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繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)(范文模版)-文庫(kù)吧

2024-10-25 11:42 本頁(yè)面


【正文】 PT向大家展示幾個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日(春節(jié)、中秋、重陽(yáng)、清明、端午)(時(shí)間、由來(lái)、習(xí)俗)(2)請(qǐng)同學(xué)介紹自己家鄉(xiāng)一些節(jié)日的特別的習(xí)俗。(3)游戲環(huán)節(jié)——賽龍舟本游戲旨在培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)精神和集體意識(shí),由于場(chǎng)地的限制,由賽龍舟演變出本游戲,在娛樂(lè)的同時(shí)達(dá)到教育目的。道具:兩根等長(zhǎng)的繩子、“龍頭”、桌子 道具設(shè)置:以教室拼接起來(lái)的長(zhǎng)桌子作為軌道,將“龍頭”放在桌子一端,分別用兩根繩系在“龍頭”上,繩子另一端系在選手一只手的食指。規(guī)則:比賽開(kāi)始兩名同學(xué)通過(guò)兩手食指將線迅速纏繞,若兩 人轉(zhuǎn)動(dòng)速度不同,則“龍頭”會(huì)偏向一側(cè)滑動(dòng)甚至脫離桌子,所以兩人必須默契配合使“龍頭”以最快速度在最短時(shí)間內(nèi)沿桌子滑到指定位置。若“龍頭”脫離桌子則比賽結(jié)束,最終用時(shí)最短的同學(xué)獲勝。Ⅱ.傳統(tǒng)禮儀篇(1)以PPT形式介紹中國(guó)傳統(tǒng)禮儀。(2)找4位同學(xué)對(duì)PPT展示的禮儀進(jìn)行演示。Ⅲ.古代科技篇(1)以PPT形式展示中國(guó)古代的先進(jìn)的科技發(fā)明之一地動(dòng)儀(插入視頻介紹)問(wèn)題來(lái)源:從知識(shí)普及Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中摘取部分重要內(nèi)容作為問(wèn)題。搶答方式:同學(xué)拿出手機(jī),當(dāng)主持人念完題目說(shuō)開(kāi)始搶答時(shí),同 學(xué)撥通主持人手機(jī),第一個(gè)打進(jìn)電話的同學(xué)搶答成功并開(kāi)始作答。規(guī)則:回答錯(cuò)誤者坐下參與下一輪搶答,答對(duì)者不得再參與搶答,等待參加下一環(huán)節(jié)游戲。游戲答題環(huán)節(jié) 說(shuō)明:①由上一環(huán)節(jié)勝出的同學(xué)參加本環(huán)節(jié)的游戲。②游戲所需回答的問(wèn)題寫在紙條上,將紙條放到氣球內(nèi)然后吹起氣球,其中一個(gè)氣球所放紙條寫“節(jié)日”二字,并放彩色紙片。將所有氣球挨著粘在紙板上。規(guī)則:選手離紙板3米遠(yuǎn),用飛鏢投擲氣球。若扎破問(wèn) 題氣球,則需回答問(wèn)題上的問(wèn)題,若回答錯(cuò)誤,需按照紙條上所寫受相應(yīng)處罰;若答對(duì)問(wèn)題,則可得獎(jiǎng)品一份(中性筆)。若扎到彩色紙片氣球,回答對(duì)問(wèn)題可得筆記本一個(gè),答錯(cuò)無(wú)需受罰。在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí),也要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流。通過(guò)PPT形式展示中國(guó)現(xiàn)代最新科技。,本次團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束。,后勤人員進(jìn)行教室清潔善后?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示全體起立,奏唱國(guó)歌介紹傳統(tǒng)節(jié)日“賽龍舟”游戲同學(xué)對(duì)傳統(tǒng)禮儀進(jìn)行示范游戲答題環(huán)節(jié)活動(dòng)總結(jié):(一)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn):,使學(xué)生能更投入其中,以PPT形式突出主題,留下深刻印象。,這樣促使同學(xué)主動(dòng)記憶傳統(tǒng)文化知識(shí)。3.“賽龍舟”游戲使得同學(xué)深刻體會(huì)賽龍舟時(shí)體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)精神,深刻領(lǐng)悟中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精髓。,使活動(dòng)更加有趣,達(dá)到了預(yù)期效果。(二)存在的問(wèn)題:,造成突發(fā)狀況。,所以主持人有些繁忙。(三)改進(jìn)方法:,提前排除問(wèn)題。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系 1403班團(tuán)支部2014年11月23日第三篇:弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,為振興甘南增加正能量隨著我 州全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐不斷加快,社會(huì)保障體系日益健全,人民生活水平的不斷提高,在物質(zhì)上的追求得到滿足的同時(shí),催生了人們?cè)诰裆畹男枨?,要完成振興甘南的歷史重任,除了有豐厚的物質(zhì)作為基礎(chǔ),還要求強(qiáng)大的民族傳統(tǒng)文化作為保障。然而當(dāng)前全州各地特別是農(nóng)區(qū)傳統(tǒng)文化受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)和沖擊,“
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