2009年六一慶?；顒?dòng)方案-文庫(kù)吧
2024-10-25 13:29 本頁面
【正文】 第四部分：分發(fā)六一節(jié)禮物，各班慶?；顒?dòng)第五部分：1日下午舉行游園活動(dòng)。25日召開會(huì)議，布置游園活動(dòng)事項(xiàng)。（1——6年級(jí)每班準(zhǔn)備一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生參加分為低、中、高段）27日前各班級(jí)上報(bào)活動(dòng)項(xiàng)目名稱，準(zhǔn)備各類工具器材。6月1日中午各班布置好教室。紹興縣稽東鎮(zhèn)中心小學(xué)2009年4月28日第二篇：“六一”慶?；顒?dòng)方案“六一”慶祝活動(dòng)方案小三班“六一”慶?；顒?dòng)方案武進(jìn)區(qū)鳴凰中心幼兒園?。?）班 活動(dòng)背景：‘六一’孩子們的節(jié)日，為了讓我們的孩子在園度過一個(gè)愉快的兒童節(jié)，豐富孩子們的活動(dòng)，提高孩子們的交往能力和家庭榮譽(yù)感，特計(jì)劃于6月1日在小三班教室開展“全家總動(dòng)員”慶‘六一’活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在讓孩子們過得開心、有意義。活動(dòng)時(shí)間：2001 活動(dòng)地點(diǎn)：?。?）班教室活動(dòng)對(duì)象：?。?）班全體幼兒及家長(zhǎng) 活動(dòng)目標(biāo)：通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過慶?；顒?dòng)促進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流和了解，進(jìn)一步塑造我班、我園的良好形象。活動(dòng)準(zhǔn)備：部分家庭準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。將教室布置得有節(jié)日的氣氛。人手一份獎(jiǎng)品，12張獎(jiǎng)狀。腦筋急轉(zhuǎn)彎數(shù)條 活動(dòng)過程：教師及家長(zhǎng)代表發(fā)言。幼兒集體表演歌曲“六一兒童節(jié)”?！叭铱倓?dòng)員”才藝大比拼。（1）“環(huán)保時(shí)裝展”表演者：張逸涵家庭（2）故事表演“小馬過河”表演者：邵敬哲家庭（3）歌唱“寧夏”表演者：王睿家庭 與參加活動(dòng)的家庭進(jìn)行互動(dòng)猜謎游戲23個(gè)，答對(duì)的家庭可得到小獎(jiǎng)品（4）生活小竅門“巧洗蘋果”表演者：楊心心家庭（5）電子樂器演奏表演者：薛米尼家庭（6）水果大聚會(huì)表演者：虞錦家庭（7）詩(shī)朗誦“快樂的六一”表演者：張棋家庭親子游戲：“我是能干的好孩子” 規(guī)則：家長(zhǎng)和小朋友夾球，到達(dá)指定位置后小朋友穿衣服、褲子和鞋子哪個(gè)小朋友先完成就算贏。給參加班級(jí)“創(chuàng)意的大比拼”活動(dòng)中出色的家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀。教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)相互進(jìn)行交流育兒經(jīng)驗(yàn)，并分享食品。第三篇：慶祝六一活動(dòng)方案慶祝六一活動(dòng)方案六一，這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日；六一，是孩子們最向往的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié)，是我們大一班小朋友在幼兒園度過的最后一個(gè)六一節(jié)了，為了讓孩子們過一個(gè)快樂又有意義的節(jié)日，為了讓孩子
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