小學(xué)防控手足口病工作方案-文庫(kù)吧
2024-10-25 09:41 本頁(yè)面
【正文】 案陳坡中心小學(xué)小學(xué)手足口病防控工作方案近日，我國(guó)部分地區(qū)及我市發(fā)生了由腸道病毒感染引起的兒童手足口病。為有效預(yù)防我校疫情的發(fā)生和擴(kuò)散，保障學(xué)生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)的緊急通知，《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定手足口病防控工作方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持生命第一和預(yù)防為主的原則，建立健全我校手足口病防控體系，提高對(duì)疫情的重視加強(qiáng)快速反應(yīng)和綜合處置能力，保障在校學(xué)生的身體健康和生命安全。二、工作目標(biāo)通過(guò)全面落實(shí)以切斷傳播途徑為主的綜合性預(yù)防控制措施，達(dá)到“四無(wú)”目標(biāo)：無(wú)疫情流行、無(wú)群體恐慌、無(wú)負(fù)面影響、無(wú)兒童死亡。三、組織措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。正確分析判斷疫情形勢(shì)，將手足口病的防治工作作為當(dāng)前教育安全工作的重點(diǎn)，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任，保障各項(xiàng)防控措施的落實(shí)。成立學(xué)校手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)陳傳峰任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，何立憲、朱化賽具體負(fù)責(zé)，各班班主任及任課教師負(fù)責(zé)本班工作。（二）細(xì)化任務(wù)，明確職責(zé)。防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)化任務(wù)與職責(zé)，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h委、政府及衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的配合協(xié)作，做到依法防控、科學(xué)防控。（三）嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。嚴(yán)格實(shí)行防控工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。層層建立工作責(zé)任制，積極主動(dòng)地開(kāi)展好各項(xiàng)工作。校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人，要及時(shí)掌握本地疫情動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決防控工作中存在的問(wèn)題。對(duì)工作不力，造成嚴(yán)重后果的將依法依紀(jì)追究責(zé)任。四、管理措施（一）校內(nèi)預(yù)防措施強(qiáng)化防控工作培訓(xùn)學(xué)校召開(kāi)全校教師會(huì)宣傳培訓(xùn)疫情防御知識(shí)，同時(shí)說(shuō)明工作的重要性，讓廣大教師提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心。通風(fēng)與消毒是預(yù)防與控制傳染病，阻斷傳播途徑的有效辦法。本病流行季節(jié)，教室要保持良好通風(fēng)；每日對(duì)體育用品等物品進(jìn)行清洗消毒；進(jìn)行清掃或消毒工作（尤其清掃廁所）時(shí)，工作人員應(yīng)穿戴手套，清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手；每日對(duì)門(mén)把手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。晨檢與考勤制度晨檢與考勤制度是對(duì)傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。班主任及任課教師每天要進(jìn)行晨檢、巡查，及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有相關(guān)癥狀，要及時(shí)上報(bào)，并送到醫(yī)院檢查治療。對(duì)因病缺勤學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)了解患病情況。如發(fā)現(xiàn)是傳染病，應(yīng)立即上報(bào)，并采取相應(yīng)措施。衛(wèi)生清掃學(xué)校組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。嚴(yán)格保護(hù)校園生活飲用水源，嚴(yán)禁兒童飲用生水，嚴(yán)禁學(xué)生接觸污水。開(kāi)展健康教育以廣播、宣傳單等宣傳形式，正面介紹手足口病的防病知識(shí)，教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；宣傳手足口病可防、可控、可治、不可怕，消除恐慌心理。學(xué)校把宣傳單發(fā)放到學(xué)生家長(zhǎng)手中，讓家長(zhǎng)在疫情流行季節(jié)不要帶子女到人群聚集的場(chǎng)所，避免與患兒接觸；糾正孩子不良衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)兒童玩具、餐具、衣物、用品經(jīng)常消毒，使家長(zhǎng)懂得注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等。（二）應(yīng)急處理程序?qū)W校事先做好應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備，一旦發(fā)現(xiàn)可疑的病例，其工作程序是：立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)并立即隔離觀察、問(wèn)診。學(xué)校立即通知家長(zhǎng)送孩子到醫(yī)院診治。學(xué)校及時(shí)跟蹤了解診斷結(jié)果，診斷為手足口病后家長(zhǎng)、教師必須及時(shí)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校責(zé)任人立即分別向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院、中心校報(bào)告。建立疫情資料。填寫(xiě)晨檢日志，發(fā)現(xiàn)病人后認(rèn)真記錄患者所在年級(jí)（班）、發(fā)病時(shí)間、癥狀以及詳細(xì)的家庭住址、家長(zhǎng)姓名和電話，以便于衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病調(diào)查和傳染源追蹤。學(xué)校在衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下，對(duì)已感染人群和易感染人群采取相關(guān)的預(yù)防與控制措施（消毒、隔離等群體防護(hù)措施），同時(shí)，學(xué)校要以《告家長(zhǎng)書(shū)》的形式進(jìn)行宣傳，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合與支持。學(xué)校在第一時(shí)間：（1）組織密切接觸者體檢，必要時(shí)采取隔離觀察措施；（2）認(rèn)真落實(shí)校園消毒處理措施，切斷傳播途徑。對(duì)患病學(xué)生所在場(chǎng)所、用品進(jìn)行徹底消毒；（3）進(jìn)一步做好密切接觸者的疫情監(jiān)測(cè)。學(xué)校明確專(zhuān)人密切觀察身體出現(xiàn)明顯不適的低齡兒童，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療，嚴(yán)格控制疫情傳播；（4）對(duì)家長(zhǎng)做好健康教育工作陳坡中心小學(xué)2013年3月27日陳坡中心小學(xué)手足口病防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)陳傳峰副組長(zhǎng)何立憲組員王秋榮樊素珍郝秀春宋海芹郭良成劉春玲梁玉蘭陳海平鄭艷雨陳玉梅王月霞王輝第四篇：小學(xué)防控
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1