小學生如何做好期末復習(五6班)-文庫吧
2025-10-13 23:17 本頁面
【正文】 良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。第二篇：家長如何幫助小學生做好期末復習家長如何幫助小學生做好期末復習l 良好的心態(tài)對待考試無論是孩子還是家長都不要把眼睛緊緊地盯在分數(shù)上，要明確考試的目的只是查遺補缺的一種手段。不要給孩子過大的壓力，鼓勵孩子認真復習，以良好的心態(tài)應對考試。踏實的狀態(tài)進行復習不少孩子到了復習階段，容易浮躁，認為自己學的已經很不錯了，再加上復習課大量的練習，往往變得不耐煩。此時，作為家長應該與孩子共同制定切實可行的復習計劃，合理地安排作息時間。在復習的過程中，家長還要仔細觀察孩子的知識掌握情況，根據孩子的實際情況對復習計劃隨時作出調整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內容孩子已掌握住，您就可以讓孩子跳過這一段，復習下面的內容。如果孩子做了幾道類似的題目仍然出錯，就需要您指導孩子加強對這一部分的復習力度。根據復習時間的長短，您也要指導孩子采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，您可以讓孩子從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環(huán)節(jié)。科學的方法提高效率分散復習。小學生注意力集中的時間較短，因此分散的復習比長時間的集中復習效果更好，您不妨讓孩子每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣孩子就不會疲勞，復習的效果也會更好。l 交叉復習。當我們同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即10分鐘復習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又變成其他科目，這樣復習的好處是不會使孩子產生厭倦心理。l多種形式的復習。長時間用同一種方式復習效果不好，尤其對于小學的孩子更是如此。比如復習語文，可以讓孩子以朗讀、背誦、默寫、造句、閱讀短文等不同的方式變換進行。復習數(shù)學，就可以讓孩子看書、記公式、做練習題（計算題、應用題），而且習題也要注意變化題型。第三篇：小學生如何做好期末復習[小編推薦]國旗下講話：如何做好期末復習親愛的老師們，同學們：早上好，我是三年級一班的于雪，今天我講話的題目是《如何做好期末復習》。光陰易逝，轉眼間一學期就要結束了，我們也將迎來這學期的期末考試，考試是檢測我們半學期的學習成果，考試成績是對我們半年來的學習情況的鑒定，所以我們要高度重視，不能掉以輕心，但也不
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