【正文】 想文化宣傳工作，研究并部署了在新時(shí)代新起點(diǎn)上做好思想文化宣傳工作的新局面。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。習(xí)近平在講話中強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。黨的十一屆三中全會(huì)以來，我們黨始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去、把人民生活搞上去。只要國(guó)內(nèi)外大勢(shì)沒有發(fā)生根本變化，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心就不能也不應(yīng)該改變。這是堅(jiān)持黨的基本路線100年不動(dòng)搖的根本要求，也是解決當(dāng)代中國(guó)一切問題的根本要求。同時(shí)，只有物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)都搞好，國(guó)家物質(zhì)力量和精神力量都增強(qiáng)，全國(guó)各族人民物質(zhì)生活和精神生活都改善，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)才能順利向前推進(jìn)。習(xí)近平指出，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。黨員、干部要堅(jiān)定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，取得“接力賽”中我們這一棒的優(yōu)異成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，老老實(shí)實(shí)、原原本本學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。黨校、干部學(xué)院、社會(huì)科學(xué)院、高校、理論學(xué)習(xí)中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學(xué)習(xí)、研究、宣傳的重要陣地。新干部、年輕干部尤其要抓好理論學(xué)習(xí)，通過堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問題，堅(jiān)定理想信念。大學(xué)生思想政治教育工作是高校永恒的主題,繼全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議召開后，高校如何做好思想政治工作再一次成為了熱門話題。首先高校要把大學(xué)生思想政治教育工作擺在各項(xiàng)工作的首位,發(fā)揮課堂的主渠道作用,樹立以人為本的教育理念,提高思想政治工作者素質(zhì),把解決大學(xué)生思想問題和實(shí)際問題相結(jié)合,形成學(xué)校、家庭,社會(huì)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。習(xí)近平同志在會(huì)議中就表示，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)、國(guó)家的長(zhǎng)治久安、民族的凝聚力以及向心力。學(xué)生是國(guó)家的未來，要宣傳思想，首先從大學(xué)生開始。很多時(shí)候大學(xué)生都是被動(dòng)接受教育的一方,思想政治工作老師往往滿足于簡(jiǎn)單的灌輸和說教?？墒聦?shí)上，在經(jīng)過多年改革開放,形勢(shì)已經(jīng)大大改變的今天,這樣做的效果并不好。今天的大學(xué)生思想活躍、求知欲強(qiáng),大學(xué)生的眼界、掌握的各方面信息普遍都比前輩同齡時(shí)期更開闊、更豐富。教育人員不能把大學(xué)生的頭腦當(dāng)作一個(gè)用來填充知識(shí)和觀念的容器,而應(yīng)看成是一個(gè)有待點(diǎn)燃的火種。思想政治工作者的任務(wù)就是要用正確的思想和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)去點(diǎn)燃青年學(xué)生心靈中本來就渴望知識(shí)、積極向上的火種,堅(jiān)定大學(xué)生的政治信念,培養(yǎng)大學(xué)生的健康人格,鼓勵(lì)大學(xué)生為國(guó)家和民族認(rèn)真學(xué)習(xí)。要達(dá)到這樣的目的,思想政治工作者一定要以學(xué)生為中心,尊重每一個(gè)學(xué)生,不擺教育者的架子,以平等的態(tài)度、真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,同學(xué)生建立起相互信任的關(guān)系。學(xué)生的情況各不相同,他們要努力深入到學(xué)生中去,了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和想法,了解大學(xué)生關(guān)心的問題,針對(duì)每一個(gè)學(xué)生不同的情況來開展工作。碰到問題,碰到不同的看法,思政工作人員一定要注意耐心說理,耐心解釋。說理應(yīng)該是他們工作的重要手段,只有自己有理,才有可能讓別人信服,只要自己有理,就應(yīng)該心平氣和,耐心說服。思政人員決不簡(jiǎn)單粗暴、以勢(shì)壓人。簡(jiǎn)單粗暴的方法不但達(dá)不到工作的目的,很容易傷害學(xué)生,疏遠(yuǎn)師生關(guān)系。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),班主任該主動(dòng)關(guān)心大學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)展,積極與專業(yè)課老師和學(xué)校相關(guān)主管部門溝通情況、反映問題,幫助大學(xué)生解決大學(xué)生碰到的各種學(xué)習(xí)上的困難和問題,讓大學(xué)生感到班主任是真正關(guān)心他們的。總之,老師有時(shí)候應(yīng)該想大學(xué)生所想,急大學(xué)生所急,爭(zhēng)取學(xué)生的信任,成為大學(xué)生的知心朋友。這樣才能把所有的工作對(duì)象團(tuán)結(jié)在自己的周圍,使大學(xué)生樂意接受他們的引導(dǎo)?？茖W(xué)技術(shù)日新月異，各種科技創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新層出不窮。由此也給人們帶來了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，生活節(jié)奏加快。對(duì)于一名高校的大學(xué)生在校園里很難適應(yīng)這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在這樣一個(gè)快迅變化的社會(huì)，由此給當(dāng)代大學(xué)生造成了很大的心理壓力，大學(xué)生背負(fù)著太多的責(zé)任，就業(yè)，養(yǎng)老，保險(xiǎn)，住房，結(jié)婚，大學(xué)生很難在這樣的現(xiàn)實(shí)里保持一個(gè)清醒的頭腦，往往身在校園，可心卻時(shí)刻在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)里，由此形成了學(xué)校社會(huì)的兩重性。既身在一個(gè)很祥和的幸福的無憂無慮的校園里，卻心無時(shí)無刻不在無情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)苦苦掙扎。因此，學(xué)校在日常運(yùn)行中已不能把教育過程只看作知識(shí)傳授和學(xué)習(xí)的過程,應(yīng)該在學(xué)校生活中提倡和培養(yǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存與創(chuàng)新以及情感的關(guān)懷和倫理的關(guān)懷等意識(shí)和理念。其次要努力推動(dòng)在師生中培養(yǎng)健康的行為方式,構(gòu)筑健康和諧的校園文化和校園風(fēng)貌。教師和學(xué)生的行為方式和教師與學(xué)生之間的良性互動(dòng)關(guān)系,是一所大學(xué)的校風(fēng)、一所大學(xué)的精神的體現(xiàn),也是大學(xué)軟環(huán)境的重要組成部分。在營(yíng)造校園軟環(huán)境的過程中,要著力倡導(dǎo)師道精神,健全師德意識(shí)和規(guī)范,其中,思想政治工作者,包括班主任和專業(yè)課教師在內(nèi)的干部隊(duì)伍的建設(shè)顯得尤為重要。理想的校園軟環(huán)境,加上多彩的校園文化生活,清雅、優(yōu)美的校園、校舍環(huán)境,對(duì)師生舒展性情,陶冶情操都起到不可替代的作用,也是包括師主任在內(nèi)的思想政治工作者不斷推進(jìn)自己的工作所需要的理想天地首先,當(dāng)代大學(xué)生政治態(tài)度基本穩(wěn)定,具有高度的愛國(guó)熱情。在信息網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播的第四媒體,越來越成為高校師生獲取知識(shí)和各種信息的重要渠道,并對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念發(fā)生著廣泛和深刻的影響。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)的開放性、交互性、高速性及自由性也為思想政治工作帶來了全新的發(fā)展機(jī)遇。這主要表現(xiàn)為,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展不僅打破了傳統(tǒng)思想政治工作的時(shí)空限制,拓展了思想政治工作的空間和渠道,進(jìn)一步增強(qiáng)了思想政治工作的影響力,而且豐富、充實(shí)了思想政治工作的資源和視野。但是,網(wǎng)絡(luò)在給高校學(xué)生思想政治工作帶來便利的同時(shí),也提出了一系列正待解決的新課題。為此,我們必須主動(dòng)出擊,積極應(yīng)對(duì),趨利避害,借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在培養(yǎng)人、塑造人中的新型載體和重要手段作用,開闊視野,拓寬陣地,增強(qiáng)活力。發(fā)揮學(xué)生干部的作用，形成老師引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生的良 性循環(huán)。學(xué)生最了解學(xué)生的喜、怒、哀、樂,真實(shí)想法和真實(shí)需要。通過充分發(fā)揮他們的作用,班主任可以大大提高工作效率。依靠學(xué)生做好學(xué)生的思想工作,依靠學(xué)生做好學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的組織、管理工作,依靠學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生積極參加校內(nèi)外各種有益的課外活動(dòng),可以幫助學(xué)生開展自我教育,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。從而合理利用網(wǎng)絡(luò)提高自身修養(yǎng)。劉云山說，做好新形勢(shì)下宣傳思想文化工作，要深入貫徹黨的十八大精神和總書記一系列重要講話，圍繞堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，充分發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)和文化支撐作用，引導(dǎo)廣大干部群眾為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。要著眼堅(jiān)定理想信念，深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；切實(shí)履行好圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，把體現(xiàn)黨的主張與反映人民心聲統(tǒng)一起來，凝聚促進(jìn)改革發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的正能量；深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷培植我們的精神家園，增強(qiáng)全民族的凝聚力向心力；繼續(xù)深化文化體制改革，加快文化發(fā)展步伐，著力培育文化優(yōu)勢(shì)，壯大文化力量，提升國(guó)家文化軟實(shí)力。宣傳思想文化戰(zhàn)線要以改革創(chuàng)新的精神推進(jìn)工作，增強(qiáng)主動(dòng)性、掌握話語權(quán)，注重抓基層、打基礎(chǔ)，著力轉(zhuǎn)作風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、改文風(fēng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的宣傳思想文化隊(duì)伍，努力開創(chuàng)宣傳思想文化工作新局面。高校學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新一定要結(jié)合大學(xué)生思想行為特點(diǎn)的新變化,才能更有針對(duì)性、更有實(shí)效性。故此，高校應(yīng)切合實(shí)際，努力做好宣傳思想工作。參考文獻(xiàn)：《人民日?qǐng)?bào)》2013年8月20日發(fā)表；《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》高等教育出版社2010年修訂版；胡錦濤：《在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)上的講話》，人民日?qǐng)?bào)社2008年版；《馬克思主義基本原理概論