“三掃”，引導學生清掃好教室和清潔區(qū)，重點是衛(wèi)生保潔、不亂丟食品包裝袋和廢物、隨手撿拾紙屑等。六是文明禮儀習慣。組織開展“感恩教育”、“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動。文明創(chuàng)建帶動了德育工作發(fā)展，學?！叭L”有了根本好轉(zhuǎn)，師生的精神風貌更加盎然，好人好事不斷涌現(xiàn)，文明成果得到了鞏固。一年來，師生做好事達200多件次，、菜卡212張、手表8塊、衣服18件、雨傘5把、計算機4個，其它物品不計其數(shù)；黃婉等207名學習標兵、農(nóng)康等32名優(yōu)秀學生干部、黎輝等184名三好學生、岑延旭等253名品德標兵受到學校的表彰；歐陽倩妮等6名同學、黃倩倩等9名同學分別被評為百色市優(yōu)秀學生干部、三好學生，2006屆畢業(yè)年級042班被評為市級先進班集體；在2007年全國青少年文明禮儀普及活動中，雷蕾同學獲全國青 少年文明禮儀之星稱號，黎昆等3名同學、黃惠歡5名同學、盧藝楚等13名同學和韋云珠等4名同學分別獲一、二、三等獎和鼓勵獎。全校57名黨員與114名“雙困生”結(jié)對幫扶，給貧困生捐助2900元；學校開展“送溫暖、獻愛心”活動。四、抓好教科研，不斷提高教學質(zhì)量。學校堅持“科研興校，特色辦校，質(zhì)量樹?！?的理念，一如既往地重視教科研工作。在素質(zhì)教育的大背景下，我們通過教科研的實踐，建立了教研、科研一體化的運行模式，促成了教師隊伍的不斷優(yōu)化，更促進了教育教學方式方法的不斷優(yōu)化，可以說增強了學校發(fā)展的實力和底氣，更保障了學校的可持續(xù)發(fā)展。近兩年來，學校承擔的《少數(shù)民族地區(qū)未成年人思想道德建設存在的問題與研究對策》等省級 “十五”課題的研究取得階段性成果。通過大量的課題研究實踐，教師的教學方法得到了不斷更新，積累了許多行之有效的課堂教學模式，學生的基本素質(zhì)得到了全面發(fā)展。學校組織學生參加各級學科競賽活動，有69人次獲全國獎，有735人次獲省級獎；組織教師參加各級教育教學論文及教學設計評比活動，其中陳蘭蓬等16位老師參加廣西電教館舉辦的“我能利用遠教設計一節(jié)課”評比活動，分別獲一等獎1人、二等獎6人、三等獎9人。本初三年級041班被評為市先進班集體，有歐陽倩等15位同學分別被評為市優(yōu)秀學生干部、“三好”學生。今年中考，我校又以62人上市重點高中線、410人上自治區(qū)示范性高中線、上線率78%的絕對優(yōu)勢，中考綜合成績再居全縣榜首，擠進全市的前列，在縣內(nèi)外享有盛譽。五、加強自身建設，不斷提高教師隊伍的文明素質(zhì)。學校在教師隊伍的建設上，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證，管理上有力度，服務上有措施，積極推進“名師工程”，充分調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，不斷提高教師的整體素質(zhì)。（一）加強思想道德建設。一是由黨支部牽頭，扎實開展教職工作風轉(zhuǎn)變、加強崗位服務效能建設活動。通過學習貫徹胡錦濤總書記的“八大”作風、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于進一步轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關(guān)行政效能建設的決定》，深入開展向阮文憑同志學習活動，樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神，形成良好的師德師風。二是通過教代會進一步修訂了《教學質(zhì)量獎發(fā)放辦法》、《班主任工作量化管理細則》、《評先評優(yōu)條例》和《教職工量化獎金發(fā)放辦法》等文件，提高廣大教師加強自身修養(yǎng)的自覺性。三是注重在學科組、領(lǐng)導崗位層面培養(yǎng)和發(fā)展黨員，做到不降低標準，成熟一個發(fā)展一個。一年來有黃祖勝等6名在教學一線的學校中層領(lǐng)導和骨干教師加入到黨組織 來，使黨員隊伍發(fā)展到57人，占全校教職工總數(shù)的39%，成為學校一支重要的先鋒隊；有周玉龍等3人向黨組織遞交了入黨申請書，使黨員隊伍后繼有人。（二）提高教師的業(yè)務素養(yǎng)及科學文化水準。一是創(chuàng)設條件，引導教師學習科學、拓展知識、增長技能，采取走出去、請進來的形式，加強校本師資培訓，充分考慮教師內(nèi)在需求，強化專業(yè)知識，增強教師自培能力。一年來，先后派出黃彩蘭、盧潔苗等骨干教師到南寧等外地參加培訓學習、觀摩全區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽，組織畢業(yè)班老師到平果、凌云、百色等地參觀學習，邀請兄弟學校優(yōu)秀教師來上示范課，開展現(xiàn)代教育技術(shù)使用和水平考試培訓等。二是搭建平臺，充分發(fā)揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才干中得到提高。根據(jù)學校發(fā)展的需要，開發(fā)課題研究，開展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結(jié)經(jīng)驗、撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。三是不斷增強教職工的法制觀念。積極開展普法教育，組織參加普法知識競賽，提高教職工的法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權(quán)益的意識與能力。一年來，我校教職工隊伍整體素質(zhì)得到全面提高。教師學歷本科畢業(yè)人數(shù)由原來的26人增加到37人，教師骨干力量有所增加，業(yè)務素質(zhì)過硬。有16位老師參加廣西電教館舉辦的“我能利用遠教設計一節(jié)課”評比活動，陳蘭蓬獲一等獎、陸榮海等6人獲二等獎、黃翠研等9人獲三等獎；韋環(huán)等9位同志先后被評為縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教育工作者；李群等9位同志先后被縣教育局黨委評為優(yōu)秀黨員或優(yōu)秀黨務工作者；農(nóng)志高、蘇鳳雪、黃輝部、黃銳、張衛(wèi)平、黃漢斯等6位同志獲“全國青少年文明禮儀普及先進個人”稱號。鄂忠全等30位同志被評為學校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者。六、抓住機遇，綜合治理，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。學校緊緊圍繞中心工作，順應教育發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍，培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標，努力打造良好的育人環(huán)境。（一）“綠化、美化、凈化、亮化、文化”是我們校園環(huán)境建設的目標。一年來，我校以開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動、“兩基”迎國檢攻堅戰(zhàn)為契機，加大投入，完善校園設施。在上級政府、部門以及社會各界的大力支持下，共投入55萬元，完成建造校園塑膠跑道350米5米、校園小廣場2000多平米，綠化草地450平米、硬化通道150平米，種常青風景樹56棵、添置盆花1200個，粉刷校舍和圍墻6500平米、改造舊房天面207平米，以及購置一批環(huán)保垃圾箱、制作不銹鋼宣傳牌、各種名言警示牌；增添置圖書7700冊、書架14個、學生課桌椅100套、教學儀器一批?！皟苫备黜椫笜诉_到或超過國家標準要求。學校還建立了一整套常規(guī)管理制度及衛(wèi)生督查制度，并落實專 人負責，定期檢查。學校育人環(huán)境的根本改善，為今后發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎。（二）群策群力，切實抓好綜合治理工作。一是學校成立了綜合治理領(lǐng)導小組，在硬件設施逐步到位的基礎上，充分發(fā)揮綜合治理的優(yōu)勢，為鞏固創(chuàng)建文明單位成果夯實了基礎。二是做好校園的安全保衛(wèi)工作、以及法律普及宣傳工作。通過導護、值勤