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小學(xué)第十九屆全國推廣普通話宣傳周活動-文庫吧

2024-10-25 09:37 本頁面


【正文】 報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外如發(fā)現(xiàn)墻面廣告、個別門面店的錯字、別字進(jìn)行找錯行動,及時提醒商家改正過來。以年級為單位在9月12日至18日內(nèi)開展不同形式的推普活動,具體安排如下: 一、二年級:舉行古詩詞誦讀比賽。通過比賽弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力,在活動培養(yǎng)學(xué)生對古詩詞的興趣,享受誦讀的快樂。三年級:舉行講故事比賽。通過講故事比賽,讓學(xué)生學(xué)會用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行展示,提高 學(xué)生對語言的理解、表達(dá)能力,形成人人都講普通話的良好氛圍。四年級:舉行規(guī)范漢字書寫比賽。組織師生參加規(guī)范漢字書寫比賽,提高學(xué)生規(guī)范漢字書寫水平,促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書寫,培養(yǎng)聽、寫能力和良好的寫字習(xí)慣,引導(dǎo)師生熱愛祖國文字和書法藝術(shù)。五至九年級:舉行經(jīng)典誦讀比賽。以“弘揚(yáng)民族精神”為主題,進(jìn)行愛國主義和民族精神教育。引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,了解中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),品味中國傳統(tǒng)文化精髓,感悟國家通用語言文字的魅力。五、活動要求:活動要擬定實(shí)施方案,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。教導(dǎo)處開展活動時做好攝影,攝像工作,留下珍貴的資料,加強(qiáng)對開展“推普周”活動的宣傳報(bào)道和相關(guān)資料的搜集整理上報(bào)學(xué)校。團(tuán)隊(duì)部監(jiān)督把推普活動落到實(shí)處。通過本次活動,力爭在校園內(nèi)營造人人講普通話、用文明語、寫規(guī)范字的氛圍,使普通話、規(guī)范字成為校園語言和校園用字。六、全國推廣普通話宣傳周宣傳口號: ,構(gòu)建和諧校園環(huán)境。,增強(qiáng)中華民族凝聚力。,迎四方賓客;用規(guī)范字,顯華夏文明。,個個爭當(dāng)文明人。 —— 從普通話開始。,用規(guī)范字,展示師生風(fēng)采。,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人?!F(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。堯頭鎮(zhèn)學(xué)校 二0一六年九月十八日堯頭鎮(zhèn)學(xué)校第十九屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)根據(jù)縣澄語委辦(2016)1號文件精神,2016年9月12日9 月18日為第19屆全國推廣普通話宣傳周。為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,推動我校語言文字工作向縱深發(fā)展,我校扎實(shí)開展了第19屆全國推廣普通話宣傳周活動。取得了預(yù)期效果,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織推普根據(jù)文件要求,結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)活動,制定活動計(jì)劃方案。學(xué)校成立以校長為組長,以副校長、教導(dǎo)、語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級板報(bào)、經(jīng)典誦讀、手抄報(bào)、規(guī)范字書寫比賽等活動形式,營造校園中學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的氛圍,并利用學(xué)校文化氛圍的布置,教師課堂語言文字的規(guī)范使用,進(jìn)一步鞏固、推進(jìn)以第19屆推普周活動取得的成果。做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有活動,有效果。二、精心組織,活動多樣學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn),開展形式我樣的活動,如低年段開展了“說好普通話,快樂你我他”活動,高年段開展了“推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力”的活動。具體從以下幾個方面開展活動。規(guī)范校園內(nèi)的語言文字,懸掛張貼推普標(biāo)語。利用升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行推普周宣傳教育。利用班級板報(bào)、手抄報(bào)等,以推廣普通話為專題,進(jìn)行板評比,涌現(xiàn)出一批高水平、高質(zhì)量的板報(bào)。以班級為單位,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),舉辦了啄木鳥找錯別字活動。例如:要求低年級小朋友給同桌“捉蟲子”,中年級學(xué)生以校園為活動范圍尋找錯別字,而高年級學(xué)生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點(diǎn)開展活動。讓推普活動走進(jìn)家庭。要求每位學(xué)生都擔(dān)任小小推普員,向自己的父母鄰居推廣普通話。舉行經(jīng)典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上,推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。把普通話推廣納入正常教學(xué)中。利用課后教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,開展普通話培訓(xùn),語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成
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