【正文】 業(yè)地區(qū)的選擇，在被調查者中，有65%的女大學生都選擇了在中等城市就業(yè)，15%的女大學生選擇了大城市，10%的女大學生愿意在父母家所在地工作，另外10%的女大學生喜歡在沿海城市工作。這表明女生對就業(yè)地區(qū)的選擇范圍并不狹窄，并且由于一些主觀和客觀因素的影響，女生畢業(yè)后，較多選擇在生源地就業(yè)，也就是回家鄉(xiāng)就業(yè)。女大學生對就業(yè)單位的選擇本次調查將就業(yè)單位劃分為政府機關、國營企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)務員、合資企業(yè)、公務員、事業(yè)單位、自主創(chuàng)業(yè)和其他等類型。改革開放以來，在人們的就業(yè)觀念里一直有著在外企工作就意味著高薪但不十分穩(wěn)定，在機關、事業(yè)單位工作收入不高但工作穩(wěn)定的認識。本調查數(shù)據(jù)顯示，有50%的女大學生選擇了在國家機關工作，這一方面說明穩(wěn)定對大學生選擇就業(yè)單位的影響很大，另一方面這與政法院校開設的專業(yè)也有很大相關。此外，有35%的女大學生選擇了在外資企業(yè)就業(yè)，這就說明，有相當一部分女大學生認為外資企業(yè)的待遇高于中營企業(yè)。還有15%的女大學生選擇了自主創(chuàng)業(yè)。女大學生對第一份工資的期望值在勞動力市場上，工薪期望是勞動者的自我標價。在被問及收入底線時，女大生的工薪期望都主要集中在1000—2500元之間，但是具體分析，女生主要集中在1000—1500元，占49%，在1500—20xx占30%，在20xx—2500元僅占9%；可見女大學生對工資的期望并不算太高。女大學生對選擇就業(yè)單位考慮的因素在擇業(yè)時，女生對選擇就業(yè)單位會著重考慮哪些因素？女生重點考慮的因素依次為職業(yè)穩(wěn)定、升遷機會、收入、能運用所學知識、壓力、挑戰(zhàn)性。從調查數(shù)據(jù)顯示，60%的女大學生把個人的發(fā)展空間大小做為擇業(yè)的標準，有20%的女大學生將工作的穩(wěn)定與保障性放在了首位，另外20%的女大學生把薪水的高低做為選擇就業(yè)單位的選擇標準。女大學生對擇業(yè)依靠的因素之想法在女大學生眼里，獲得理想的工作依靠什么呢？是學習成績還是長相，是人情關系還是機遇？幾乎所有的女大學生都選擇了綜合素質、語言表達能力和社會關系，說明現(xiàn)代女大學生的學習已經(jīng)不只是拘限在課本知識上，已經(jīng)擴展到了各種能力的培養(yǎng)，這對女大學生的就業(yè)很有好處。女大學生獲得理想工作主要依靠個人的知識和技能，并且普遍關注個人素質。此外，外貌、社會關系、機遇對于獲得理想工作影響也很大，政策的影響很小。綜上所述，女大學生對就業(yè)地區(qū)的選擇范圍并不狹窄；女大學生選擇國家機關和事業(yè)單位及三資企業(yè)的較多；女生對于工薪的期望值并不高；女生對職業(yè)穩(wěn)定性的追求很高；女大學生普遍認同獲得理想工作主要依靠個人的知識和技能；女大學畢業(yè)生沒找到工作的原因雖然是多方面的，但不可忽視的是，缺乏應試技巧的仍占一定的比例。三、影響女大學生就業(yè)的相關因素在校期間得準備絕大多數(shù)女大學生是抱著積極向上的態(tài)度走完自己的大學生活的，據(jù)我們調查所得，女大學生比較心細，會想到很多方式去提高自己的就業(yè)能力。（1）理論知識方面有明確的就業(yè)目標與方向，有的看過有關求職就業(yè)的指導書，還考過與職業(yè)相關的技術證書，接觸并請教有相關經(jīng)驗的人，向相關單學習等，而且平時還注意搜集就業(yè)信息，努力學好專業(yè)知識，拓展知識面。（2）實踐方面在校期間很多女大學生都在利用課外時間去打工，做企業(yè)兼職，不僅鍛煉了語言表達能力，還提高了人際交往能力，各方面都得到了提升。也提前對社會有了一個大致了解，畢業(yè)后不會看到社會而茫然。女大學生做得這些準備對以后的就業(yè)非常有幫助，因為現(xiàn)在的社會，能力是第一位。她們有的在在校期間都已經(jīng)開始努力地去采取各種媒介去了解就業(yè)信息，人才網(wǎng)站、招聘會、人才市場等都有她們的足跡。女大學生在就業(yè)中的優(yōu)勢在問到認為身為女生，自己在就業(yè)中所占的優(yōu)勢時，50%的女大學生認為工作熱情是她們的優(yōu)勢，也有相當一部分有選擇了相貌和容姿，還有少數(shù)女大學生選擇了工作能力和人際關系。女大學生在求職過程中失利的因素相當一部分女大學生認為自己求職失利是因為自己社交能力不強，還有的認為女生的心理承受能力弱，還有一些因素，像依賴心理嚴重，太過挑剔，就業(yè)政策不詳?shù)?，其中最主要的因素是傳統(tǒng)重男輕女觀念的影響，在中國，有幾千年“男尊女卑”、“男主外，女主內”的文化傳統(tǒng)，傳統(tǒng)的性別依附觀的殘余影響至今支配著許多人。這在一定程度上影響了用人單位對女大學生的錄用。性別歧視已經(jīng)成為女大學生就業(yè)中很大的一個問題。通過上述對女大學生就業(yè)形勢和就業(yè)困難的分析可見，女生所做得準備并不比男生少，而且個人素質也高，女生就業(yè)與男生相比處于劣勢；女大學生就業(yè)面臨的最大困難是性別歧視；女大學生就業(yè)過程中最急需的幫助是需要政策禁止性別歧視； 傳統(tǒng)觀念和生理差異因素則是女大學生就業(yè)主要的兩大障礙。四、解決女大學生就業(yè)問題的幾點建議對政府部門的建議二十世紀中下葉以來，聯(lián)合國先后發(fā)布了一系列文件、宣言，倡導保護基本人權，消除對婦女的一切歧視，保障婦女的權利。1995年第四次世界婦女大會《北京宣言》指出：“采取一切必要措施，消除對婦女和兒童的一切形式歧視，并移除實現(xiàn)兩性平等、提高婦女地位和賦予婦女權力的一切障礙?！钡谒拇问澜鐙D女大會《行動綱領》“促進婦女獲得資源、就業(yè)、市場和貿易的平等機會應采取的行動”指出：“各國政府：加強國家作為雇主的激勵作用，發(fā)展男女平等機會的政策；分析、指導、協(xié)調和執(zhí)行各項政策，將受雇、自營職業(yè)和創(chuàng)業(yè)婦女的需要和利益納入部門性和跨部委的政策、方案和預算。”“消除職業(yè)隔離和一切形式的職業(yè)歧視應采取的行動”指出：“制定和執(zhí)行法律，并采取執(zhí)行措施，包括處理違法行為的補救辦法和訴諸法律的途徑，以期禁止在就業(yè)機會、就業(yè)條件方面，其中包括培訓、晉升、保健和安全方面，以及在解雇和工人的社會保障方面產(chǎn)生直接或間接的基于性別的歧視，包括根據(jù)婚姻狀況或家庭狀況而予以歧視，并對性 騷擾和種族騷擾提供法律保護；消除雇主基于婦女的生殖作用和功能的歧視性做法，包括因婦女懷孕或以母乳育嬰而拒絕雇用或予以解雇?！?995年3月12日社會發(fā)展問題世界首腦會議第14次全體會議通過的《社會發(fā)展問題世界首腦會議行動綱領》第三章擴大生產(chǎn)性就業(yè)和降低失業(yè)率中指出：“促進婦女和女孩打入一向由男性控制的職業(yè)領域；制定男女平等的原則，作為就業(yè)政策和促進性別敏感培訓的基礎，以消除對婦女就業(yè)的成見；在雇用、工資、獲得信貸、福利、晉升、培訓、職業(yè)發(fā)展、工作分配、工作條件、工作保障及社會保險福利方面消除性別歧視；使婦女有更多的機會獲得技術，以便利職業(yè)工作和家務，鼓勵自立，創(chuàng)造收入，改變生產(chǎn)過程中按性別規(guī)定的任務，并使婦女能夠脫離認定由婦女擔任的低收入工作?！鄙鲜雎?lián)合國相關文件指出了國家政府對保障婦女權利的責任和目標，對此國家政府應該切實予以落實。為促進女大學生就業(yè)，保障婦女的就業(yè)權之實現(xiàn)，我們建議，我國政府有關部門應采取以下措施：（1）國家機關和事業(yè)單位招聘員工實行性別配額制。在就業(yè)領域，基于男女平等原則，政府應當采取有效措施保障女性就業(yè)權的實現(xiàn)。建議在國家機關和事業(yè)單位錄用人員的相關規(guī)章中增加規(guī)定：根據(jù)男女平等原則，為保障男女兩性平等地實現(xiàn)就業(yè)權，國家機關和事業(yè)單位在招聘員工時實行性別配額制，除國家法律、法規(guī)明確規(guī)定不宜由婦女承擔的工作崗位外，應按照一定的比例招聘男女員工。在這方面國家機關應當身體力行、率先垂范。（2）立法禁止就業(yè)性別歧視。我國流行幾千年的“男尊女卑”、“男主外，女主內”、“男強女弱”等傳統(tǒng)性別依附觀念，至今仍有一定的`殘余影響。除繼續(xù)大力宣傳男女平等的基本國策外，還必須立法明確禁止對婦女的就業(yè)性別歧視，包括在就業(yè)領域禁止帶有性別歧視的招聘啟事和以性別為由不錄取女性等，創(chuàng)造一個男女平等的就業(yè)環(huán)境。（3）進一步完善社會保障制度。完善社會保障制度， 以利益導向機制引導企業(yè)平等地錄用女性員工，有利于消除生理差異因素給女性就業(yè)帶來的負面影響。建議盡快將政府應當承擔的有關社會保障責任如生育保險責任從用人單位中轉移出去。在市場經(jīng)濟條件下，各企事業(yè)單位實行獨立核算、自負盈虧，追求效益優(yōu)先。如果繼續(xù)讓單位承擔女職工的生育保險責任將增加單位雇傭女工的成本，在相同條件下用人單位當然更愿意選擇男性。因此，女職工生育保險責任由單位承擔改為社會承擔，是增加女性就業(yè)機會，保證男女公平競爭就業(yè)的重要保證。如20xx年10月開始實施的《上海市城鎮(zhèn)生育保險辦法》，部分消減了因員工性別不同造成的生育負擔畸輕畸重的不合理現(xiàn)象，相對弱化了用人單位的性別偏好。[3]對女大學生的建議（1）女大學生當自強。這就是說，女大學生要不斷地努力提高自身的綜合素質。從總體上看雖然女性就業(yè)比男性困難，但從個體上看，如前所述，在被調查者中有許多女大學生的綜合素質高于男大學生的平均水平。從實際看，即使女大學生受未來的結婚、生育等因素影響，但具有較高文化素質和較強實際工作能力的女大學生也更具有就業(yè)競爭力。（2）女大學生可從實際出發(fā)選擇適合的工作單位。目前，我國由于高校擴招，每年的畢業(yè)生不斷增多，就業(yè)形勢十分嚴峻。法學專業(yè)畢業(yè)的女大學生，除選擇競聘司法人員和國家公務員外，各行各業(yè)中還有許多職業(yè)適合女性，所以，她們可以從當前我國就業(yè)情況的實際出發(fā)，選擇適合自己的工作單位。對用人單位的建議用人單位應當改變傳統(tǒng)的“男比女強”的用人觀念。我們都應該認識到，在現(xiàn)代社會，高素質的優(yōu)秀女性人才越來越多。這是因為，一方面女性自身素質在不斷地提高，另一方面就業(yè)環(huán)境在不斷地改善，這些都使女性就業(yè)中的不利因素越來越少。在知識經(jīng)濟時代，在現(xiàn)代化的進程中，經(jīng)濟的開放、產(chǎn)業(yè)結構的調整與高新技術產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)的快速發(fā)展，催生了一大批新企業(yè)以及更適合女性的新職業(yè)、新崗位，女性雇員與男性雇員的差別正在不斷地縮小。所以，用人單位對女性的觀念也應當更新，應以“時代不同了，男女都一樣”的新觀念取代“男比女強”的舊觀念，實行因才選人、因才用人，才能使更多的女大學生能夠被用人單位錄用。對學校的建議為促進女大學生就業(yè)， 建議學校應采取以下措施：（1）應注重培養(yǎng)適應市場需求的人才。為順暢畢業(yè)生的就業(yè)渠道，學校應注重培養(yǎng)適應市場需求的人才。即學校在培養(yǎng)人才之初，在制定教學計劃前，就應考察和研究用人單位的需求，要主動與相關用人單位取得聯(lián)系，或根據(jù)用人市場的需要設置新的專業(yè)，或根據(jù)用人單位的要求進行特殊技能培訓或安排實習內容，并且注重學生實際工作能力的培養(yǎng)和社會實踐的鍛煉，使學生在畢業(yè)后能夠適應不同用人單位的需求，從而實現(xiàn)順利地就業(yè)。（2）應注重培養(yǎng)復合型人才和應用型人才。在我校，應當注意發(fā)揮綜合性大學的優(yōu)勢，大力提倡和采取措施如設立專項獎學金，鼓勵法學專業(yè)的學生輔修非法學專業(yè)第二學位，或選修財會、金融、新聞等社會急需的專業(yè)課程（或采取登記學分、或發(fā)給結業(yè)證），將其培養(yǎng)成復合型人才；并組織學生參加法律咨詢、社會調查、“三下鄉(xiāng)”、法院等實際部門實習等，提高其實際工作能力，將其培養(yǎng)成應用型人才。我們相信，這些復合型人才和應用型人才的就業(yè)范圍將會更加寬闊，其就業(yè)的機會也將會更加增多。（3）應大力向用人單位宣傳和推薦女大學畢業(yè)生。如前所述，就被調查的女大學生的個人素質情況而言，女生的學習成績普遍好于男生； 女生獲得各種證書的數(shù)量多于男生；女生的實際工作能力并不低于男生。因此，學校應當大力向用人單位宣傳和推薦女大學畢業(yè)生，特別是一些較為適合女性的工作單位及崗位。（4）應有針對性地加強女大學生的就業(yè)指導工作。學校除繼續(xù)廣泛收集和及時提供就業(yè)信息外，在開展就業(yè)指導工作時，應針對女大學生的特點，教育引導其樹立正確的就業(yè)觀念，并給予面試技巧等指導培訓，以增強其就業(yè)的競爭能力。假期社會實踐調研報告2一、發(fā)現(xiàn)問題的敏銳眼光問題性調查報告也叫暴露性調查報告。這種報告的主要任務是通報情況，揭露問題。這就要求調查報告的寫作者具備發(fā)現(xiàn)問題的敏銳眼光，能夠在紛繁復雜的社會生活中發(fā)現(xiàn)值得關注的現(xiàn)象或問題，使之起到警示作用。敏銳的眼光來自于高度的政治敏感性。凡是政治敏感性強的人，他們的鑒別能力、洞察能力都相對較強。這種人對新情況、新問題表現(xiàn)出識別快、反應快的特點，寫出的東西一般都較有新意。他們往往能從改革和建設的實際出發(fā)，深刻揭示事物的本質和規(guī)律，敢于選擇別人未曾選用的主題，敢于揭示別人未曾揭示的規(guī)律，敢于提出別人未曾提出的見解，使人看了能受到新的啟迪。例如有人針對近幾年出現(xiàn)當兵冷、征兵難的問題，以及以前搶著要留下到如今爭著要走的現(xiàn)象，展開調查，寫成問題性調查報告，以期引起各級的高度重視，這些都是建立在敏銳的洞察力基礎上。敏銳的眼光來自于培養(yǎng)觀察和思考問題的好習慣。觀察和思考的習慣使人善于抓住事物的新特點，尋找人們普遍關心的現(xiàn)實生活中迫切需要解決的各種問題。例如有人針對和市民生活息息相關的早餐點問題發(fā)起的調查和思考，對早餐點的規(guī)范和管理提出了具有可行性的見解，引起較大影響。(王斐《關于改善城市早餐攤點管理的幾點思考》)作者在觀察思考基礎上形成的調查報告就反映了新情況，研究了新問題，從而對工作和生活產(chǎn)生了積極的意義。二、深入調查的實干手段問題性調查報告只有在調查工作深入扎實進行后，才能得出較為客觀準確的結論，調查工作離不開深入扎實的具體工作，有賴于調查手段的多樣性和有效性。調查者通常采用座談、走訪、咨詢、查證等手段，發(fā)揮不怕吃苦、排除萬難的毅力深入蹲基層，到現(xiàn)場得到第一手資料，然后進行加工整理。調查的過程大致分為普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查、統(tǒng)計調查等五種，通常采用以下幾種方式：第一種是開調查會。召集知情人、參與人或者有經(jīng)驗的人開調查會，了解情況，這是做實地調查常用的一種方式。開調查會時，調查者需要提前擬定調查提綱，考慮好調查的內容和方式方法，主持人事先要做好準備，消除與會者的隔膜或者懷疑心理，對咨詢中可能產(chǎn)生的各種方案應心中有數(shù)，制造氣氛，鼓勵別人積極發(fā)言，使參加會議的人互相啟發(fā)，產(chǎn)生靈感，這往往稱之為“頭腦風暴法”。討論過程中調查者需要以滿腔熱忱和虛心求教的態(tài)度，盡量多地聽取與會人員的意見或建議，開調查會時必須口問手寫，征得與會人的同意，還可以錄音、錄像、拍照等。經(jīng)驗證明，采用此法往往可以產(chǎn)生大量新方案，是產(chǎn)生新思想的催化劑，特別是對探討新問題的調查有重大意義。第二種是專家調查法。專家調查法是以函詢調查的形式向參與調查的有關領域的專家分別提出問題，然后將他們回答的意見進行綜合、整理、歸納，又匿名反饋給專家，再次征求意見