【正文】 語(yǔ)，并注意所用語(yǔ)言的正確性、純正性和流利性。隨著教學(xué)改革的不斷深入，新教材層出不窮，越來(lái)越注重語(yǔ)言的真實(shí)性、地道性和交際性。用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語(yǔ)言用作講解知識(shí)、傳達(dá)信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識(shí)和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語(yǔ)語(yǔ)言的可接受性、簡(jiǎn)明性、階段性和實(shí)用性。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課。認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。課下批改作業(yè)時(shí)，有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān) 8 情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長(zhǎng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)其他老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。反思教學(xué)，探索教育新途徑。教學(xué)這一活動(dòng)，沒(méi)有反思的伴隨就不會(huì)有進(jìn)步。堅(jiān)持授課后，認(rèn)真回想，進(jìn)行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，及時(shí)做改進(jìn)。并根據(jù)班級(jí)情況，分組教學(xué)，使組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。正所謂“有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力”，堅(jiān)持長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)原則，使學(xué)生在組中相互幫助，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。當(dāng)然，工作中的不足亦是難免。比如，由于本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間安排稍顯倉(cāng)促，在各位老師的幫助和同學(xué)們的共同努力下，取得了一定成績(jī)但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距，還有一些不盡人意的地方。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取更好成績(jī)，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓學(xué)生滿意。五、今后努力方向：加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。變學(xué)生的學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。提高自身的業(yè)務(wù)能力，提高身為總務(wù)處工作必備的設(shè)備維修維護(hù)能力、精打細(xì)算能力，樹(shù)立服務(wù)的意識(shí)和服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)?；仡櫼荒陙?lái)，我的工作得到了每位教師的大力支持，讓我感受到我們涇川二中的凝聚力，在這樣的環(huán)境下工作，讓我感到幸福。我將不負(fù)眾望，更加努力工作。沒(méi)有最好，只有更好。2014年07月第三篇：總務(wù)副主任述職報(bào)告總務(wù)副主任述職報(bào)告在我們平凡的日常里，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，以下是小編整理的總務(wù)副主任述職報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助?？倓?wù)副主任述職報(bào)告1一年來(lái)，在學(xué)校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作。開(kāi)拓進(jìn)取，廉潔勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，以“服務(wù)教學(xué)，節(jié)約開(kāi)支，優(yōu)化資源配置”為目標(biāo)，較好地完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要如下匯報(bào)。一、積極參加政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治水平。本，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述》、學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)文件等，嚴(yán)格以模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確、理解黨和國(guó)家的現(xiàn)行方針、政策，做到了始終與黨中央在思想和行動(dòng)上保持高度一致。思想認(rèn)識(shí)水平得到了進(jìn)一步提高，只有清正廉潔、勤政為民、立足崗位、積極奉獻(xiàn)，才能真正地實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，才能更好地服務(wù)于教育教學(xué)。能夠堅(jiān)持實(shí)事求是的思想作風(fēng)，做到一切從工作實(shí)際出發(fā)，努力工作。注意尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律己，寬以待人，以服務(wù)教育教學(xué)為己任，主動(dòng)完成急難重任務(wù)，在正確思想指導(dǎo)下圓滿完成了各項(xiàng)工作。二、遵紀(jì)守法，清正廉潔，身先士卒，踐行“為人師表”。思想建設(shè)，是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔勤政的基本保障。一年來(lái)，自己經(jīng)常對(duì)照自己的思想、工作和生活實(shí)際，進(jìn)行深入地自我剖析、自我反省，堅(jiān)持以學(xué)生為本，勤儉節(jié)約，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人生觀、價(jià)值觀，帶頭勤政廉政。嚴(yán)格執(zhí)行市教體局“物品集中采購(gòu)辦法”、“財(cái)務(wù)審批報(bào)銷制度”。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定，杜絕不合理的開(kāi)支，不規(guī)范的報(bào)銷。基建維修、物品采購(gòu)方面，科學(xué)合理安排，力爭(zhēng)以最小的投入獲得最大效益。堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的方針，做到了修舊利廢，變廢為寶，把有限的資金用到教育教學(xué)這個(gè)刀刃上。三、堅(jiān)持科學(xué)管理，不斷提高工作能力。學(xué)?？倓?wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。自己從事多年總務(wù)后勤工作，我，在工作和學(xué)習(xí)中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所從事的工作有較全面的了解，有清晰的思路，能夠科學(xué)的安排工作。主持總務(wù)處全面工作以來(lái)，工作起來(lái)得心應(yīng)手、事半功倍。為了使學(xué)校資產(chǎn)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化，為了提高全體師生參與全員管理的意識(shí)和自覺(jué)性，達(dá)到精細(xì)化管理的要求，按照教體局“四個(gè)轉(zhuǎn)變”的要求，這學(xué)期總務(wù)處從健全各項(xiàng)管理制度入手，建立健全各項(xiàng)，加大管理力度，完善公物管理、維修、賠償制度，進(jìn)一步培養(yǎng)師生自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物的良好品德，使各項(xiàng)管理日趨科學(xué)化。自己在工作中能夠踏踏實(shí)實(shí)，吃苦耐勞，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作和領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時(shí)任務(wù)總是盡心盡力完成。工作中能顧全大局，敢于負(fù)責(zé)，處事果斷，對(duì)棘手問(wèn)題從不推諉。遇到重大問(wèn)題，能及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，決不自作主張。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注意學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷豐富和充實(shí)自己，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。四、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，積極維護(hù)家庭美德和社會(huì)公德。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，從小事做起，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感、大局意識(shí)、全局觀念和組織協(xié)調(diào)能力。團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)，與各個(gè)部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，以學(xué)校工作大局為重，積極宣傳學(xué)校，維護(hù)學(xué)校利益、教職工利益。遵紀(jì)守法，遵守道德規(guī)范，維護(hù)社會(huì)公德。自覺(jué)保持艱苦樸素的傳統(tǒng)作風(fēng)，認(rèn)真遵守黨和國(guó)家的法律法規(guī)以及社會(huì)道德規(guī)范，自覺(jué)把自己置于組織、家庭和群眾的監(jiān)督之下，默默工作。五、不足之處和需要改進(jìn)的問(wèn)題。盡管工作取得了一定成績(jī)，但距離領(lǐng)導(dǎo)、教育教學(xué)的要求還有差距。大部分工作屬于被動(dòng)地應(yīng)付，缺乏主動(dòng)性?？倓?wù)后勤工作缺乏量化機(jī)制和評(píng)價(jià)體系，教職工對(duì)后勤工作仍有偏見(jiàn)。財(cái)產(chǎn)設(shè)施檢查維修記錄跟不上，缺乏定性定量分析。自己對(duì)工作抓得還夠不細(xì)致，后勤人員精細(xì)化管理意識(shí)還比較淡漠，從粗放型管理向科學(xué)化管理還有很大差距。在今后工作中將繼續(xù)努力，把工作做得更好?？倓?wù)副主任述職報(bào)告2各位教職工同志:現(xiàn)在,我把自己20xx年來(lái)思想工作情況作一個(gè)總結(jié),現(xiàn)述職如下,:協(xié)助總務(wù)主任進(jìn)行總務(wù)處日常管理,清潔衛(wèi)生,公物損壞修理,物業(yè)管理,學(xué)校電教管理,學(xué)校消防和安全保衛(wèi),主要有以下幾個(gè)方面:一、學(xué)校安全工作：校舍安全（如：防震、消防、校舍維修等），協(xié)助建設(shè)局校安辦對(duì)三幢樓進(jìn)行改造；每月校園安全大檢查一次。周邊安全（如：保安隊(duì)伍的日常管理、校園周圍綜合治理工作、校園監(jiān)控、城管、公安等部門的聯(lián)系）；學(xué)生安全（如學(xué)生醫(yī)保管理、學(xué)生意外保險(xiǎn)管理、乘車交通管理等）；協(xié)助政教處成功舉辦寄宿生消防演練；二、教學(xué)后勤工作：教學(xué)多媒體日常維護(hù)管理（檢查報(bào)修情況、聯(lián)系電腦公司）今年由于暑期校園改造，網(wǎng)絡(luò)、多媒體恢復(fù)花了很多精力；校園衛(wèi)生日常管理（不包括教室和學(xué)生包干區(qū)的所有區(qū)域、協(xié)助保潔公司加強(qiáng)對(duì)保潔員的管理）。水、電、門、窗、窗簾、鎖、桌椅等日常管理（接報(bào)修、派單、聯(lián)系維修人員等）。各辦公室的日常管理（辦公室的安排、辦公桌椅、門、水電、空調(diào)等）。校園網(wǎng)絡(luò)管理（日常維護(hù)、維修硬件、聯(lián)系電腦公司等）。實(shí)驗(yàn)室日常管理（易損品的購(gòu)置、安全設(shè)施的維護(hù)等）。學(xué)校辦公設(shè)備的管理（一體機(jī)、復(fù)印機(jī)的維修、各辦公室打印機(jī)墨盒的更換和添粉等）；僅添粉就為學(xué)校節(jié)約了大量經(jīng)費(fèi)。學(xué)校廣播系統(tǒng)的維護(hù)（接單、派工等）。三、生活后勤工作：教職工宿舍的安排，教職工福利品的發(fā)放；教職工宿舍管理（水電統(tǒng)計(jì)、宿舍內(nèi)生活必需設(shè)備的維修等）；學(xué)生公寓的管理（水、電、門、窗、鎖、床、太陽(yáng)能熱水器等維修）；學(xué)校消耗品的管理（錄音機(jī)、墨粉等）；學(xué)校的各種接待（布置會(huì)場(chǎng)、置辦接待用品、會(huì)后整理會(huì)場(chǎng)等）；今年的接待特別多，凡是開(kāi)發(fā)區(qū)教育方面的檢查、活動(dòng)、匯報(bào)等都到我校。四、東方中學(xué)的財(cái)務(wù)管理完成了東方中學(xué)法人證書、機(jī)構(gòu)代碼證、地稅、銀行開(kāi)戶等證件的重新登記工作。學(xué)校預(yù)算、支出等各種費(fèi)用的管理。學(xué)校的財(cái)物管理（財(cái)物登記、了解使用情況等）總之，我所在的總務(wù)處,屬于為教師和學(xué)生提供服務(wù)的部門,應(yīng)該講總務(wù)處的工作有軟任務(wù)沒(méi)有硬指標(biāo),使命感,大家都能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí),:一定要好好工作,不工作就不能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。工作崗位沒(méi)有高低之分,只要觀念改變。劣勢(shì)可以變優(yōu)勢(shì),只要有本事,“二線”,總務(wù)處職工工作作風(fēng)塌實(shí),精神狀態(tài)良好,人心思干,人心思進(jìn),有事一呼百應(yīng),有工作大家一起爭(zhēng)著做.(在這里我要感謝總務(wù)處同志的大力配合，沒(méi)有他們的協(xié)助，總務(wù)處的工作也搞不好。)今后我一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和教師,學(xué)生的期望,努力做到:1,放下包袱,放手工作,力爭(zhēng)當(dāng)一名好的總務(wù)副主任,把師生利益看得高于一切,克服消極埋怨情緒,為東中的發(fā)展,為維護(hù)學(xué)校黨員干部的形象,與行政班子其他成員搞好團(tuán)結(jié)。放下包袱,積極主動(dòng)協(xié)助總務(wù)主任抓工作,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,廉潔自律。在嚴(yán)峻考驗(yàn)面前,始終保持清醒頭腦,不做有損于國(guó)家,集體和學(xué)校,他人的事。清清白白做人,!總務(wù)副主任述職報(bào)告3本學(xué)年，本人主要負(fù)責(zé)學(xué)校清衛(wèi)、車輛排放學(xué)校設(shè)施、設(shè)備維修、校產(chǎn)管理、學(xué)校小店、行政倉(cāng)庫(kù)等工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)單小結(jié)如下：一、“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，學(xué)期開(kāi)學(xué)前積極配合王總務(wù)做好各班臺(tái)登配備，根據(jù)各班人數(shù)配齊、配足臺(tái)登，調(diào)整、劃定各班衛(wèi)生包干區(qū)、自行車排放區(qū)等，并告知班主任，要求各班從開(kāi)學(xué)第一天起做好清衛(wèi)、車輛排放等工作，同時(shí)協(xié)助做好學(xué)生用書簿車的分發(fā)，保證新學(xué)期順利開(kāi)學(xué)。二、根據(jù)劃定的清衛(wèi)包干區(qū)，經(jīng)常督促有關(guān)班級(jí)保持包干區(qū)的整潔、衛(wèi)生，每周一組織學(xué)生大掃除，并及時(shí)檢查打分，交政教處納入班級(jí)考核，有重大活動(dòng)，更加嚴(yán)格要求各班徹底打掃清理包干區(qū)，保證學(xué)校的整潔。本學(xué)期初，主動(dòng)聯(lián)想鎮(zhèn)清管所清理了因大雪造成的大量枯枝殘葉，同時(shí)清理了木工間處的陳年垃圾，使校園衛(wèi)生不留死角。今年中考前夕，負(fù)責(zé)制訂了班級(jí)衛(wèi)生檢查內(nèi)容，先后組織三次全校性大掃除，保證以整潔的環(huán)境迎接中考。三、運(yùn)用上級(jí)統(tǒng)一配發(fā)的校產(chǎn)管理軟件系統(tǒng)對(duì)我校固定資產(chǎn)進(jìn)行管理，期初對(duì)各班、各室的固定資產(chǎn)進(jìn)行登記、調(diào)整、統(tǒng)計(jì)，