師德演講稿---愛你不是兩三天-文庫吧
2024-10-28 11:48 本頁面
【正文】 ，去澆灌，讓我的這片土地更加肥沃。看到了優(yōu)秀學員們的修研日志，教育敘事，教學設計，我感到既開心又害怕。開心的是從中獲取到了這么多的精神食糧，讓我本就貧瘠的體育知識增長了不少。害怕的是我能寫出這么好的作業(yè)嗎？帶著這樣的心情我完成了小學體育國培的第一門作業(yè)——修研日志。當看到老師給我的評語“短小精悍”時，我的心情感到無比愉悅，我不再害怕，而是更有信心更好的完成接下來的作業(yè)。在這過程中，通過網絡接觸到了很多新的東西，豐富了知識，開闊了眼界。而且參加本次培訓，學到了不少理論知識，有力的指導了今后我在實踐中的工作，對提高工作效率起到了事半功倍的作用。也提醒了我要形成終身學習的觀念，不斷進步，在工作中取得更好的成績。感謝國培，我想對你說：“愛你不是兩三天！我們是親密無間的好朋友！”第四篇：演講稿兩三分鐘演講稿兩三分鐘演講稿兩三分鐘1尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！人生三境分別是在懵懂中樹立目標，為了目標而努力地積累，最后將會在迷茫中“意外”地收獲成功。我們的成長不也是如此嗎？這道理誰都懂，說容易，可是又有多少人達到了第三層？大多數人都停留在一，二層。他們在徘徊，在怨恨，在等待。為什么他們只停留在一，二層。究其根源，就是因為他們都沒有深厚的積累，所以他們的39。力量太弱小，不能夠到達第三層。只有通過厚積才能夠成長。如果蝴蝶沒有在繭中靜默地積蓄力量，那么她們怎么能夠從丑陋的毛蟲蛻變成為炫目的蝴蝶，怎樣在空中起舞呵；如果竹筍沒有在黑暗的地底積累力量，又怎么能沖破堅硬的地面成長為謙謙的竹呵；如果蟬沒有在黑暗中長達十六年的厚積力量，又如何在盛夏中奏出生命的華章呵！可見厚積對于大事小事都有著非比尋常的作用。所以，成長需要厚積。謝謝。演講稿兩三分鐘2敬愛的老師、親愛的同學們：又是一個細雨紛紛的日子，又是一個令人萬千思緒涌上心頭的日子，又是一個清明節(jié)，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……站在廣闊的藍天下，站在這片凈土上，以最莊嚴的態(tài)度肅立在烈士墓碑前，我的思緒不禁飄到很遠的地方：英烈們?yōu)榱思亦l(xiāng)拋頭顱灑熱血!李大釗為了人民利益毅然放棄了自身幸福!董存瑞用自己火熱的胸膛筑起我們的今天!張思德同志明有機會生存，他卻把這個機會留給了戰(zhàn)友!那一幕幕仿佛就在昨天，揮之不去，牢牢的刻在我的心頭……戰(zhàn)士們平凡的臉龐，樸實無華的笑容再次感動了我!我們現在腳下所踩的這片凈土，頭上頂著的這片藍天，是他們用生命為我們開創(chuàng)的!讓他們的鮮血染紅了這片土地，染紅了藍天，染紅了我的心!他們?yōu)榱宋覀?，用自己的血肉之軀擋住了敵人的槍林彈雨。他們?yōu)榱宋覀儯娩撹F般的意志面對敵人殘酷的刑法。他們?yōu)榱宋覀?，忍饑挨餓，在所不辭!我們今天的幸福來之不易，我們要更加珍惜自己現在的生活!我們要更加熱愛自己的祖國，家鄉(xiāng)，師長，同學!我懷著沉痛的39。心情，抱著尊敬的態(tài)度把那一捧紅得如晚霞的花放在了先輩們的面前!這個清明節(jié)，我們不應該遺忘他們!我們要用自己的實際行動弘揚先烈偉大的精神!秉承先烈們的遺志!演講稿兩三分鐘3尊敬的老師、親愛的同學們：眨眼間，一個學期過去了，還記得這學期剛來那天，一個陽光明媚的下午，我忐忑著再一次走進了這間教室。這間令我難忘的教室現在已變得陌生，一張張陌生的面孔出現在我的眼前，我曾以為總會有一兩個熟悉的友人，可老師告訴我，這就是我將來的同窗。雖然如此，但我們依舊有了深厚的友誼，一起播下了帶著我們成長的種子。一個又一個下午，我們相約在這里，一起努力，一起拼搏，一起奮斗。一下又一個晚上，我們一起回家，相互照應，沒有發(fā)生一次意外。我不會忘記，昏黃的`路燈下，我們載著單車的身影。同時，我忘不了老師對我們的教導，在同樣的講臺上傳授不同的知識，使我們能夠更快的進步，少走了不少彎路。我們的起點可能不一樣，但終點都是一樣的，希望一個寒假能讓大家有更多的收獲，也希望大家能再次在同一個教室學習。謝謝大家！演講稿兩三分鐘4同學：大家好！先給大家講個故事。在非洲的一個茂密的叢林中，有四個瘦瘦的男人帶著一個沉重的箱子走著。他們跟著船長進入叢林探險，但當任務即將完成時，船長病倒了，不幸死在了森林里。臨終時，船長把自己做的盒子托付給他們，并真誠地說：“如果你能把這個盒子交給我的朋友，你將得到比黃金更有價值的東西。”埋葬了船長后，他們帶著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力量越來越小，但他們仍然繼續(xù)前進。終于有一天，綠色的屏障突然打開，他們終于走出了叢林，歷經千辛萬苦找到了船長的朋友。但是朋友說：“我什么都不知道！”然后，我打開盒子一看，是一堆沒用的木頭！，似乎船長只給了他們一箱沒用的木頭。事實上，他給了他們行動的目的，并使他們獲得“比黃金更珍貴的東西”—
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