手拉手一幫一活動(dòng)協(xié)議-文庫(kù)吧
2024-10-25 09:47 本頁(yè)面
【正文】 義；有了理想，奮斗就有了明確的目標(biāo)，生活才會(huì)有希望。因此，要逐漸引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立努力就能實(shí)現(xiàn)的小理想（目標(biāo)），這樣一步步邁向成功。二、做好學(xué)生的思想工作。愛(ài)心，是打開(kāi)學(xué)生心靈之門的鑰匙。要經(jīng)常和學(xué)生們談心，關(guān)愛(ài)他們，讓他們知道老師對(duì)他們每一個(gè)人的關(guān)注，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。關(guān)注學(xué)生的思想工作動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行相應(yīng)的疏導(dǎo)。經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活等方面的情況，相互配合教育好學(xué)生。三、有效利用課堂的40分鐘。學(xué)生厭學(xué)或是不主動(dòng)學(xué)習(xí)，重要的原因之一是多次功課落下使他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，所以要備好學(xué)生、備好教材、備好習(xí)題。在課堂上要多鼓勵(lì)學(xué)生，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)引導(dǎo)，有意識(shí)地設(shè)制一些他們感興趣的問(wèn)題，逐漸讓他們找回自信，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，精選習(xí)題，對(duì)學(xué)困生要適當(dāng)?shù)亟档碗y度，多練習(xí)些基礎(chǔ)知識(shí)的題目。四、主要措施：課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，要多鼓勵(lì)、多啟發(fā)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，多給他們一些動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì)，或用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。多賞識(shí)少批評(píng)，使他們意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人。充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。根據(jù)不同層次的學(xué)生，安排不同的作業(yè)。對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題在課前進(jìn)行集中講解，個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行面批面改。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫作能力。采用一優(yōu)生帶輔一差生的“一幫一”行動(dòng)。利用班會(huì)課舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)一些優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，差生加以學(xué)習(xí)，這樣共同進(jìn)步，共同提高。采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。重視中等成績(jī)的學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。9．充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)?？傊?，只有科學(xué)地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，才能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我在教學(xué)中將要堅(jiān)持“抓兩頭，促中間”的原則，以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。第四篇：一幫一活動(dòng)心得“一幫一”活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期，為了使我系學(xué)風(fēng)更加良好，我系開(kāi)展了“一幫一”活動(dòng)，倡導(dǎo)大家去互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。為了提高我班同學(xué)國(guó)家英語(yǔ)四六級(jí)的通過(guò)率，我們班同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)。已經(jīng)通過(guò)的同學(xué)在準(zhǔn)備自己英語(yǔ)六級(jí)考試的同時(shí)，還盡力幫助沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)。同學(xué)之間，互相競(jìng)爭(zhēng)，互相提高。其實(shí)，我們不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中，也是相互關(guān)心，相互照顧。大家不僅是同學(xué)，更是兄弟姐妹。通過(guò)“一幫一”活動(dòng)的開(kāi)展，不僅擴(kuò)大了同學(xué)們的知識(shí)面，增進(jìn)了同學(xué)間的感情，還提高了同學(xué)們社交的能力和團(tuán)體的意識(shí)。希望這是我們同學(xué)們切實(shí)際的團(tuán)結(jié)的一個(gè)良好開(kāi)始，希望每學(xué)期我們都能開(kāi)展這樣的活動(dòng)。身為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們要把團(tuán)結(jié)互助的精神融入到我們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷改進(jìn)自己的不足。無(wú)論是幫人還是被幫的，都在這“一幫一”的過(guò)程中學(xué)到了很多。不僅是知識(shí)，更學(xué)會(huì)了很多同學(xué)之前互相關(guān)心，互相幫助，使班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了。關(guān)心班級(jí)的同學(xué)多了，學(xué)習(xí)的熱情高了，期末考試復(fù)習(xí)采取“一幫一”的復(fù)習(xí)形式，同學(xué)之間更團(tuán)結(jié)了。第五
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