【正文】 平（一）想群眾所想進(jìn)行深入調(diào)查研究黨委在學(xué)習(xí)過(guò)程中，發(fā)動(dòng)黨員對(duì)房地工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)研，為破解難題做好基礎(chǔ)工作。開展業(yè)委會(huì)建設(shè)調(diào)查，努力加快業(yè)委會(huì)建設(shè)速度去年以來(lái)，群眾對(duì)業(yè)委會(huì)的組建工作有意見，這也是我區(qū)物業(yè)管理工作的難點(diǎn)，存在著“二低一多”現(xiàn)象。即組建率低。％；正常運(yùn)作率低。全區(qū)300多個(gè)業(yè)委會(huì)正常運(yùn)作的不足50；矛盾多。業(yè)委會(huì)和開發(fā)商、物業(yè)公司之間普遍存在較多矛盾。針對(duì)這個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題，我們組織黨員開展了調(diào)研。通過(guò)調(diào)研，我們對(duì)業(yè)委會(huì)的現(xiàn)狀作了認(rèn)真的分析，制定了全年完成187個(gè)業(yè)委會(huì)的組建任務(wù)和169個(gè)業(yè)主委員會(huì)換屆的工作目標(biāo)，使全區(qū)業(yè)委會(huì)的組建率達(dá)到60％，業(yè)委會(huì)換屆率達(dá)到80％，并能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。開展違法建筑情況調(diào)查，有效遏制違法搭建現(xiàn)象小區(qū)的環(huán)境是群眾享受健康生活的基礎(chǔ)，而違法搭建影響了居民的正常生活，是物業(yè)管理中的又一難點(diǎn)。為加強(qiáng)“源頭治理”，確保違法搭建的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和及時(shí)整改，一是在春節(jié)前對(duì)全區(qū)13個(gè)鎮(zhèn)、街道（工業(yè)區(qū)）進(jìn)行了全面的調(diào)研，形成了以點(diǎn)帶面、疏堵結(jié)合，以堵為主的工作新思路。二是提出了舊的逐步解決，新的堅(jiān)決遏制的工作新目標(biāo)，形成了上下聯(lián)動(dòng)，各方配合的工作格局。三是把古美地區(qū)作為試點(diǎn)，充分發(fā)揮物業(yè)公司、房屋協(xié)管員、社區(qū)各有關(guān)單位的作用，邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊推廣。今年以來(lái)，我們已制止和解決了260多起違章搭建現(xiàn)象，確保了人民群眾的正常生活。開展存量土地調(diào)查，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力保障當(dāng)前，我區(qū)土地供需矛盾相當(dāng)突出，如何有效使用土地資源，是困擾我們土地管理部門的重大問(wèn)題。對(duì)此我們提出了對(duì)上積極爭(zhēng)取，對(duì)內(nèi)認(rèn)真挖潛的工作思路。一是開展存量土地調(diào)查。近期對(duì)存量建設(shè)用地情況進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，全面查清存量建設(shè)用地的基本情況，分析土地的利用潛力，研究鼓勵(lì)盤活存量建設(shè)用地的措施。二是積極落實(shí)用地計(jì)劃。年初二次到崇明縣，在崇明縣政府的支持下，置換耕地平衡指標(biāo)2000畝。今年，我局已上報(bào)農(nóng)用地轉(zhuǎn)用5個(gè)批次，涉及到建設(shè)項(xiàng)目32個(gè)。三是主動(dòng)服務(wù)工作大局。對(duì)當(dāng)前急需用地的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，分析情況，對(duì)投資力度大、土地產(chǎn)出率高的項(xiàng)目，區(qū)府實(shí)事、重點(diǎn)項(xiàng)目確保優(yōu)先用地。（二）盼群眾所盼開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)在學(xué)習(xí)中，結(jié)合為民服務(wù)的宗旨和我們的工作實(shí)際，大家深深體會(huì)到，為人民服務(wù)是無(wú)止境的，我們的服務(wù)更周到一些，效率更高一些，人民群眾得到的方便和實(shí)惠就更多一些。因此結(jié)合先進(jìn)性具體要求大討論，各個(gè)部門對(duì)做好服務(wù)工作都提出了更多更好的辦法。房地產(chǎn)交易中心是我局的窗口，各類房地產(chǎn)登記量已連續(xù)多年位居全市前列。去年，又在全市率先推出了“個(gè)人小產(chǎn)證兩天辦結(jié)”等特色服務(wù)，成為全市行業(yè)中的服務(wù)亮點(diǎn)。面對(duì)成績(jī)，有些同志滋長(zhǎng)了驕傲自滿的情緒，認(rèn)為交易中心已經(jīng)提供很好的服務(wù)，再搞創(chuàng)新是自討苦吃。中心黨支部針對(duì)這一現(xiàn)象，將人民群眾的需要作為中心的第一需要，積極采取了五項(xiàng)措施：一是開展主題教育和服務(wù)評(píng)比活動(dòng)。分階段通過(guò)專題講座、主題討論、服務(wù)明星評(píng)比等教育形式，牢固樹立為民服務(wù)思想；二是建立黨員黨性表現(xiàn)與工作相聯(lián)系的考核制。積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用，加大群眾對(duì)黨員考核的參與度，讓黨員自覺地在工作中發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用；三是開設(shè)“第四篇：先教演講稿甘做一名普通的黨員尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同志們，我演講的題目是《甘做一名普通的黨員》。十四年前的七月一日，當(dāng)我鄭重的舉起右手，在黨旗下莊嚴(yán)宣誓的那一刻，我告訴自己，我不僅是一名普通工作者，我更是一名年輕的共產(chǎn)黨員。從那一刻起，我就深深知道，作為千百萬(wàn)黨員之一的我，不能淡忘，更不能違背黨旗下曾經(jīng)的誓言。先鋒、模范、骨干、帶頭人……人們常常這樣評(píng)價(jià)身邊的共產(chǎn)黨員。而劉胡蘭、雷鋒、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長(zhǎng)霞、牛玉儒……一個(gè)個(gè)廣為人知的名字，激勵(lì)著一代又一代人不懈地奮起。也許有朋友會(huì)說(shuō)，革命先烈的功勛讓人敬仰，模范人物的事跡催人奮進(jìn)?？晌抑皇橇О税偃f(wàn)黨員隊(duì)伍中普普通通的一員，沒有生在鋒火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，要不然，我也可以疆場(chǎng)殺敵，建功立業(yè)，名垂青史；我現(xiàn)在沒有身居要職，崗位很不起眼，沒有為人民辦實(shí)事謀利益的權(quán)力，要不然，我也會(huì)全心全意為人民服務(wù)，做出驕人的業(yè)績(jī)來(lái)。朋友們，黨員不是一種榮譽(yù)，黨員不是身份和地位的代名詞。做一名普通黨員，是說(shuō)身份的普通，在發(fā)揮先鋒模范作用上，一點(diǎn)兒也不普通。在我們身邊，就有無(wú)數(shù)普通黨員，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，在人民心中樹起了一座座豐碑。周國(guó)知，宣恩縣椿木營(yíng)鄉(xiāng)的民政助理，二十年間干部越當(dāng)越小，可一片愛民之情從未動(dòng)搖。不論下鄉(xiāng)工作，還是進(jìn)城開會(huì)，他都一直背著一個(gè)竹背簍，從鄉(xiāng)長(zhǎng)到計(jì)生主任到民政助理，他一背就是二十年。他家里生活十分困難，卻為老鄉(xiāng)背回了幾十噸東西，行程十多萬(wàn)公里。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，山高水遠(yuǎn)，他年復(fù)一年，一次次用竹簍背回了科學(xué)種田的技術(shù)，背回了脫貧致富的希望，背回了人民公仆的溫暖，也背回了黨和政府的關(guān)心。徐本禹，2004年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在讀研究生，這位22歲的小伙子毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活，志愿到貴州農(nóng)村小學(xué)義務(wù)支教。那里不通公路，不通電話，油燈照明，寄一封信也要跑上18公里崎嶇的山路。一年多來(lái)，他忍受著孤獨(dú)和寂寞，用愛心栽培和呵護(hù)貧瘠土地上的花朵。無(wú)數(shù)人因?yàn)樾毂居矶袆?dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)而行動(dòng)：截至去年底，僅大水鄉(xiāng)就有36名志愿者前去支教，籌集建校資金37萬(wàn)元，受捐贈(zèng)的小學(xué)生達(dá)188人。他在日記中寫道：“我愿做一滴水/我知道我很微小/當(dāng)愛的陽(yáng)光照射到我身上的時(shí)候/我愿意毫無(wú)保留地反射給他人?！苯?shī)信，一個(gè)退休多年的老黨員，本可以在家里安享晚年，卻為了貧困山鄉(xiāng)的孩子而四處奔走；王濤，在單調(diào)的汽車調(diào)試工作中練出了火眼金睛，創(chuàng)下了調(diào)試百萬(wàn)輛車無(wú)故障的記錄；像李素麗、徐虎一樣的優(yōu)秀黨員，在自己的本職崗位上勤勤懇懇為人民服務(wù)；像鄭培民、任長(zhǎng)霞一樣的好干部，為人民的利益鞠躬盡瘁、死而后已。有人又說(shuō)，那些模范離我們還是遙遠(yuǎn)。那就看看在我們身邊，那些同樣讓人感動(dòng)、讓人敬佩的榜樣吧。農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的老兵馬龍學(xué)，默默奉獻(xiàn)，用滿頭銀絲換來(lái)了全縣農(nóng)業(yè)科技的大普及。退職干部周明利，發(fā)揮余熱，繼續(xù)投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線。下崗工人吳善旺，癡心不改，鉆進(jìn)深山植樹造林創(chuàng)大業(yè)。企業(yè)新秀陳敦橋，弄潮商海，憚精竭力做強(qiáng)圣水大品牌。女村主任徐德梅，不讓須眉，一人富帶動(dòng)全村富。人大代表劉雙平，敢闖敢冒，興辦特色產(chǎn)業(yè)惠鄉(xiāng)鄰。務(wù)工能人華榮君，情系鄉(xiāng)里，打工路上帶出老板一批批。“俯首甘為孺子牛，春蠶到死絲方盡”，這正是千千萬(wàn)萬(wàn)普通黨員的真實(shí)寫照。他們的事跡并不驚天動(dòng)地，但正是因?yàn)樗麄兊哪瞰I(xiàn)，我們的事業(yè)才蒸蒸日上；他們的努力或許顯得渺小，但正是因?yàn)樗麄兊母冻?，我們才?duì)未來(lái)充滿信心和希望！我也是一名普通的黨員，黨是我心中一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟。在黨的偉大事業(yè)中，我做不了大海的滾滾波濤，就做一股山澗的潺潺溪流；我做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽洌妥鲆豢煤舆叺那嗲嘈〔?。我還清楚地記得，2001年夏天，我被縣委選派到企業(yè)掛職鍛煉，分管企業(yè)的生產(chǎn)。陌生的環(huán)境，艱苦的條件，汽油加熱到100度進(jìn)行生產(chǎn)的高度危險(xiǎn)，兼管支部工作、日常收購(gòu)、關(guān)系協(xié)調(diào)等多重任務(wù)，是挑起擔(dān)子還是就地趴下？是認(rèn)真負(fù)責(zé)還是蒙混過(guò)關(guān)？艱難的時(shí)候我想到，我是一名黨員，一個(gè)黨員是一面旗，一個(gè)黨員是一盞燈，黨員就是要不怕困難！我認(rèn)真研究生產(chǎn)的細(xì)節(jié)，尋找降低成本的路子，推行批量生產(chǎn)法、成本倒算法、目標(biāo)考核法。實(shí)行夜間值班制度后，我將自己安排在星期天，好讓別人能和家人度周末；遇到危險(xiǎn)，我都先去檢查再安排施工。在安裝熱水冷卻系統(tǒng)中，細(xì)細(xì)的鐵管懸在半空10米多高，下邊是高達(dá)80多度滾燙的水池，人要上去擰緊螺絲，可一不小心掉下來(lái)，就會(huì)全身燙傷體無(wú)完膚。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我笑著對(duì)工人說(shuō)，我的個(gè)子小，上去要輕一些。說(shuō)實(shí)話，我心里也怕呀，我爬上搖搖晃晃的鐵管，一手扒著管子，一手?jǐn)Q著螺絲，下面的工人都捏著一把汗。一位老師傅說(shuō)，沒看出來(lái)，一個(gè)坐辦公室的人，關(guān)鍵時(shí)刻還有兩把刷子。這情景正被前來(lái)檢查工作的縣直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看到第五篇：先學(xué)后教心得體會(huì)先學(xué)后教心得體會(huì)我們從一些事情上得到感悟后，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編收集整理的先學(xué)后教心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。先學(xué)后教心得體會(huì)1“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式在我縣已開展了一年多了，在這一年的教學(xué)實(shí)踐中，我學(xué)到了很多，以前，老師在教學(xué)中是“填鴨”式教學(xué)，對(duì)學(xué)生滿堂灌，老師照本宣科，并沒有考慮學(xué)生的發(fā)展，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”是洋思人敢于改革、敢于探索、敢于創(chuàng)新的結(jié)果。他們構(gòu)想了以學(xué)生為主體“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建高效課堂其根本在于改變觀念，要實(shí)實(shí)在在的學(xué)，根據(jù)學(xué)生的具體情況，結(jié)合起來(lái)學(xué)洋思的經(jīng)驗(yàn)。課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的重要場(chǎng)所，學(xué)校的教學(xué)任務(wù)主要通過(guò)課堂教學(xué)去完成，學(xué)生的在校時(shí)間80%在課堂里，學(xué)生在課堂里的生活是學(xué)生在學(xué)校中的主要生活。因此，學(xué)校課堂生活的質(zhì)量關(guān)系著學(xué)生生活的質(zhì)量和學(xué)校教育成效。通過(guò)這一年的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上存在一些問(wèn)題，在以后的教學(xué)中自己應(yīng)該在以下幾方面去努力：一、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念１、“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式不能學(xué)形式。如果不看自己所教班級(jí)的實(shí)際情況，把整個(gè)“引導(dǎo)學(xué)練堂堂清”教學(xué)模式的形式的一切照搬過(guò)來(lái)，可以說(shuō)，您的收獲一定大不了，甚至?xí)霈F(xiàn)退步，可能要出現(xiàn)成語(yǔ)中“雞飛蛋打”的效果。要把“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實(shí)質(zhì)和所教班級(jí)、學(xué)情聯(lián)系起來(lái)，取其精華，這樣才會(huì)取得較大的成績(jī)。遵循的原則：凡是能使學(xué)生學(xué)習(xí)變好、能使學(xué)生習(xí)慣好轉(zhuǎn)的方法、要求都可以強(qiáng)化，但千萬(wàn)不要在原方法和制度的基礎(chǔ)上動(dòng)作過(guò)大，否則學(xué)生、老師都吃不消，循序漸進(jìn)，使這些方法和制度逐漸加強(qiáng)。２、“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，更有利于分層推進(jìn)，這就需要教師一步一步地扔掉原來(lái)的不好的方法和經(jīng)驗(yàn)?！跋葘W(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式最主要的就是：學(xué)生是主體，在知識(shí)的學(xué)習(xí)中主要以學(xué)生自學(xué)、學(xué)生講解為主。但有的老師總認(rèn)為自己不講講，學(xué)生不會(huì)，不自己講講，學(xué)生總結(jié)不全面，這就錯(cuò)了。如果學(xué)生總結(jié)的深度不夠或者各方面不全，那是老師“引導(dǎo)”這個(gè)工作沒有做好。就需要我們?cè)凇耙龑?dǎo)”的內(nèi)容上下功夫。只要引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生可能比老師想得全面。３、“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。無(wú)論是備課還是上課、無(wú)論是自習(xí)還是作業(yè)批改，要真正按照“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式去教學(xué)，工作量是特別繁重的。課前預(yù)習(xí)你一定要分析清課程的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，還要把引導(dǎo)的內(nèi)容和過(guò)程設(shè)計(jì)一下，即使在上課時(shí)的設(shè)計(jì)和實(shí)際不一定相吻合也要認(rèn)真設(shè)計(jì)好，因?yàn)檫@是有的放矢的步驟。課上的巡回指導(dǎo)和提問(wèn)會(huì)使感到勞累。課下的輔導(dǎo)和作業(yè)更需要的細(xì)心和奉獻(xiàn)。４、“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。如果學(xué)生從來(lái)沒有自己預(yù)習(xí)過(guò)課本、從沒有自己總結(jié)過(guò)知識(shí)點(diǎn)、從沒有自己講過(guò)課、沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣，那在開始時(shí)就要有個(gè)思想準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都可能出現(xiàn)失敗，這就需要教師嚴(yán)格落實(shí)“一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度、一滴不漏的學(xué)習(xí)要求、始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的學(xué)風(fēng)訓(xùn)練，執(zhí)行好學(xué)習(xí)常規(guī)。５、“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。不能是教師只學(xué)模式的形式，不研究教學(xué)實(shí)質(zhì)，第二就是不能持之以恒。只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就一定要走下去，不管在學(xué)習(xí)、教學(xué)的道路上有多少阻力和挫折，只有執(zhí)著地追求、探索，就一定會(huì)成功。如果能正確地分析學(xué)習(xí)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，并把已經(jīng)成功的目標(biāo)教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用到教學(xué)中去，成績(jī)肯定比現(xiàn)在還要好，課堂教學(xué)水平肯定有質(zhì)的飛躍。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式要求：每節(jié)課剛一上課，老師就把當(dāng)堂課應(yīng)該掌握的知識(shí)，用語(yǔ)言的