思蒙中學(xué)教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案-文庫(kù)吧
2024-10-25 09:35 本頁(yè)面
【正文】 礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。（2）負(fù)責(zé)部門：督導(dǎo)室、總務(wù)處。四、組織保障教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。因此我校成立精準(zhǔn)精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng): 戴達(dá)掌副組長(zhǎng)：雷生兵成 員：陳世勇王行軍精準(zhǔn)扶貧工作小組組長(zhǎng):雷生兵成員：陳世勇、王行軍、各班班主任五、工作措施明確分工，全員參與。按照上級(jí)要求，我校實(shí)行了校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，其他行政包年級(jí)，班主任包班，開(kāi)展進(jìn)村入戶調(diào)查問(wèn)詢，摸清我校7至9年級(jí)就讀的所有貧困戶學(xué)生，并登記造冊(cè)，清理建檔。強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)引導(dǎo)。學(xué)校利用手機(jī)短信、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等各種載體，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，大力弘揚(yáng)中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學(xué)成為一種社會(huì)風(fēng)尚。相互協(xié)助，落實(shí)責(zé)任。為了確保我校的教育精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配給各個(gè)處室的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成，做到責(zé)任到人。同時(shí)要積極配合縣教育局及鎮(zhèn)人民政府落實(shí)各項(xiàng)精準(zhǔn)扶貧惠農(nóng)工作。六、強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲。學(xué)校精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)工作由督導(dǎo)室對(duì)各處室、各位教師的教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施專項(xiàng)考核，考核結(jié)果作為年度綜合績(jī)效考核的主要依據(jù)，以及學(xué)校和個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)工作不到位或不落實(shí)的責(zé)任人年終考核評(píng)優(yōu)實(shí)行“一票否決”。責(zé)任部門：學(xué)校行政會(huì)、督導(dǎo)室。溆浦縣思蒙中學(xué) 2016年2月24日第二篇：教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案清塬鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于開(kāi)展教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)旬邑縣教育局相關(guān)精準(zhǔn)扶貧文件、會(huì)議精神和教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助政策，實(shí)現(xiàn)資助工作的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化，發(fā)揮資助效益，真正讓貧困兒童感受到溫暖。結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的重要指示精神，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、關(guān)愛(ài)留守兒童、資助家庭貧困兒童就學(xué)為首要工作任務(wù)，確保適齡兒童全部入學(xué)為主要工作措施，通過(guò)教育、關(guān)愛(ài)，提升轄區(qū)內(nèi)留守兒童、家庭貧困兒童的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。二、具體措施。各校（園）要積極組織教師進(jìn)村、進(jìn)戶進(jìn)行教育精準(zhǔn)扶貧相關(guān)政策宣傳工作，確保每一位家長(zhǎng)都能知曉教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義，了解教育精準(zhǔn)扶貧的相關(guān)政策，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)都能積極投入到脫貧攻堅(jiān)中來(lái)。各校（園）要廣泛開(kāi)展排查摸底，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序，摸清轄區(qū)內(nèi)所有家庭貧困兒童的詳細(xì)情況，精準(zhǔn)確定幫扶對(duì)象，并做好信息登記。組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：四、工作要求，全員參與。按照上級(jí)要求，我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)行全體教師包學(xué)生負(fù)責(zé)制，由組長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，各校（園）長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。各校（園）要積極組織召開(kāi)教師會(huì)議、分配任務(wù)，全體教師進(jìn)村入戶調(diào)查、宣傳，摸清轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段就讀的所有家庭貧困兒童，并登記造冊(cè)，建立臺(tái)賬，完善數(shù)據(jù)庫(kù)。，加強(qiáng)引導(dǎo)。各校（園）要安排教師充分利用手機(jī)短息、ＱＱ群、板報(bào)、宣傳彩頁(yè)、家訪等方式，大力宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注家庭貧困兒童，大力弘揚(yáng)扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、關(guān)愛(ài)貧困兒童成為一種社會(huì)風(fēng)尚。，靠實(shí)責(zé)任。為確保我鎮(zhèn)小學(xué)教育精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配給各校（園）的工作必
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