明德小學(xué)語言文字實(shí)施方案-文庫吧
2025-10-11 10:03 本頁面
【正文】 牌、宣傳橫幅用字等符合要求，公文、校報(bào)（刊），試卷等用字標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。第二篇：明德小學(xué)心理健康教育實(shí)施方案明德小學(xué)心理健康教育實(shí)施方案一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：羅桔。副組長：晏忠軍。成員：何紅兵鄒靜陳兵胡細(xì)英各班班主任。二、工作步驟10月5日：設(shè)計(jì)并制作心理咨詢室標(biāo)牌，制度牌，室內(nèi)噴繪圖案設(shè)計(jì)。負(fù)責(zé)落實(shí)人員：晏忠軍，鄒靜，姜蓋雄。10月6日－10月7日：購買心理咨詢室硬件設(shè)施，尹立新，黃雪明。10月7日：開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課。負(fù)責(zé)落實(shí)人員：何紅兵。10月8日：心理咨詢室資料準(zhǔn)備，包括：來電來訪記錄本、心理輔導(dǎo)（咨詢）記錄本、學(xué)生心理健康檔案、健全管理制度。負(fù)責(zé)落實(shí)人員：陳兵。10月8日－10月10日：建立健全“三預(yù)”機(jī)制，即預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)機(jī)制。負(fù)責(zé)落實(shí)人員：晏忠軍，陳兵，胡細(xì)英。10月20日：班主任心理健康教育培訓(xùn)。負(fù)責(zé)落實(shí)人員：晏忠軍，陳兵。10月10日10月17日：健全家長委員會(huì)，完善家、校聯(lián)系制度。負(fù)責(zé)落實(shí)人員：晏忠軍，陳兵。11月中旬：家長學(xué)校或家長會(huì)有關(guān)知識講座。負(fù)責(zé)落實(shí)人員：晏忠軍，鄒靜。10月8日－11月25日：開展心理健康教育的教研活動(dòng)和課題研究。負(fù)責(zé)落實(shí)人員：羅桔，何紅兵，晏忠軍，陳兵。11月27日－11月28日：心理健康教育資料歸檔整理迎檢。負(fù)責(zé)落實(shí)人員：晏忠軍，姜蓋雄，陳兵，胡細(xì)英。明德小學(xué)2010年9月30日第三篇：明德小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為全面貫徹全國教育工作會(huì)議精神,適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對人才的新要求,提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),使其具備有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力。樹立競爭意識、進(jìn)取意識、創(chuàng)新意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、效率觀念、拼搏精神。有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì),成為有理想、有道德、有社會(huì)責(zé)任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識的一代新人。在認(rèn)真我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上,特制定出我校素質(zhì)教育的實(shí)施方案。二、教育觀念及目標(biāo)(一）教育觀念教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來。教育對象從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來。教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來。教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生個(gè)性、因材施教上來。教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來。(二）教育目標(biāo)學(xué)會(huì)做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀,有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛勞動(dòng)的意識和本領(lǐng),自立、自強(qiáng),成為經(jīng)得起市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才。學(xué)會(huì)求知——要求教師不僅教學(xué)生知識,更教學(xué)生求知的本領(lǐng)。要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受,更要主動(dòng)地探求知識,培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,在專業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識,不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì)的新本領(lǐng)。學(xué)會(huì)健體——要求學(xué)生不僅自覺鍛煉身體,有強(qiáng)健的體魄,更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,有良好的社會(huì)適應(yīng)性。三、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑（一）思想品德教育 目標(biāo):開展愛國主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,強(qiáng)化新世紀(jì)建設(shè)者的使命感和責(zé)任感。開展公民意識教育，增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的自覺學(xué)法、守法、護(hù)法意識和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。開展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、文明禮貌、誠實(shí)守信、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。主要途徑：以品德課教學(xué)為主渠道，按教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、愛國主義、集體主義教育。以輿論為先導(dǎo)，抓好校園的宣傳主陣地。有計(jì)劃地開展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。（1）進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日，開設(shè)“國情、校情系列講座”。（2）學(xué)生工作處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育、校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。要求：所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生；各項(xiàng)活動(dòng)要求見《小學(xué)生思想品德操行考核實(shí)施細(xì)則》。（二）人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng) 目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本
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