鄂教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-文庫吧
2024-10-25 11:59 本頁面
【正文】 學(xué)的興趣，喜歡動(dòng)植物，能參與課堂學(xué)習(xí)，動(dòng)手實(shí)踐操作，但觀察的注意力不集中，沒有目的的觀察，不會(huì)從動(dòng)手操作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的合作交流也不強(qiáng)，喜歡單獨(dú)行動(dòng)。本學(xué)期在學(xué)生在以有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，并通過主動(dòng)探索知識(shí)發(fā)生和發(fā)展的過程，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)的理解、思維能力、創(chuàng)造能力以及多方面的科學(xué)素養(yǎng)。三．教學(xué)目標(biāo)第一單元，知道各個(gè)器官的作用。、比較、分類、測(cè)量、解剖等方法認(rèn)識(shí)植物的各個(gè)器官。，能對(duì)常見的植物進(jìn)行分類，說出它們的典型特征。意識(shí)到植物對(duì)人類生活的重要性。(生命周期)。、數(shù)據(jù)、語言描述等方法記錄觀察數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。，尊重他人的勞動(dòng)成果。，認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的過程和方法。第二單元，了解蠶的生活習(xí)性、生長過程。、上網(wǎng)、請(qǐng)教他人等方式，收集與蠶相關(guān)的資料，并學(xué)會(huì)做資料卡片。，使學(xué)生能了解蠶的一生的形態(tài)變化。，并記錄自己的觀察結(jié)果。培養(yǎng)學(xué)生能在較長的一段時(shí)間里，堅(jiān)持不懈地觀察記錄蠶的生長過程。、研究，體會(huì)到事物是不斷變化的，自然事物各種現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系和影響的。，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行長期、系統(tǒng)的觀察事物的能力、興趣和習(xí)慣。，初步培養(yǎng)學(xué)生飼養(yǎng)小動(dòng)物的一些技能。，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。、實(shí)事求是的好品質(zhì)。，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與人合作和克服困難的意志品質(zhì)。，對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命，愛護(hù)小動(dòng)物的教育。，培養(yǎng)勤動(dòng)手、愛勞動(dòng)的好品質(zhì)。，激發(fā)起學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。第三單元，如：亞麻、棉布、絲綢、毛皮、化纖和毛料等。、用途及原料來源。、保暖性不一樣。，且在任何溫度下都可以發(fā)生。（溫度、接觸面積、有無風(fēng)）。，并對(duì)事物特點(diǎn)做細(xì)致觀察。，準(zhǔn)確記錄觀察數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)分析認(rèn)識(shí)事物特性。“問題——推測(cè)——計(jì)劃——實(shí)驗(yàn)——分析”的科學(xué)探究過程。──衣服的探究興趣，意識(shí)到科學(xué)就在我們身邊。，愿意合作與交流，尊重他人的勞動(dòng)。，不斷發(fā)明新的材料，讓學(xué)生體會(huì)到科學(xué)能使生活更美好。第四單元，如木頭、金屬、塑料、紙等。意識(shí)到人類為了滿足自身的需求，在不斷發(fā)明新的材料。增強(qiáng)對(duì)新事物的敏感性，激發(fā)創(chuàng)造意識(shí)。，根據(jù)這些性質(zhì)對(duì)材料進(jìn)行分類。能將材料的特性與它的用途相聯(lián)系。，人類對(duì)環(huán)境負(fù)有責(zé)任。（放大鏡、顯微鏡等）對(duì)物體進(jìn)行較細(xì)致的觀察，并能用圖和文字表達(dá)。、圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理有關(guān)資料。、新事物，關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題。第五單元。電流必需在一個(gè)閉合回路中流動(dòng)。，認(rèn)識(shí)開關(guān)的重要性。，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體。，了解電磁鐵的應(yīng)用。，以及電能可以轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。、比較、分類、測(cè)量等方法認(rèn)識(shí)有關(guān)基本電路的問題。，認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的過程和方法?！芭懦ā?。，尊重他人的勞動(dòng)成果。、新事物。，也可能產(chǎn)生負(fù)面影響。四教學(xué)主要措施：把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課；把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)；用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程；讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；樹立開放的教學(xué)觀念；悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)；充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)；組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競(jìng)賽，以賽促學(xué)。五教學(xué)課時(shí)及進(jìn)度安排課序課題課時(shí)教學(xué)日期1播種發(fā)芽22莖葉的生長13開花了14結(jié)果了15鳳仙花的一生1自由研究16蠶寶寶出生17可愛的蠶寶寶18蠶寶寶建新房19蠶蛹變成了什么1自由研究110認(rèn)識(shí)衣服面料111衣料的吸水性1衣服上的水跑到哪兒去了1衣服干得快慢1穿棉衣為什么暖和1課序課題課時(shí)教學(xué)日期自由研究115做房屋的材料116石頭與住房117住房的裝修1自由研究118讓燈亮起來119電路出了什么故障120開關(guān)為什么能控制電121電磁鐵22電能轉(zhuǎn)化成了什么23做一個(gè)電熱切割器自由研究1 1 1 1第二篇：鄂教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)
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