20xx-20xx小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷分析-文庫吧
2024-10-25 13:20 本頁面
【正文】 。成績代表過去，經(jīng)驗及時總結(jié)，我們今后會更加努力。第二篇：小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷分析小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷分析小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷分析一、試卷概況這份期末測試卷滿分100分，時間90分鐘，對四年級數(shù)學(xué)上學(xué)期內(nèi)容分別從“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計”三個方面進(jìn)行了全面考查，題型豐富多樣，難易程度適中，是一份很好的期末質(zhì)量檢測試卷。二、學(xué)生答題情況分析。試卷共有五大項題目，下面逐項進(jìn)行分析。第一大項，填空題，共11小題，重點考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本概念的理解和掌握。其中第9兩題考查空間與圖形知識，學(xué)生得分較高；第8題學(xué)生失分較多，主要原因是對除法中商不變的規(guī)律還不能正確加以運用，其它各小題失分較少。第二大項，判斷。6道題中，第1題失分的同學(xué)較多，主要原因是對“數(shù)位”與代數(shù)單位的概念混淆，其余各題失分較少。第三大項，計算。這一大項的題目，有70%的同學(xué)能得滿分，另有30%的同學(xué)失分，主要原因有以下幾點：計算時粗心大意，如“84萬－56萬=28”；部分學(xué)生計算時運算順序出現(xiàn)錯誤；利用乘法分配律做簡便運算有的學(xué)生還不能掌握。第四大項，按要求做一做。本題主要考查了學(xué)生的動手操作能力和空間想象能力。第1題和第3題90%的同學(xué)基本得滿分；第2題和第4題有50%的同學(xué)失分較多，主要原因是：用方向確定位置，部分學(xué)生有困難；在平移圖形時平移的格數(shù)有誤差；旋轉(zhuǎn)后的圖形畫不準(zhǔn)確。第五大項，解決問題。這大項共有5道題，其中第4題學(xué)生基本得滿分，少數(shù)失分的同學(xué)主要原因還是沒有弄清題目中的數(shù)量關(guān)系；第5題制作條形統(tǒng)計圖，比較簡單，全班同學(xué)都得滿分；第3題，只有70%的同學(xué)能得滿分；還有30%的同學(xué)，由于對速度、時間和路程三者之間的數(shù)量關(guān)系含糊不清，加之看圖能力較差，因而失分較多。三、改進(jìn)措施。針對以上答題情況，在今后的教學(xué)工作中教師應(yīng)把握以下幾點：注重學(xué)生對數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)運算定律的正確理解，并在理解的基礎(chǔ)上加以正確運用。加強(qiáng)對學(xué)生計算能力的培養(yǎng)，以達(dá)到正確、熟練的程度。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的各種數(shù)量關(guān)系的正確理解，幫助他們獲得解決問題的正確途徑和方法。第三篇：四年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷分析四年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷分析麻墩小學(xué)盛柳娣時光飛逝，光陰荏苒，似彈指一揮間的功夫，2014—2015第一學(xué)期就已悄然的落下帷幕。翻閱著學(xué)生們交的這份答卷，久久不能平靜。雖說分?jǐn)?shù)并不代表什么，但它或多或少的承載著一些信息，引領(lǐng)著我們?nèi)ニ伎迹シ此?，去多問個為什么。為了更深入透徹的了解我班這學(xué)期以來數(shù)學(xué)教學(xué)的效果，從而吸取相關(guān)經(jīng)驗教訓(xùn)，特將本次考試試卷從以下三個方面進(jìn)行簡要分析。一、試題情況分析：本次數(shù)學(xué)試卷題型多樣，覆蓋全面，各部分分值權(quán)重合理，比較能如實的反映出學(xué)生這個學(xué)期以來對數(shù)學(xué)知識的掌握情況。從整體來看，此次試卷稍微偏難，試題注重考察了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握、基本能力的培養(yǎng)情況（尤其是學(xué)生對理解能力的培養(yǎng)），各類知識點相對來說比較分散，考察的也比較細(xì)致、到位。試題共計六個大題：填空、判斷、選擇、計算、操作和解決問題。填空、判斷和選擇題側(cè)重的是對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考察情況，涵蓋了讀、寫數(shù)，角的度量，平行四邊形，商、積的變化規(guī)律相關(guān)的知識點。計算題主要從口算、列豎式計算、列式計算以及括號里最大能填幾四個方面入手。這部分，除了括號里最大能填幾這部分，
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