【正文】 作方法，謀事于青年和基層，大膽創(chuàng)新，不斷加強在京川籍企業(yè)的團建工作。貫徹上級組織的指導(dǎo)思想和工作要求，緊貼務(wù)工青年特點和利益訴求，持續(xù)打造工作品牌，切實為務(wù)工青年提供幫助、辦好實事、搞好服務(wù)，使他們能夠放心務(wù)工、舒心干事、安心創(chuàng)業(yè)。切實服務(wù)家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展。要開啟對外開放的窗口，通過宣傳我省近年來經(jīng)濟社會發(fā)展的偉大成就和未來一個時期的發(fā)展規(guī)劃，對外展示四川的實力和良好形象。要搭建招商引資的平臺，充分發(fā)揮駐外團工委親情、鄉(xiāng)情、友情的情感紐帶作用，組織動員川籍創(chuàng)業(yè)有為青年回家鄉(xiāng)參觀考察、投資興業(yè)。主動參與招商引資、經(jīng)濟技術(shù)協(xié)作等各種形式的對外交流會，不斷積累人脈資源、智力資源和情感資源，為吸引優(yōu)秀的投資者和優(yōu)質(zhì)的項目落戶四川牽線搭橋。進一步拓展對川籍在京的創(chuàng)業(yè)青年、自由職業(yè)青年等各類流動青年群體的引導(dǎo)和服務(wù)。要拓展聯(lián)系渠道，依托四川省政府駐京機構(gòu)、企業(yè)、勞務(wù)品牌、社區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、商會、行業(yè)協(xié)會等各類載體，充分利用同的鄉(xiāng)聯(lián)誼組織、興趣聯(lián)盟等青年社會組織，建立多行業(yè)交叉、多群體互聯(lián)的聯(lián)系渠道。做好連接川京兩地聯(lián)絡(luò)工作，信息互通。五堅持創(chuàng)業(yè)要實，就要帶頭虛功實做、難事長做。要狠抓工作落實，在持續(xù)深化上動腦筋、想辦法，把駐外團工委的服務(wù)項目和工作載體抓好抓實。要強化問題意識，要積極主動地去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。要敢于擔當任責，以求實的精神抓落實，以擔當?shù)挠職馄齐y題，始終做到知難而進、迎難而上，奮發(fā)有為、敢于擔當。要開拓創(chuàng)新，敢于直面問題，勇于自我革命，不斷探索創(chuàng)新駐京團建工作的體制機制。廣泛聯(lián)系在京川籍創(chuàng)業(yè)青年和想創(chuàng)業(yè)的青年群體，舉辦創(chuàng)業(yè)相關(guān)培訓(xùn)活動，為在京川籍創(chuàng)業(yè)青年提供法律支持，人才招聘，政策資訊，切實解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的實際問題。六堅持做人要實，就要做老實人、說老實話、干老實事。要為人老實，既要講黨性、講原則，也要講感情、講友誼，互相尊重，互相信任，互相支持，互相諒解，要始終襟懷坦白、光明磊落。要干事踏實，務(wù)實重干，對工作盡職盡責，對青年要滿懷真情、對成績要謙虛謹慎，全身心投入工作，不投機取巧，不好高騖遠。要生活樸實，要永遠保持艱苦樸素的生活作風，樹立健康生活方式、追求樸實生活情趣。第二篇：教師學習三嚴三實精神心得體會教師學習三嚴三實精神心得體會教師學習三嚴三實精神心得體會自黨的群眾教育實踐活動開展以來，通過第一環(huán)節(jié)的學習教育和聽取意見，我本人在思想上認識上有了新的提高。總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)群眾路線教育活動時所作的重要講話對焦裕祿39。三嚴三實39。精神進行了精辟的論述，39。三嚴三實39。是我們基層干部做人做事的行動準則，學習弘揚焦裕祿精神就是群眾路線教育活動的重要載體和抓手。近日，我認真地學習了39。三嚴三實39。精神，并用這面鏡子進行了自查，結(jié)合我的思想和工作實際，對個人存在問題的原因進行了剖析，以下是我的心得體會：一、肩扛責任，用于擔當。工作無小事，把細小的事做的很到位，大事自然就做好了，面對現(xiàn)實唯一能改變的人就是自己，也就是說最可怕的敵人其實正是我們自己。什么叫做不容易？就是把容易的事反反復(fù)復(fù)做到位就是不容易。當我們踏上了教育事業(yè)這一個崗位，就同時選擇了一份責任，擁有了一份使命，要承擔職位賦予我的責任，就必須按時按質(zhì)完成負責的工作，要清楚自己應(yīng)該承擔和肩負哪些責任，勇于承擔責任才會被機會垂青，既然我們選擇了一份工作，選擇了一份責任，就要以飽滿的熱情對待它，工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責任，要堅信辦法總比困難多！對照39。三嚴三實39。的要求，做了近二十五年教師的我頓感壓力與差距不少。由于年齡近五十歲，主觀認為教學經(jīng)驗豐富，在同行中有些自負，在學生面前偶露過去的輝煌以說明曾經(jīng)的自己有過驕人的教學業(yè)績，以致于對本學科前沿的教學思想、方法疏于鉆研，停留在吃老本上。在教書育人的責任上，常抱怨社會大環(huán)境的浮躁、家長的過度寵愛導(dǎo)致的現(xiàn)在青年學生身上諸多毛病，而忽視了自己作為一名教育工作者的職責，沒有充分利用課堂、課后師生交流的時機盡力幫助一些差生做轉(zhuǎn)化的工作，認為只要上課把該授的知識灌輸給了學生就完成了自己的事情，而沒有盡到育人的職責，違背了教育的本質(zhì)，只是變成了一個純粹的教書匠。二、實事求是，工作扎實。天下大事必做于細，古往今來必成于實。實事求是是我黨堅定的思想路線，這就要求我們謀事創(chuàng)業(yè)都要務(wù)實，從實際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律，考察實際情況，符合科學精神，同時腳踏實地、真抓實干，敢于直面棘手的問題，敢于正視復(fù)雜的局面，有計劃性和前瞻性地將工作穩(wěn)妥推進，創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。39。真的割不斷，假的接不攏39。.紙花不是花，有花形而無花香?？照?wù)`國，實干興邦，形式主義要不得。把工作做扎實，就是要杜絕形式主義，杜絕華而不實的工作作風，杜絕不著邊際、不問情況的拍腦袋決