【正文】 長建立“以校為本”的教研機制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中反思、在反思中提高，是學(xué)校發(fā)展、教師成長和課改推進的迫切需要。本學(xué)年，我們將著力構(gòu)建三大平臺，強勢推進校本研究。學(xué)習(xí)的平臺。確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。開展雙周一次的教研組學(xué)習(xí),提倡工作之余的自主學(xué)習(xí)，鼓勵教師自學(xué)成才。把握當(dāng)前教育發(fā)展?fàn)顟B(tài)，樹立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，使自己具有與時代相通的教育理念。實踐平臺。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，上一堂好課是教師的基本素質(zhì)。要通過多層次、全方位的課堂實踐來提高教師新課程實踐水平，如教師全員實踐課、新教師的幫帶課、青年教師借班課、骨干教師示范課、課改專題觀摩課等。要實施“備課—上課—說課—評課”的操作流程，著力打磨每一節(jié)課，提高實踐課的效能。反思交流平臺。要大力倡導(dǎo)反思性教學(xué)，把反思作為開校本教研的重要途徑和手段。開展如“教學(xué)敘事”“教學(xué)案例”“教學(xué)日志”“教學(xué)反思”等形式的研究活動，從自身的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)尋找問題，繼而轉(zhuǎn)化為課題來研究，從而改進教學(xué)。（四）以留守兒童為焦點，凸顯辦學(xué)特色近年來，留守孩子的教育管理問題是學(xué)校面臨的一個嶄新的課題，面對新的社會形勢，我校及時調(diào)整辦學(xué)策略，利用現(xiàn)有條件嘗試開辦了留守兒童托管班。經(jīng)過一年的努力，我校辦學(xué)條件不斷完善，管理日趨規(guī)范，辦學(xué)特色進一步凸顯，取得了良好的社會反響,為了將學(xué)校打造成為留守兒童溫馨舒適的家園，下一步主要工作是：建立“代管家長”隊伍，形成“人人參與、大家共管”的良好氛圍：要求每位教師與56名留守學(xué)生“結(jié)對子”，當(dāng)起學(xué)生的“代管家長”，做孩子生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長的保護人?！按芗议L”主要做好以下幾方面工作：①掌握留守學(xué)生的基本情況，做到“三個一”。②關(guān)心學(xué)生的精神生活，與學(xué)生溝通情感，矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問題孩子”。③提供必要的幫助，關(guān)心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等。加強制度化管理。學(xué)校要不斷完善規(guī)章制度，從以往的經(jīng)驗型管理升級為制度化管理，建立完善相關(guān)制度。從晨練到晚寢對學(xué)生品德、養(yǎng)成教育、文明禮儀、學(xué)習(xí)、生活等各方面提出具體要求，納入班級量化考評。以制度化管理促使生活部管理走上良性運行軌道。提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)校對生活老師、食堂工作人員實行上崗培訓(xùn)，恪守“服務(wù)至上，真情關(guān)愛”的原則，提高服務(wù)質(zhì)量，對學(xué)生的吃穿住行實行全天候跟蹤服務(wù)。（1）圍繞“提高伙食質(zhì)量，確保放心用餐 ”，把好食堂衛(wèi)生五關(guān)，做到責(zé)任到人。配制科學(xué)營養(yǎng)的菜譜，讓孩子們吃放心餐、吃營養(yǎng)餐。（2）加強日常安全、衛(wèi)生等檢查和學(xué)生傷病監(jiān)護工作，每天深夜查看一遍學(xué)生睡眠。（3）學(xué)生離校、返校一律安排專車及隨行老師接送，確保學(xué)生安全。（4）制定托管班課外活動細則，增設(shè)托管班的娛樂設(shè)施，豐富學(xué)生課余生活（四）以安全為重心，建設(shè)和諧平安校園牢固樹立“安全第一”的思想，安全工作大如泰山，我校地處偏僻，三面環(huán)水，學(xué)生安全令人擔(dān)憂。因此要全面開展“和諧平安校園”和“交通安全學(xué)?！眲?chuàng)建活動，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制、定期安全檢查制度、安全事故報告制度，門衛(wèi)制度，做到安全問題早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處理、早化解。加強綜合治理、計劃生育工作。增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。定期對學(xué)校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，加強傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。切實加強學(xué)生路隊的管理工作，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。計劃生育對象要及時登記，按時通知其檢查，職責(zé)到人。牢固樹立服務(wù)思想，充分認識到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿點，緊密配合學(xué)校開展的各項活動，切實做好總務(wù)后勤工作，加強財產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡其用，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。各位代表，在這瞬息萬變的時代里，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功和風(fēng)險同在。唯有不斷挑戰(zhàn)自我，與時俱進，開拓創(chuàng)新，才能在當(dāng)今教育之林立于不敗之地。學(xué)校的發(fā)展需要我們有拼搏奉獻的精神，團結(jié)協(xié)作的意識，勤奮執(zhí)著的信念，求真務(wù)實的作風(fēng)，而這些是學(xué)校事業(yè)無往不勝的法寶。各位老師，學(xué)校的前途和命運就掌握在我們自己手中。讓我們和衷共濟，凝神聚力，愛校如家，共同譜寫韜奮學(xué)校更加華美的和諧樂章！第二篇：教代會學(xué)校工作報告學(xué)校工作報告各位代表：現(xiàn)在受學(xué)校校長室的委托，向大會作工作報告，請予審議。一年來，我校在市教育局和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞教育改革發(fā)展的總體目標(biāo)，高舉創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的大旗，全面貫徹黨的教育方針，全面規(guī)范辦學(xué)行為，整體推進素質(zhì)教育，引領(lǐng)全體教職員工團結(jié)協(xié)作，勤奮工作，各項工作取得了良好的成績，學(xué)校保持著良好的發(fā)展態(tài)勢。具體表現(xiàn)為六個“抓”（抓學(xué)校管理、抓隊伍建設(shè)、抓規(guī)章制度落實、抓校務(wù)公開、抓教科研工作、抓活動的開展、抓好后勤財務(wù)及安全管理。）（一）抓學(xué)校管理，規(guī)范教學(xué)行為。本學(xué)期我校實行了校長、行政部門、年級級委三級管理網(wǎng)絡(luò)。目的在于規(guī)范我們的教育教學(xué)行為。原則上，校長室決策學(xué)校辦學(xué)總的方向，各行政部門協(xié)助校長室開展各方面工作，管理好三個年級的工作，對三個年級的工作進行指導(dǎo)和監(jiān)督。學(xué)校定期檢查各部門的工作落實情況。定期檢查各個階段的工作情況，及時糾正教育教學(xué)工作中的不正之風(fēng)。做到每周、每個部門有工作總結(jié)和工作布置。這樣做，目的是為了讓大家人人有事做，事事有人做。做有依據(jù)，做有成就，讓能干事的人，有成就。（二）抓規(guī)章制度的落實。我校是廣東省規(guī)范化學(xué)校，我們就要按照規(guī)范化學(xué)校的要求，管理好學(xué)校，現(xiàn)在校長室擬定了望埠中學(xué)的一些方案和制度：有《望埠中學(xué)獎勵性績效工資考評方案》、《望埠中學(xué)獎教方案》、《望埠中學(xué)教職工量化考核細則》、《望埠中學(xué)教職工考勤實施細則》、《望埠中學(xué)教師教研教改獎勵方案》、《望埠中學(xué)班主任考核辦法》、《望埠中學(xué)普九工作考評方案》。這些方案制度，體現(xiàn)了學(xué)校對管理的高度重視。也只有規(guī)范的管理，才能激發(fā)教師的積極性，真正做到獎罰分明。由于各種制度的落實，全體教師都能較好地遵守學(xué)?？记谥贫龋軠?zhǔn)時上班，請假的老師大都能自覺請假。從學(xué)校隨機查崗結(jié)果來看，教師出勤的總體情況是好的。（三）抓校務(wù)公開，堅持依法治校、民主治校。1．堅持民主管理制度。通過座談會等形式，讓廣大教師參與學(xué)校管理，本次教代會，我們出臺的許多方案制度，都從教師中征集合理化建議，讓大家參與學(xué)校重大決策、人事制度。2．堅持校務(wù)公開制度。對社會、學(xué)生家長、教師關(guān)注的焦點、熱點問題均及時在不同范圍內(nèi)公開，如收費項目標(biāo)準(zhǔn)、財務(wù)收支情況、教師評優(yōu)晉級、學(xué)校出臺的各種制度、教師考勤等均在校內(nèi)公開欄公開，接受群眾和校務(wù)公開監(jiān)督小組的監(jiān)督。（四）抓好課堂教學(xué)，切實提高教師綜合素質(zhì)。本學(xué)期，我們注重抓好課堂常規(guī)教學(xué)，要求各備課組集中備課，先有教案，再上課堂。上課老師為了上好課，在年級組和教研組里大家共同幫助，共同切磋，反復(fù)修改，既提升了每一個人的教學(xué)水平，又帶動了學(xué)校的教研工作。保證老師的上課時間，每節(jié)課有專人檢查老師到崗情況。教師保證自己的工作量，我們對教師的作業(yè)，評改次數(shù)，都作了明確的規(guī)定，從前兩次教學(xué)檢查情況來看，大部分教師能按要求完成教學(xué)量和作業(yè)量。2．專題研究和教育科研相結(jié)合。我們充分發(fā)揮教研組作用，大力開展教育科研活動，從參與課題研究，以研促教。努力向科研要質(zhì)量，向合作要質(zhì)量。我們定期開展教研活動，有計劃地開展實踐性研究工作，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，在面向全體學(xué)生的前提下有層次地組織實施，改變了教師的課堂教學(xué)方式，提高了課堂教學(xué)效果，并且注重收集過程性資料。（五）抓活動的開展。本學(xué)期，學(xué)校注重抓老師學(xué)生的活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣，以活動促教學(xué)，以興趣促學(xué)習(xí)。首先我們認真抓好校園文體活動，興趣小組活動。校領(lǐng)導(dǎo)的周密 安排，全校上下的眾志成城，成功開展了各項系列活動，如：演講比賽、英語口語比賽、學(xué)生田徑運動會、五四、元旦文藝匯演等，系列活動內(nèi)容豐富多彩，歡快的歌聲，激揚的舞步。團支部結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和重要節(jié)日組織開展的主題教育，掃墓活動；慰問老人活動；“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動；“文明禮儀伴我行”系列活動。既使全體師生受到了很好的教育，又充分展現(xiàn)了學(xué)校嶄新的精神風(fēng)貌。(六）抓好后勤財務(wù)及安全管理安全工作是學(xué)校工作的有機組成部分，牽動著每個學(xué)生家庭的喜與憂。因此學(xué)校十分重視安全工作，逢會必講，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、責(zé)任到人、責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。1．學(xué)校牢固樹立“安全第一”、“安全壓倒一切”的意識，狠抓校園整治，進一步明確安全工作責(zé)任制；各班堅持做好安全教育，學(xué)校、年級段、班級層層簽訂安全責(zé)任狀，還通過《給家長一封信》等渠道，要求家長緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管，責(zé)任到人的局面。學(xué)生安全得到有力保障。2．不間斷地進行安全教育，強化安全意識。不斷提高安全防范能力。堅持舉行安全教育講座。利用校園廣播系統(tǒng)和道德建設(shè)專欄等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意識，近年來沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。3．嚴格遵守財經(jīng)制度。學(xué)校嚴把收費關(guān)，不斷完善財產(chǎn)管理和使用制度，提高財務(wù)利用率和保存率，在目前學(xué)校經(jīng)濟比較困難的情況下，努力管好用好學(xué)校的經(jīng)費，做到合理開支，節(jié)約開支，精打細算，使有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的作用。代表們，我們深刻感受到：成績的取得，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持；得益于我們堅持將發(fā)展作為辦學(xué)興校的第一要務(wù)；得益于我校正確的發(fā)展思路和辦學(xué)理念；得益于我們搶抓 機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)的意識、信心、決心；得益于我們?nèi)w教職員工辛勤扎實而富有成效的工作。在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們也應(yīng)看到我校面臨的一些挑戰(zhàn)和困難。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是教師的綜合素質(zhì)和敬業(yè)精神還有待進一步提高。一方面有的教師教育觀念落后，缺乏教育前沿理論的支撐，教育觀念保守，創(chuàng)新意識不強，為學(xué)生服務(wù)的意識還不高。另一方面?zhèn)€別教職工師德水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。二是學(xué)校管理還有待進一步規(guī)范。學(xué)校的規(guī)章制度還需進一步健全和完善，個別制度及工作尚未得到很好的執(zhí)行落實。三是德育工作還需加強，學(xué)生管理還需細化。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育一刻也不能放松，仍需繼續(xù)加強。四是分配制度還有待進一步完善。在考核教職工工作情況時，不僅要關(guān)注“量”，更要注重“質(zhì)”。盡管如此，但只要我們堅信有上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教職工堅持同心同德謀發(fā)展，群策群力求質(zhì)量，求真務(wù)實，