精神科健康教育制度-文庫吧
2024-10-26 22:03 本頁面
【正文】 康等方面的知識，同時，要通過送醫(yī)下鄉(xiāng)、醫(yī)療咨詢等各種活動，提高社區(qū)居民健康意識和預防保健技能。八、加強禁煙宣傳活動，拒絕二手煙。積極創(chuàng)建無煙單位，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式展開宣傳，配合愛衛(wèi)會做好環(huán)境整治宣傳工作。九、做好健康教育的檢查指導和效果評價工作，通過對學校、居民、醫(yī)務人員、病人健康知識知曉率的測試，進行評價與總結，并督促其整改，不斷促進健康教育工作的提高與完善。十、規(guī)范整理各種工作資料，做到條理分明，查閱方便，要有完整的健康教育活動記錄，應及時收集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結、評價等資料，包括文字、圖片、影音文件等，并妥善保存，逐步建立完備的工作檔案、以便工作考核和效果評價，提高健康教育質量。健康教育所工作職責一、制定健康教育的和階段性工作計劃，并參與組織、實施。二、負責健康教育活動的組織實施，及時完成記錄和工作總結，健康教育資料、檔案的整理和收存。三、負責各醫(yī)療單位以及社區(qū)健康教育工作的業(yè)務技術指導，參與健康教育工作的檢查、評比和組織協(xié)調。四、組織健康教育業(yè)務培訓和考核。五、購置、保管和合理使用健康教育器材、設備，編印、制作和發(fā)放健康教育資料。六、與上級健康教育機構加強聯(lián)系，爭取業(yè)務技術指導和合作；負責健康教育的調查研究和效果評價。七、完成上級主管部門下達的其他任務。健康教育領導小組工作職責一、全面負責、協(xié)調全院的健康教育工作，研究、決策健康教育工作的重要事項。二、建立和完善本單位健康教育組織網(wǎng)絡，抓好轄區(qū)內各單位的健康教育網(wǎng)絡建設。三、根據(jù)上級主管部門的要求，各單位應積極參加健康教育活動，及時解決工作中出現(xiàn)的問題。四、制定健康教育工作的職責和工作制度。五、為開展健康教育活動籌集必要的工作經(jīng)費。六、合理地購置健康教育設備，指導、安排健康教育資源的分布、配置等。七、對健康教育工作進行考核、評價，并制定相應的獎懲措施。醫(yī)院崗位人員健康教育工作責任制一、導醫(yī)員：解答病人就診疑問，做好病人就診指導工作，向病人或其家屬發(fā)放相關健康教育宣傳資料；二、門診護士：引導病人按照就醫(yī)程序正確就診，解答病人的各種疑問，向病人或其家屬發(fā)放相關健康教育宣傳資料，引導病人觀看醫(yī)院健康教育視屏；三、門診醫(yī)生：對病人進行口頭健康教育，為病人開出相應的健康教育處方；四、病區(qū)醫(yī)生：對住院病人針對性地制定健康教育計劃，在查房時，針對不同的病人開展多種形式的健康教育，并實施行為干預；五、責任護士：住院責任護士在主管醫(yī)生的指導下針對不同病人做好相應的入院、住院、出院健康教育，并實施行為干預；六、醫(yī)技崗位人員：向病人做好檢驗檢查中應注意的事項等健康教育工作；七、藥劑崗位人員：向病人或家屬做好服藥注意事項等健康教育工作；八、掛號收費工作崗位人員：告知病人就診地點，準確地讓病人到相應科室就診；九、其他崗位醫(yī)務人員根據(jù)自身崗位特點，及時有效地開展相關健康教育工作。健康教育培訓考核制度一、健康教育培訓納入健康教育管理，應定期分批組織健教骨干參加市級、省級或國家級健康教育專業(yè)培訓；二、醫(yī)務人員每年必須至少參加由本院舉辦的健康教育專業(yè)理論培訓講座一次，系統(tǒng)學習健康教育及相關學科的基本理論和方法，以提高自身健康教育專業(yè)水平；三、醫(yī)院組織的崗前培訓內容必須包括健康教育理論與技能等；四、健康教育培訓時對被培訓對象進行健康教育理論與技能掌握情況的測試。健康教育宣傳資料管理制度一、健康教育所（科）負責健康教育資料發(fā)放匯總工作。二、各科（室）按要求編寫常見病的內容，健康教育所統(tǒng)一審核、統(tǒng)一印制、同意存放。三、各科（室）到健康教育所（科）領取相關健康教育宣傳資料；四、各科（室）做好健康教育資料的發(fā)放記錄。五、首次就診的慢性病患者，醫(yī)師必須向其發(fā)放健康教育處方，健康教育處方有發(fā)放醫(yī)師的簽名，病歷上也有記載。在候診區(qū)、輸液區(qū)、住院病區(qū)設置健康教育資料架，放置健康教育小冊子、折頁、報刊、圖書等供病人及其家屬取閱，住院病人至少有1份健
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1