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學校創(chuàng)建市級文明單位工作總結(jié)-文庫吧

2025-10-14 11:54 本頁面


【正文】 校生1965人,教職工148人。學校在縣教育局黨委、行政的正確領(lǐng)導下,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,積極推進素質(zhì)教育,堅持“以人為本、全面發(fā)展”的辦學理念,認真貫徹落實《中共中央關(guān)于加強黨的作風建設的決定》、《中共中央、國務院關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等一系文件精神,傳承文明,與時俱進,努力塑造新形象,形成具有學校特色和時代特征的田中人精神,不斷推進我校的精神文明建設,取得豐碩的成果。一年來,學校辦學效益不斷提高,特別是2007年教育教學成績連續(xù)保持在全縣名利前茅,贏得了社會的廣泛贊譽。學校各方面的工作都取得了明顯的成效:先后獲得田陽縣第二屆中小學實驗操作比賽二等獎、田陽縣“清潔工程進校園”先進單位、2007年田陽縣“十佳學?!?、自治區(qū)2001——2005年法制宣傳教育工作先進單位、全國青少年文明禮儀普及優(yōu)秀組織獎,被設立為全國青少年文明禮儀教育示范基地;先后通過了“兩基”國家級評估驗收、“遠教”工程項目管理與應用考評、“綜治”工作考評、作風效能建設考評等?,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:一、統(tǒng)一思想,營造濃郁的文明創(chuàng)建氛圍。根據(jù)黨支部的部署,學校建立了以黨支部書記、校長為組長,副校長為副組長,政教處主任等中層領(lǐng)導、校工體委負責人為組員的創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導小組,下設精神文明創(chuàng)建辦公室,負責日常工作;制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃,確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心,以黨風、作風、校風、教風、學風建設為主線,發(fā)揚我校優(yōu)良傳統(tǒng),不斷開拓創(chuàng)新,賦予學校精神以新的內(nèi)涵,塑造學校師生新的形象,完善學校依法治教、以德立校的體系,構(gòu)建團結(jié)健康、奮進開拓,民主和諧的管理氛圍和育人氛圍,以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標。充分利用校園廣播、宣傳標語,黑板報等陣地,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容,通過召開校會、主題班會、開展團隊活動等,宣傳中國公民基本道德規(guī)范,進行公民道德知識競賽等活動,在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。二、學習理論,不斷推進創(chuàng)建文明單位活動。一年來,面對新形勢下的新任務、新情況,學校從開展作風效能建設入手,努力提升教職工的文明素養(yǎng),通過組織全體教師認真學習和深刻領(lǐng)會黨的十六、十七大會議和各級教育工作會議精神,努力實踐 “三個代表”的重要思想,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,進一步統(tǒng)一認識,開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建文明單位活動中,邁出了可喜的一步。在當前形勢下,加強教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義,扎實有序的理論學習是學校開展文明創(chuàng)建工作的先導,為此,學校很重視理論學習。通過支部大會、教職工例會、年級組學習等有利時機,大力提升教職工的思想道德素質(zhì);通過開展干部教職工作風轉(zhuǎn)變、加強崗位服務效能建設活動,引導廣大教職工深刻理解“三個代表”的實質(zhì),增強工作的責任感、使命感和緊迫感,弘揚了“敬業(yè)愛崗、奉獻示范”的精神;通過開展《公民道德建設實施綱要》知識競賽,不斷提高教職工的道德素養(yǎng),真正做到“身正為范,德高為師”,極大地激勵了廣大教師的工作熱情。三、以文明創(chuàng)建為契機,有力促進學校德育工作。在常規(guī)管理上,一是增訂《雙休日學生活動管理方案》,強調(diào)雙休日以學生自習為主,安排巡視領(lǐng)導和教師督促檢查,培養(yǎng)學生的自主管理能力;制訂《先進教研組評選方案》,正常開展集體備課活動,進行經(jīng)驗交流,改進課堂教學。二是對領(lǐng)導值周和值日、教師值日以及班主任早上出操等工作的改進,在“兩操”、午休、晚寢、課間活動以及課堂教學進行了動態(tài)跟蹤、檢查、指導和評比,既減輕了工作量又注重實際效果;完善文明班級、文明宿舍評比制度。三是畢業(yè)班實行了晚6:30和9:40兩個時間段加班,由教務處考勤,營造良好的學習氛圍;定期召開畢業(yè)班尖子生、畢業(yè)班教師會議、中考總結(jié)分析會;嚴把初中畢業(yè)證書發(fā)放關(guān),對中考不合格者實行補考與教師評定相結(jié)合的原則,決定是否給予畢、結(jié)業(yè)。在規(guī)范學生養(yǎng)成教育上,重點抓好以下習慣的養(yǎng)成:一是通過對新生的軍訓與學習規(guī)章制度,培養(yǎng)良好的學習生活作風和習慣。二是下大力氣整治升旗、“三操”秩序,從隊列、隊形、做操動作抓起,抓出成效。三是按時進教室自覺讀書、作業(yè)的習慣,以領(lǐng)導督查、現(xiàn)場評比、教師引導等方法來促進。四是課堂及學習行為習慣。重點抓了學生讀書、寫字、舉手回答問題、完成作業(yè)習慣等。五是衛(wèi)生習慣。實行每天“三掃”,引導學生清掃好教室和清潔區(qū),重點是衛(wèi)生保潔、不亂丟食品包裝袋和廢物、隨手撿拾紙屑等。六是文明禮儀習慣。組織開展“感恩教育”、“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動。文明創(chuàng)建帶動了德育工作發(fā)展,學?!叭L”有了根本好轉(zhuǎn),師生的精神風貌更加盎然,好人好事不斷涌現(xiàn),文明成果得到了鞏固。一年來,師生做好事達200多件次,、菜卡212張、手表8塊、衣服18件、雨傘5把、計算機4個,其它物品不計其數(shù);黃婉等207名學習標兵、農(nóng)康等32名優(yōu)秀學生干部、黎輝等184名三好學生、岑延旭等253名品德標兵受到學校的表彰;歐陽倩妮等6名同學、黃倩倩等9名同學分別被評為百色市優(yōu)秀學生干部、三好學生,2006屆畢業(yè)年級042班被評為市級先進班集體;在2007年全國青少年文明禮儀普及活動中,雷蕾同學獲全國青 少年文明禮儀之星稱號,黎昆等3名同學、黃惠歡5名同學、盧藝楚等13名同學和韋云珠等4名同學分別獲一、二、三等獎和鼓勵獎。全校57名黨員與114名“雙困生”結(jié)對幫扶,給貧困生捐助2900元;學校開展“送溫暖、獻愛心”活動。四、抓好教科研,不斷提高教學質(zhì)量。學校堅持“科研興校,特色辦校,質(zhì)量樹?!?的理念,一如既往地重視教科研工作。在素質(zhì)教育的大背景下,我們通過教科研的實踐,建立了教研、科研一體化的運行模式,促成了教師隊伍的不斷優(yōu)化,更促進了教育教學方式方法的不斷優(yōu)化,可以說增強了學校發(fā)展的實力和底氣,更保障了學校的可持續(xù)發(fā)展。近兩年來,學校承擔的《少數(shù)民族地區(qū)未成年人思想道德建設存在的問題與研究對策》等省級 “十五”課題的研究取得階段性成果。通過大量的課題研究實踐,教師的教學方法得到了不斷更新,積累了許多行之有效的課堂教學模式,學生的基本素質(zhì)得到了全面發(fā)展。學校組織學生參加各級學科競賽活動,有69人次獲全國獎,有735人次獲省級獎;組織教師參加各級教育教學論文及教學設計評比活動,其中陳蘭蓬等16位老師參加廣西電教館舉辦的“我能利用遠教設計一節(jié)課”評比活動,分別獲一等獎1人、二等獎6人、三等獎9人。本初三年級041班被評為市先進班集體,有歐陽倩等15位同學分別被評為市優(yōu)秀學生干部、“三好”學生。今年中考,我校又以62人上市重點高中線、410人上自治區(qū)示范性高中線、上線率78%的絕對優(yōu)勢,中考綜合成績再居全縣榜首,擠進全市的前列,在縣內(nèi)外享有盛譽。五、加強自身建設,不斷提高教師隊伍的文明素質(zhì)。學校在教師隊伍的建設上,堅持以人為本的理念,切實做到制度上有保證,管理上有力度,服務上有措施,積極推進“名師工程”,充分調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性,不斷提高教師的整體素質(zhì)。(一)加強思想道德建設。一是由黨支部牽頭,扎實開展教職工作風轉(zhuǎn)變、加強崗位服務效能建設活動。通過學習貫徹胡錦濤總書記的“八大”作風、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于進一步轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關(guān)行政效能建設的決定》,深入開展向阮文憑同志學習活動,樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神,形成良好的師德師風。二是通過教代會進一步修訂了《教學質(zhì)量獎發(fā)放辦法》、《班主任工作量化管理細則》、《評先評優(yōu)條例》和《教職工量化獎金發(fā)放辦法》等文件,提高廣大教師加強自身修養(yǎng)的自覺性。三是注重在學科組、領(lǐng)導崗位層面培養(yǎng)和發(fā)展黨員,做到不降低標準,成熟一個發(fā)展一個。一年來有黃祖勝等6名在教學一線的學校中層領(lǐng)導和骨干教師加入到黨組織 來,使黨員隊伍發(fā)展到57人,占全校教職工總數(shù)的39%,成為學校一支重要的先鋒隊;有周玉龍等3人向黨組織遞交了入黨申請書,使黨員隊伍后繼有人。(二)提高教師的業(yè)務素養(yǎng)及科學文化水準。一是創(chuàng)設條件,引導教師學習科學、拓展知識、增長技能,采取走出去、請進來的形式,加強校本師資培訓,充分考慮教師內(nèi)在需求,強化專業(yè)知識,增強教師自培能力。一年來,先后派出黃彩蘭、盧潔苗等骨干教師到南寧等外地參加培訓學習、觀摩全區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽,組織畢業(yè)班老師到平果、凌云、百色等地參觀學習,邀請兄弟學校優(yōu)秀教師來上示范課,開展現(xiàn)代教育技術(shù)使用和水平考試培訓等。二是搭建平臺,充分發(fā)揮教職工特長,讓廣大教職工在施展才干中得到提高。根據(jù)學校發(fā)展的需要,開發(fā)課題研究,開展教學評比和教學展示活動,鼓勵教師參與教科研,總結(jié)經(jīng)驗、撰寫論文,推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成,不斷提高教育教學水平。三是不斷增強教職工的法制觀念。積極開展普法教育,組織參加普法知識競賽,提高教職工的法制觀念,全面推進依法治校和按章辦事,提高大家依法辦事和維護自身合法權(quán)益的意識與能力。一年來,我校教職工隊伍整體素質(zhì)得到全面提高。教師學歷本科畢業(yè)人數(shù)由原來的26人增加到37人,教師骨干力量有所增加,業(yè)務素質(zhì)過硬。有16位老師參加廣西電教館舉辦的“我能利用遠教設計一節(jié)課”評比活動,陳蘭蓬獲一等獎、陸榮海等6人獲二等獎、黃翠研等9人獲三等獎;韋環(huán)等9位同志先后被評為縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教育工作者;李群等9位同志先后被縣教育局黨委評為優(yōu)秀黨員或優(yōu)秀黨務工作者;農(nóng)志高、蘇鳳雪、黃輝部、黃銳、張衛(wèi)平、黃漢斯等6位同志獲“全國青少年文明禮儀普及先進個人”稱號。鄂忠全等30位同志被評為學校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者。六、抓住機遇,綜合治理,著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。學校緊緊圍繞中心工作,順應教育發(fā)展的需要,以營造良好的育人氛圍,培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標,努力打造良好的育人環(huán)境。(一)“綠化、美化、凈化、亮化、文化”是我們校園環(huán)境建設的目標。一年來,我校以開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動、“兩基”迎國檢攻堅戰(zhàn)為契機,加大投入,完善校園設施。在上級政府、部門以及社會各界的大力支持下,共投入55萬元,完成建造校園塑膠跑道350米5米、校園小廣場2000多平米,綠化草地450平米、硬化通道150平米,種常青風景樹56棵、添置盆花1200個,粉刷校舍和圍墻6500平米、改造舊房天面207平米,以及購置一批環(huán)保垃圾箱、制作不銹鋼宣傳牌、各種名言警示牌;增添置圖書7700冊、書架14個、學生課桌椅100套、教學儀器一批?!皟苫备黜椫笜诉_到或超過國家標準要求。學校還建立了一整套常規(guī)管理制度及衛(wèi)生督查制度,并落實專 人負責,定期檢查。學校育人環(huán)境的根本改善,為今后發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎。(二)群策群力,切實抓好綜合治理工作。一是學校成立了綜合治理領(lǐng)導小組,在硬件設施逐步到位的基礎上,充分發(fā)揮綜合治理的優(yōu)勢,為鞏固創(chuàng)建文明單位成果夯實了基礎。二是做好校園的安全保衛(wèi)工作、以及法律普及宣傳工作。通過導護、值勤
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