【正文】 理的有效落實做好先行保證。五、工作安排:八月份:落實課務(wù)分工、教材分發(fā),編排課程表。學生報名、注冊。落實教研組長、備課組長,重心在于集體備課。九月份:教研組、備課組及教師作好教學工作計劃并上傳到教務(wù)處備查。學生學籍建檔、整理學籍。各類報表填寫、上報。教研組長例會。教學常規(guī)檢查,組織月度檢測。啟動閱讀工程。組織并開展課堂大練兵活動。十月份:組織備課組校內(nèi)公開課,見面課活動。集體備課情況反饋。教研組長例會。組織學科競賽。教學常規(guī)檢查。期中考試工作動員及準備。英語單詞、詞組、句型默寫競賽。舉行校級間交流活動。十一月份:教研組長、備課組長例會。期中常規(guī)檢查。期中考試及數(shù)據(jù)分析。期中考試情況總結(jié)。集體備課活動抽查。組織區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選、上報工作。數(shù)、理、化基本概念測試。十二月份:學籍整理。集體備課“好課”展示活動。經(jīng)典讀書活動匯報會情況考評。教學常規(guī)檢查。組織學科競賽。英語單詞、詞組、句型默寫競賽。一月份:布置期末復習考試工作。期末考試。收集有關(guān)教學資料。教師上交電子文檔及紙質(zhì)教案。教學常規(guī)檢查。教務(wù)工作總結(jié)、教務(wù)檔案整理理、化、生實驗操作比賽。教務(wù)處 2010年8月第二篇：2009—2010學第一學期教務(wù)處工作計劃2009—2010學二學期教務(wù)處工 作 計 劃本學年是我校第二個“五年發(fā)展規(guī)劃”的第一年。在上級部門的領(lǐng)導、關(guān)心、支持和指導下，在全體師生員工共同努力下，教育教學工作取得了可喜的成績，在全縣統(tǒng)考統(tǒng)評中，榮獲各年級評比第一名和全?？傇u比第一名。其中全縣各年級前100名中，我校高一年級98人，高二理科96人，高二文科90 人，高三理科97人，高三文科86人。09年高考成績畢節(jié)地區(qū)教育局評為二等獎。根據(jù)學校工作計劃和教務(wù)處工作實際，本學期計劃如下：，全校正式開學。所有正式在校學生由各班班主任組織報名。近日按班級領(lǐng)取課本上課。，及時上報各種數(shù)據(jù)，上報各種與績效工資有關(guān)聯(lián)的教學成績獎、崗位津貼、超課時津貼、夜自習津貼、興趣小組活動補助等統(tǒng)計清單。，學籍管理人員搞好各班學生的核實工作；清理核定印制各班學生名單并裝訂成冊。、教參、教師工作手冊、教師互相評課記錄表、教師集體備課記錄表、教師集體評課記錄表、學困生輔導記錄表等并收回相關(guān)資料存檔?！爸欣^教”工作和新教師培訓，根據(jù)縣教育文件安排，今年3月份將繼續(xù)舉行新教材大練兵考試的新考、補考、提升考、練兵考，學校事先做好考試工作安排。，準備高三月考和各年級期中、期末試卷的印制、分發(fā)工作等。、半期、期終考試的成績統(tǒng)計，評比等工作，及時印制成績總表，評比總表等上報學校。，檢查記錄是否有遲到、早退、缺課情況，按時作好統(tǒng)計并公布教職工出勤情況，協(xié)助安排好出差或請假教師的課程。，自覺參與教研教改或課題研究，參加一課多上等教學研究活動，改進教學方法，提高課堂教學藝術(shù)水平。為了適應改革、發(fā)展的需要，教師要不斷改變舊的傳統(tǒng)教學觀，加強學習，注重知識和教學方法的更新，與時俱進，樹立以人為本、全面育人的教學質(zhì)量觀。只有這樣才能順應教育改革與發(fā)展的潮流，才能在人才競爭的環(huán)境中立于不敗之地，也才能保證自己和學校的教育教學質(zhì)量不斷提高。，注重信息的收集、研究，特別是畢業(yè)班的信息研究。進一步把握高考的政策方向，認真研究《教學大綱》、《考試大綱》以及近幾年的考試題型變化等信息。組織安排好畢業(yè)班教師座談會，搞好專題研究，要求每位畢業(yè)班教師要力爭做到精講精練，重點突出，難點突破。抓好畢業(yè)班工作，期望各班班主任及各科任教師密切配合，全面協(xié)調(diào)，最大限度地挖掘?qū)W生潛力，保證“出口質(zhì)量”。、圖書館管理人員要做好各項工作，配合教師順利開展教學工作，積極搞好各科實驗和圖書借閱工作，為“兩基”復查和“普實”驗收做好充分準備。，更進一步地抓好非智力品質(zhì)的培養(yǎng)，實現(xiàn)教學質(zhì)量的重大突破，最大限度地提高教育教學質(zhì)量。公布上期教務(wù)處考核的教研組成績。安排本學期教研組工作?！靶１窘萄小惫ぷ鳌＝萄谢顒邮墙虒W工作的重要環(huán)節(jié)，教研活動開展得好壞，直接影響到學校教育教學質(zhì)量的好壞。各教研組要本著以教研促教學，以教研促發(fā)展的原則，盡快制定出適應教學實際，有利于提高教學質(zhì)量的方案和措施，進一步把“校本教研”落到實處，開展豐富多彩的教研活動：（1）堅持對教材、《新課程標準》及新教材的研究；（2）如何使尖子生升化，中等生優(yōu)化，后進生轉(zhuǎn)化的專題研究；（3）優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率的研究；（4）高考、中考專題研究；（5）開展好特色課題研究，如今年我校申報了全國教育科學規(guī)劃重點課題《民族地區(qū)師資質(zhì)量的提高研究》，相關(guān)人員必須認真對待，爭取按時結(jié)題。（6）各教研組組織各種興趣小組并將興趣小組名稱、輔導教師及學生名單送教務(wù)處。（7）教研組根據(jù)各組實際開展具有特色的教研活動。此外，各位教師還要相互聽課，找出差距，取長補短，要全員參與，全方位列入，全過程管理。使教研工作滲透到各學科領(lǐng)域。，如中考、高考的各項事務(wù)，運動會等。威寧民族中學教務(wù)處2009年8月24日第三篇：2011——2012第一學期教務(wù)處工作計劃2011—2012學 第一學期教務(wù)處工作計劃王其深為認真系統(tǒng)的做好本學期的各項工作，順利完成教學任務(wù)，根據(jù)教務(wù)處的工作性質(zhì)和我校的實際情況特制定本學期的工作計劃：一、指導思想和工作目標本學期教務(wù)工作要以科學發(fā)展觀為指導，全面實施素質(zhì)教育，充分展現(xiàn)為旺子特色，緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一核心，轉(zhuǎn)變教育觀念，增強改革意識，深化教學研究，優(yōu)化課堂教學，以務(wù)實的工作作風