【正文】 晚，我們可以在天空中看到繁星點綴下的一條淡云溥霧般的白色光帶，那就是銀河。9銀河系是由恒星、星云、星團及其它星際物質(zhì)組成的巨大的盤狀天體系統(tǒng)。銀河系的直徑約7萬光年。9光年是距離單位，在太空中，光以每秒30萬千米的速度傳播，1光年就是光在一年中走的距離。9利用最先進的天文望遠鏡，我們能夠看到離我們上百億光年的星系。9我們知道的星系的形狀有：橢圓星系，不規(guī)則星系，車輪星系。9美國第一艘載人運載火箭是宇宙神號。91961年，前蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”1號飛船進入太空，度過了108分鐘，成為在太空旅行的第一人。100、1969年，美國三名宇航員乘“阿波羅”11號飛船順利登月，阿姆斯特朗走下舷梯，在月面上留下第一個腳印。10“和平號”空間站在太空運行了15年，創(chuàng)造了航天史上的一大奇跡。101986年，美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機將要載著7名宇航員進行它的第25次“挑戰(zhàn)”，在它升空73秒時突然發(fā)生爆炸，7名宇航員全部遇難。10（1）到目前為止，科學(xué)家還沒有發(fā)現(xiàn)地球以外的其他星球上有生命存在的證據(jù)。（2）人類向太空移民由理想變?yōu)楝F(xiàn)實，首先要解決的問題是：創(chuàng)造生存環(huán)境。（3）適合人類生存和居住的條件必須有水、有空氣和適宜的溫度。10中國航天技術(shù)的發(fā)展史：1960年，成功發(fā)射了第一枚自制的運載火箭。1970年，“東方紅”1號人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，標志著中國人昂首跨入航天時代。1975年，成功發(fā)射了第一顆返回式人造衛(wèi)星，成為世界上第三個掌握衛(wèi)星返回技術(shù)的國家。1985年，宣布“長征”系列運載火箭參與國際市場，為其他國家發(fā)射衛(wèi)星。1999年，成功發(fā)射“神舟”1號無人飛船，標志著我國在載人航天領(lǐng)域獲得了重大突破。2003年，“神舟”5號載人飛船成功發(fā)射，并按計劃順利返航。這是我國宇航員首次進入太空。2005年，“神舟”6號載人飛船成功發(fā)射，并按計劃順利返航，完成了兩人多天航天任務(wù)。2007年，成功發(fā)射了第一顆探月衛(wèi)星：“嫦娥”1號。2008年，“神舟”7號載人飛船成功發(fā)射，并按計劃順利返航。翟志剛在太空第一次留下中國人的足跡。2010年10月1日，成功發(fā)射了第二顆探月衛(wèi)星：“嫦娥”2號。第二篇：六年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)知識點總結(jié)六年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)知識點總結(jié)1.（生物體）都是由（細胞）構(gòu)成的。（細胞）是構(gòu)成生物體的基本單位。（英國科學(xué)家羅伯特虎克）最早發(fā)現(xiàn)的。（一個）細胞構(gòu)成的，是（單細胞原始生物）。（生長，繁殖，衰老，死亡）。（細胞）開始的。人大約在（7歲）時就開始換牙。6.（生長，發(fā)育，衰老，死亡）是人必然經(jīng)歷的過程。 青少年在（1020）（較快）這個階段稱為（青春期），一般女孩比男孩早（兩年）。（兒童）發(fā)育到（成人）的過渡時期，是人（身心）發(fā)展的關(guān)鍵階段？《（1）加強鍛煉（2）合理飲食（3）保證睡眠（4）心理咨詢》？《發(fā)育期（020歲）成熟期（2040歲）漸衰期（4060歲）衰老期（60歲以上）》。：（生物將自身形態(tài)特征或生理特征傳給后代的現(xiàn)象叫做遺傳）。：（生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在形態(tài)特征上或生理特征上的差異叫做變異）。14.（遺傳）和（變異）是生物界普遍存在的現(xiàn)象 世界上（沒有）完全一樣的人。15.“龍生龍，鳳生鳳”，“種瓜得瓜，種豆得豆”講的都是生物界中的遺傳（現(xiàn)象）。16.“一母生九子，九子各不同”講的是生物界中的（變異）現(xiàn)象。第三篇：六年級科學(xué)下冊知識點總結(jié)(青島版)六年級科學(xué)下冊知識點總結(jié)（青島版）本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址青島版六年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)知識點總結(jié)第一單元人的一生、生物體都是由細胞構(gòu)成的。細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。細胞是由英國科學(xué)家羅伯特?虎克最早發(fā)現(xiàn)的。草履蟲是由一個細胞構(gòu)成的，是單細胞原生動物。洋蔥表皮細胞是由一個個小格子組成的。（會畫出洋蔥表皮細胞的結(jié)構(gòu)；了解顯微鏡結(jié)構(gòu)）細胞的種類有：（1）動物細胞：血細胞、肌肉細胞、口腔上皮細胞等。（2）植物細胞：葉子的薄壁細胞、水蘊草細胞、鴨跖草的下表皮細胞等。生物體生長發(fā)育的過程中細胞不斷生長、繁殖、衰老、死亡我們每個人的生命都是從一個細胞開始的。人大約在7歲時就開始換牙。生長、發(fā)育、衰老、死亡是人必然經(jīng)歷的過程。0、青春期：青少年在10—20歲時，身高、體重增長較快，這個階段稱為青春期。青春期開始的年齡因人而異，一般女孩比男孩早兩年。青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡時期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段。如何健康地渡過青春期？（1）、加強鍛煉（2）、合理飲食（3）、保證睡眠（4）、心理咨詢?nèi)说囊簧梢苑譃槟菐讉€階段？發(fā)育期（0—20歲）、成熟期（20—40歲）、漸衰期（40—60歲）、衰老期（60歲以上）遺傳：生物將自身的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象叫做遺傳。變異：生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在形態(tài)特征或生理特性上的差異叫做變異。遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象。世界上沒有完全一樣的人?！褒埳垼P生鳳”、“種瓜得瓜，種豆得豆”講的都是生物界中的遺傳現(xiàn)象。“一母生九子，九子各不同”講的是生物界中的變異現(xiàn)象。第二單元無處不在的能量知識點生命離不開能量，能量是維系生命的核心因素。我們需要的能量主要于食物。2人體消耗能量的途徑是：維持基礎(chǔ)代謝，勞動消耗，生長需要。2人體消耗能量的主要去向就是變成熱能散發(fā)。2讓身體熱起來最常用的方法是：運動、烤火、吃火鍋、多穿衣服等。其中運動是使身體快速熱起來的有效方法。2北極熊為什么不怕冷？（1）北極熊有厚厚的皮毛，具有保溫作用，可以抵御嚴寒。（2）北極熊皮下脂肪很厚，能夠抵御嚴寒。（3）以富含脂肪的動物為食。2擺是由擺線和擺錘組成的。像蕩秋千這樣的運動叫做擺動。擺在擺動時，擺出去，再回來，叫擺動一次。擺出去或擺回來叫擺半次。2大約在400多年前，意大利科學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的秘密：⑴對于同一個擺，擺動的快慢是一定的；⑵擺擺動的快慢與擺線的長短有關(guān)，與擺錘的輕重?zé)o關(guān)；⑶擺線越長，擺擺動的越慢，擺線越短，擺擺動的越快。2生活中類似擺的現(xiàn)象：（1）蕩秋千；（2）鐘擺；（3）蕩船；（4）搖籃。2擺在擺動過程中：下降時，能量由重力勢能轉(zhuǎn)化成動能。上升時，能量由動能轉(zhuǎn)化成重力勢能。，2古人取火的方法有：鉆木取火，陽燧取火，火鐮和火石取火等?；鹗侨祟愖钤缋玫淖匀涣?，火的使用宣告了人類茹毛飲血歷史的結(jié)束，是人類在文明的征程上邁進的一大步。3在鉆木取火的過程中將機械能轉(zhuǎn)化成熱能。古人鉆木取火的道理是將機械能轉(zhuǎn)化成熱能。3生活中機械能能轉(zhuǎn)化成熱能的現(xiàn)象（1）鉆木取火；（2）擦燃火柴；（3）雙手互相摩擦?xí)l(fā)熱；（4）流星下落過程發(fā)光發(fā)熱。3能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象有時會給我們的生活帶來不利影響。3摩擦生熱現(xiàn)象有時會給我們的生活帶來不利影響，例如：（1）高速行駛的汽車容易爆胎；（2）手鉆工作時，鉆頭會很熱。3利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。3電磁鐵由鐵芯和線圈兩部分構(gòu)成，電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。3電鈴、馬達、聽筒、電磁起重機等都是利用電磁鐵來工作的。3電磁鐵能吸鐵，隔著物體也能吸鐵，有南極和北極，也有指示南北的性質(zhì)。3電磁鐵的特性：（1）電磁鐵的磁極方向與電池的電極方向和線圈的繞制方向有關(guān)；（2）電磁鐵的磁力大小與電池的個數(shù)和線圈的匝數(shù)有關(guān)。（3）電磁鐵在通電情況下有磁性，在斷電的情況下沒有磁性。電磁起重機（1）工作原理：主要部分是電磁鐵，它是利用電流的磁效應(yīng)原理搬運鋼鐵物品的機器。（2）工作過程：接通電流時，電磁起重機能產(chǎn)生強大的磁場力，能夠?qū)⑦^重的鐵料收集和搬運到指定的地方。切斷電流時，重物就會被放下來。（3）應(yīng)用范圍：使用十分方便，可以用在廢鋼鐵回收部門、煉鋼車間。4電可以產(chǎn)生磁，磁可以產(chǎn)生電嗎？電能生磁，磁能生電。例如變壓器就是先把電能轉(zhuǎn)化成磁能，然后再把磁能轉(zhuǎn)化成電能。4（1）能量是一切活動的源泉，沒有能量，我們無法生活，無法學(xué)習(xí)，無法工作；沒有能量，植物不會生長，雨水不會降落，太陽也不會發(fā)光。（2）能量的存在形式多種多樣，并以不同的方式儲存、轉(zhuǎn)化。（3）地球上的能量歸根到底來自太陽。（4）燈泡能發(fā)光是將電能轉(zhuǎn)化成了光能，電水壺?zé)菍㈦娔苻D(zhuǎn)化成了熱能。4電視的聲與像和太陽能之間有什么關(guān)系？聲：太陽能—電能—電磁能—聲能像：太陽能—電能—電磁能—光能4凡是能夠提供可利用的能量的物質(zhì)統(tǒng)稱為能源。人類的衣食住行、生產(chǎn)勞動等都離不開能源。4人們把煤、石油、天然氣、水力等這些已經(jīng)被廣泛應(yīng)用的能源叫做常規(guī)能源。4目前尚未被人類大規(guī)模利用，而有待于進一步研究、開發(fā)、合理利用的能源叫做新能源。4目前人類開發(fā)了那些新能源？太陽能、核能、地?zé)崮?、潮汐能、可燃冰、煤成氣?太陽能的優(yōu)點：環(huán)保無污染、取之不盡用之不竭、應(yīng)用范圍廣泛。4我國在凍土區(qū)發(fā)現(xiàn)“可燃冰”有何意義？我國在凍土去區(qū)發(fā)現(xiàn)的可燃冰，必將極大地開拓人類尋找新能源的視野，為經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展提供保障。第三單元地球的面紗知識點總結(jié)50、大氣層是地球最外部的圈層，它包圍著海洋和陸地。5大氣層沒有確切的外部邊界，物質(zhì)成分以氮和氧為主。5大氣層是地球的保護傘，是地球上生命活動的重要保障。5假如沒有了大氣層，我們的地球會怎樣？（1）、沒有天氣變化；（2）、聽不到聲音，世界上是一片寂靜；（3）、氣溫白天很高，晚上會很低；（4）、沒有生命，所有生命都會滅絕。5大氣污染：隨著人類社會生產(chǎn)活動的迅速發(fā)展，各種污染物大量地進入地球大氣中，這就是人們所說的“大氣污染”。5污染的：汽車尾氣、工業(yè)廢氣、酸雨。5如果臭氧層被破壞，會造成什么危害？（1）臭氧層被破壞，將打亂生態(tài)系統(tǒng)中復(fù)雜的食物鏈，導(dǎo)致一些主要生物物種滅絕。（2）臭氧層的破壞，將使地球上三分之二的農(nóng)作物減產(chǎn)，導(dǎo)致糧食危機。（3）紫外線輻射增強，還將導(dǎo)致全球氣候變暖。5自然界風(fēng)的形成：風(fēng)的形成與氣溫有關(guān)，熱地方的空氣輕，壓力小，冷的地方空氣重，壓力大，當(dāng)兩地冷熱溫度不同時，空氣壓力大小也就不同，壓力大的空氣會向壓力小的空氣方向流動，從而形成了風(fēng)。5風(fēng)的種類：人造風(fēng)、自然風(fēng)。5影響自然風(fēng)形成的因素：氣溫、氣壓。60、降落傘是一種利用空氣阻力實現(xiàn)從高空緩慢下降的專用工具6降落傘的作用：（1）應(yīng)急救生；（2）穩(wěn)定作用；（3）減速作用；（4）回收作用；（5）空降空投。（6）航天運動6影響降落傘下降快慢的因素：（1）懸掛物的質(zhì)量；（2）傘面大??；（3）傘面的透氣性；（4）傘繩的長短。6小帆船的發(fā)明，是人類航海史上的一大創(chuàng)舉。6風(fēng)對人類的影響：（1）風(fēng)對人類的益處：吹動帆船，推動帆船前進；發(fā)電；凈化空氣；風(fēng)可以幫助植物繁殖；（2）風(fēng)對人類的害處：臺風(fēng)能造成災(zāi)難；沙塵暴能卷起塵土，對人類的生活造成生命危害。6我們怎樣感受風(fēng)？兩種方式：（1）、通過皮膚直接感受空氣的流動；（2）、通過觀察被風(fēng)吹動的物體來感知空氣的流動。6模擬風(fēng)的形成過程實驗材料：大可樂瓶、小刀、火柴、紙條、蚊香、蠟燭、膠帶實驗過程：（1）、用小刀將可樂瓶的底部裁掉；（2）用小刀從大可樂