拾金不昧優(yōu)秀事跡-文庫吧
2025-10-11 09:25 本頁面
【正文】 非常感激，感謝學校，感謝老師，還特意到劉洋美同學所在的班級當著全班同學的面對其表示了感謝，并拿出200元現(xiàn)金給予獎勵，劉洋美同學立刻婉拒了。四（3）班教室里響起了一陣自發(fā)的持久而熱烈的掌聲。全班同學都上了一堂別開生面的情感教育課。當時正是劉老師在上課，段校長和劉老師考慮到劉洋美同學家境困難，并想鼓勵她這種拾金不昧的精神便讓她收下，劉洋美同學這才接受了失主的200元酬謝。失主這才帶著滿心的感激之情離開了學校。五、一個人感動一座城故事并沒有到此結(jié)束。善長于德育工作的段校長以此事為契機，即時在學校通過廣播通報表揚劉洋美同學的優(yōu)秀事跡，并號召全校學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。第二天，耒陽著名微信平臺“耒陽那些事”以《9歲女孩拾到15000元現(xiàn)金，行走2公里上交老師》為標題將劉洋美的事跡放上了耒陽頭條。繼而，“耒陽教育信息網(wǎng)”、“今日耒陽”、“掌上耒陽”等多家本地媒體都紛紛報道了此事，甚至連“人民之聲”都在1月14日將此事放于頭條報道。更難得的是耒陽電視臺新聞聯(lián)播、湖南衛(wèi)視午間新聞都重筆對此做了報道。一時間，劉洋美家境貧寒卻拾金不昧的事跡傳遍了耒陽的大街小巷，人們在贊美小洋美的同時都在反省著自身：我們大人在面對憑空撿來的這么大一筆現(xiàn)金的誘惑時，有幾人能做到如此？正如一網(wǎng)友的評論：劉洋美同學用自己高尚的情操蕩滌著人們靈魂深處的塵埃，為9歲的小姑娘點贊，向小洋美致敬！劉洋美同學家境貧寒卻拾金不昧的事跡感動著失主，感動著廣大網(wǎng)友，更感動著金杯小學的每一位師生。多年來，金杯小學一直遵循教育局的德育專題教育，始終將德育立于首位，將德育滲透在平常的教學中，規(guī)范學生的一言一行，學校也經(jīng)常涌現(xiàn)出許許多多像劉洋美這樣的拾金不昧、助人為樂的好學生。這樣的事跡看似普通平凡，卻能折射出當前小學生的高貴品質(zhì)，它向人們展示：中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——拾金不昧、助人為樂的精神仍未過時，它在劉洋美在每一個金杯人身上得到了傳承和發(fā)揚。劉洋美家貧品高，她用自己的實際行動，用一種樸素、善良、誠信的方式，生動地詮釋了當代小學生特有的高尚情操。她的事跡也告訴了我們：我們的身邊有千萬個雷鋒在成長，雷鋒精神永垂不朽！第二篇：拾金不昧事跡范文[拾金不昧事跡]家是港灣，家是紐帶，物業(yè)的責任就
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