【正文】 區(qū)運輸機械1．刮板輸送機：結構、工作原理、緊鏈裝置；2．橋式轉載機：主要組成與結構原理；3．膠帶輸送機：主要組成與結構原理；4．煤、矸運輸系統(tǒng)及設備；5．運輸機械的運行、維護檢修及常見故障的處理；6．運輸機械電動機安裝位置，控制開關的型號、控制性能、安裝位置，電纜的型號規(guī)格；7．管理經(jīng)驗與存在的問題。（五）掘進機械1．風動鑿巖機：風動鑿巖機的組成及功用：配氣機構及轉針機構的動作原理，風水聯(lián)動及氣腿軸推力的調節(jié)；2．液壓鑿巖機：推進機構及排粉機構的動作原理，液壓系統(tǒng)；3．鑿巖機的使用維護及常見故障的處理；4．掘進機械的電氣控制設備、控制特點、設備布置；5．掘進工作面局部通風機的電氣控制方式、是否實現(xiàn)“三專兩閉鎖”控制、控制性能及設備布置；6．管理經(jīng)驗與存在的問題。（六）裝載機械1．鏟斗裝載機：使用條件及技術特征、提升機構、回轉機構、行走機構的工作原理及結構特點；2．耙斗裝載機：主要組成部分與結構原理、耙斗裝載機的絞車傳動系統(tǒng)；3．裝載機的使用維護及常見故障的處理；4．管理經(jīng)驗與存在的問題。（七）礦井提升設備1．礦井提升方式，提升機與井筒的相對位置；2．提升設備的種類、型號、結構原理、調試方法；3．提升機的電氣控制系統(tǒng)與提升信號系統(tǒng)；4．提升機的使用維護及常見故障的處理；5．管理經(jīng)驗與存在的問題。（八）礦井排水設備1．礦井排水系統(tǒng)、水泵房與水倉的布置；2．排水設備的型號、結構特點及電氣控制方式及設備型號規(guī)格、設備布置；3．排水設備的使用維護及常見故障的處理；4．防洪管理上的先進經(jīng)驗與存在的問題。（九）礦井通風設備1．礦井通風方式、風量與負壓大小、通風機房的布置；2．通風機的種類、型號、通風機的調節(jié)方法及反風方式；3．通風機的電器控制方式及設備型號規(guī)格、設備布置；4．通風機的使用維護及常見故障的處理；5．管理經(jīng)驗與存在的問題。（十）礦井壓風設備1．礦井風動工具的數(shù)量、耗氣量；2．壓風機房的布置，管理系統(tǒng)；3．壓風機的種類、型號、結構特點及電氣控制方式及設備型號規(guī)格、設備布置；4．管理經(jīng)驗與存在的問題。（十一）井下與地面供電1．井上下供電系統(tǒng)，著重采區(qū)供電系統(tǒng)、機電設備及電纜名稱規(guī)格，估計負荷率，同時率，各設備安裝位置與供電系統(tǒng)圖；2．礦井地面變電所的位置、設備布置、設備名稱、規(guī)格及供電系統(tǒng)圖；3．防雷、接地保護，提高功率因素的措施；4．先進經(jīng)驗及存在問題。（十二）收集了解先進電氣控制技術（如變頻控制、可編程序控制器控制、單片機控制等）在生產(chǎn)實際中的應用情況。四、畢業(yè)實習報告實習結束時，每個學生必須寫出實習報告。實習報告應按階段分段寫，在實習結束時再整理定稿，交現(xiàn)場指導人或實習指導教師批閱，評定成績。要求實習報告內容豐富，圖表清晰，條理分明，字跡工整，文詞力求簡練，盡量用圖表說明。實習報告內容包括：一般內容：見實習內容要求。專題分析：驗算分析采區(qū)供電系統(tǒng)（選擇一個采區(qū)）、礦井提升或排水設備的選型設計是否合理。參加檢修、安裝、技術工作、排除設備故障的體會。按照所參加的具體項目并結合自己的實踐編寫。實習結束時，由班級組織完成實習鑒定表的有關內容，并加蓋實習單位的公章。五、畢業(yè)實習的考核和成績評定為保證畢業(yè)實習的質量，檢查實習效果，必須重視畢業(yè)實習的考核和成績評定。畢業(yè)實習的考核（1）實習表現(xiàn)：實習結束時，實習小組應根據(jù)學生在專業(yè)知識的學習、勞動態(tài)度、遵守紀律、文明禮貌及道德修養(yǎng)等幾方面的表現(xiàn)，認真進行小組評議，對組內每個學生寫出評語；實習指導教師根據(jù)小組評議和平時了解的情況，征求礦領導和現(xiàn)場指導人以及班組老師傅的意見做出鑒定，并評定成績。（2）實習報告成績：根據(jù)實習報告編寫的內容是否全面、層次是否分明，圖表是否清晰、字跡是否工整來評定實習報告成績。2．畢業(yè)實習的成績評定根據(jù)以上兩個成績，由實習指導教師綜合評定出實習成績，單獨記入學生成績檔案。第三篇：機電一體化專業(yè)頂崗實習大綱機電設備安裝與維修專業(yè)頂崗實習大綱一、實習性質和任務頂崗實習是落實黨和國家教育政策、是實施“工學結合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我校人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要舉措，也是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。其主要任務是：初步形成符合本專業(yè)特點的職業(yè)道德意識和行為習慣；樹立正確的就業(yè)意識和一定的創(chuàng)業(yè)意識；學會交流溝通和團隊協(xié)作技巧，提高社會適應性；進一步提高學習能力、實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力；樹立終身學習理念。二、實習基本要求實習學生可以到學校的協(xié)作單位實習，也可以自行聯(lián)系單位進行實習；實習開始后兩周內，所有實習學生必須將《廣東賽特技工學校頂崗實習鑒定表》連同《實習單位回執(zhí)》寄給實習指導老師或輔導員老師老師。教務科將根據(jù)學生實習點分布情況確定本校實習指導教師，學校指導教師負責與實習學生的定期聯(lián)系與理論指導；實習過程中，要求調整實習單位或崗位的學生，須向學校指導教師寫出申請，同時提供在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位的《實習單位回執(zhí)》。實習過程中，要認真執(zhí)行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假；要嚴格執(zhí)行實習單位的保密紀律，嚴守商業(yè)秘密；要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全；有重要的事情應及時與實習指導老師或輔導員老師聯(lián)系；要虛心向實習單位的師傅學習，做到嘴勤、手勤、腿勤