【正文】 9．直徑；30．算盤(pán)；31．圓規(guī)；32．微積分；33．不定積分；34．繁分式；35．立體幾何；36．集合論；37．控制論；38．平行；39．一元二次；40．不定根；41．相等；42．共圓；43．精確值；44．無(wú)窮大；45．全等；46．集合；47．誤差；48．等于(“于”與“魚(yú)”諧音)；49．趨向無(wú)窮；50．反比(反扣法，“北”反為“比”)；51．正弦(假借法，因?yàn)槌醢嗽铝潦巧舷?，“上”含“正”，故為“正弦?；52．正弦；53．等角、正切；54．大于、小于、分子(用增損法猜射)；55．開(kāi)立方、函數(shù)、幾何．?dāng)?shù)學(xué)謎語(yǔ)大全以及答案（三）一、以數(shù)學(xué)用語(yǔ)為謎底的謎語(yǔ) （打兩個(gè)數(shù)學(xué)用語(yǔ)）二、以數(shù)字為謎面的謎語(yǔ)（打一成語(yǔ)）（打一成語(yǔ)）（打一字）（打一古書(shū)名）（打一體育用語(yǔ)）9（打一古軍事書(shū)名，卷簾格）三、以方程為謎面的謎語(yǔ)=只吾（打一工業(yè)用語(yǔ)）=旭247。3（打一化學(xué)用語(yǔ)）四、以數(shù)學(xué)家為謎底的謎語(yǔ)五、以數(shù)學(xué)科目為謎面的謎語(yǔ)（打一口頭用語(yǔ)）六、以運(yùn)算符號(hào)為謎面的謎語(yǔ)34.+（打一成語(yǔ)）謎底：（推算法）（通假法）（通假法） （分解法）（換算、通假） （詞性通假）、差（問(wèn)答法。答曰：兩個(gè)解差，分開(kāi)即是）（別解為沒(méi)有“一”和“萬(wàn)”）（謎面意為“只”少“八”）26.《拾遺記》（意為忘記寫(xiě)“拾”）（雙打即兩打，二十四）（79計(jì)六十三，反序讀之即得）（八口減五口為三口，三口即成“品”字）（九日除以3得3日，結(jié)合為“晶”） （謎面別解為把“析”分解開(kāi)是多少？）（把支分解開(kāi)即為“+、”）三年級(jí)數(shù)學(xué)日記10月31日 星期日 晴今天老爸給我一個(gè)任務(wù)，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人？這個(gè)任務(wù)我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計(jì)吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶(hù)，每戶(hù)有多少人，不就算出來(lái)了嗎！哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢？我想起來(lái)了，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門(mén)牌號(hào)是161。但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個(gè)門(mén)牌號(hào)；別墅有10棟，分別1個(gè)門(mén)牌號(hào)。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門(mén)牌號(hào)呢？應(yīng)該這樣算：161－32－101=145。知道了門(mén)牌數(shù)和層數(shù)，我就能算出戶(hù)數(shù)，但每戶(hù)應(yīng)該算幾個(gè)人呢？我假設(shè)每戶(hù)住3人。別墅的總?cè)藬?shù)＝103＝30人；小高層的總?cè)藬?shù)＝321123＝396人；多層公寓總?cè)藬?shù)：145623＝5220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有30+396+5220＝5646人。完成了爸爸的任務(wù)后，我覺(jué)得很開(kāi)心，覺(jué)得自己還挺能干的，還能統(tǒng)計(jì)出小區(qū)居住的人數(shù)來(lái)，不容易。三（4）班 彭子凱10月31日 星期六 晴陽(yáng)光明媚的一天，爸爸媽媽帶我去買(mǎi)文具。到了啟路文具店后，我看見(jiàn)了各種各樣的書(shū)套，有兔小姐的、喜羊羊與灰太狼的、藍(lán)熊的??我一看價(jià)目表：，我就立馬拿了5包小書(shū)套和4包大書(shū)套。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)漂亮的筆袋。媽媽說(shuō)：“筆袋都好幾個(gè)了，還買(mǎi)呀！”“就最后一個(gè)嘛！”我懇求地說(shuō)?！昂冒?，就最后一個(gè)了?。　薄班?！”說(shuō)著，我就拿起了那個(gè)我挑中的筆袋放進(jìn)了籃子里。到了收銀臺(tái)，爸爸說(shuō)：“你先算一下，這些要花多少錢(qián)?。俊蔽覕?shù)了數(shù)：“55+64+6, 嗯......25+24+6=55元！”媽媽把55元遞給了售貨員，我們一家開(kāi)心地回家了。三(4)班 王嘉旖算二十四點(diǎn)11月1日 星期天 天氣 晴今天晚上,我和媽媽玩算二十四點(diǎn),我們玩得很開(kāi)心。其中有很多算法，也有一些只有一種算法。例如：“9，”它的算法是：3（9—8+7）。還有：9，它的算法是：（9—6）（7+1）。還有一些我們算不出二十四點(diǎn)的，它們是：117；11，這些我們絞盡腦汁也想不出辦法來(lái)，明天我去問(wèn)問(wèn)老師吧！這個(gè)游戲充滿(mǎn)樂(lè)趣，奧妙無(wú)窮。三（4）班 談奕辰生活中數(shù)學(xué)關(guān)系的應(yīng)用生活中的數(shù)學(xué)關(guān)系無(wú)處不在，讓我們利用數(shù)學(xué)中的乘法關(guān)系，幫助金老師計(jì)算一下2009年11月份三（四）班全體同學(xué)應(yīng)交給學(xué)校食堂伙食費(fèi)究竟是多少？數(shù)學(xué)關(guān)系1：每人總額=單價(jià)(每餐)X數(shù)量(天數(shù))每人總額=620=120元數(shù)學(xué)關(guān)系2：全班總額=單價(jià)（每人總額）X數(shù)量（全班就餐人數(shù)）全班總額=12043=5160元通過(guò)以上計(jì)算，我們知道2009年11月份全體同學(xué)應(yīng)交學(xué)?；锸迟M(fèi)是5160元。仍利用以上乘法關(guān)系，我們進(jìn)行以下假設(shè)。假設(shè)1：11月份學(xué)校組織學(xué)生外出秋游一天,實(shí)際每人就餐天數(shù)19天(201)每人總額=單價(jià)(每餐)數(shù)量(天數(shù))每人總額=619=114元全班總額=單價(jià)（每人總額）數(shù)量（全班就餐人數(shù)）全班總額=11443=4902元假設(shè)2: 11月份恰有一同學(xué)生病住院,向老師請(qǐng)假一個(gè)月,實(shí)際就餐人數(shù)42人(43－1)每人總額=單價(jià)(每餐)數(shù)量(天數(shù))每人總額=620=120元全班總額=單價(jià)（每人總額）數(shù)量（全班就餐人數(shù)）全班總額=12042=5040元現(xiàn)實(shí)生活中,數(shù)學(xué)關(guān)系除了乘法關(guān)系,還有加減法關(guān)系、除法關(guān)系等等。因此我們同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)，能幫助我們解決現(xiàn)實(shí)生活中的好多問(wèn)題哦。三4班 沈靚懿今天中午，我們包餛飩吃。一大早，爸爸就買(mǎi)好了餛飩皮和餡料。我們共包了50個(gè)餛飩，一起下鍋，不一會(huì)就燒好了。我說(shuō)：“三個(gè)人吃，應(yīng)該平均分?！苯又宜懔似饋?lái)：50247。3=16......2。爸爸笑了起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，這樣沒(méi)法分，再想想?！蔽艺f(shuō)：“那我先吃10個(gè)，剩下的你們分?！蔽矣炙懔似饋?lái)：（50－10）247。2=20。這下對(duì)了，爸爸媽媽各吃20個(gè)，我吃10個(gè)，正正好！三(4)班 黃紫綺11月1日 星期天 天氣 晴今天我和媽媽一起下五子棋。一開(kāi)始我總是輸給媽媽?zhuān)髞?lái)才慢慢找到秘訣，秘訣就是：首先要看出對(duì)手下的棋子有什么目的，然后把自己的棋子連起來(lái)的同時(shí)，也要盡量把對(duì)手的棋子斷掉。我找到了這個(gè)秘訣后好幾局都贏了媽媽。我高興得手舞足蹈，想：哈哈，輸了吧！媽媽只能把爸爸請(qǐng)來(lái)，我心想：爸爸還不是跟媽媽一樣會(huì)輸?shù)?？我還是使出同樣的秘訣，可是爸爸贏了一局，我毫不示弱，又和爸爸下了幾局，最后我終于贏了。我覺(jué)得下五子棋一定要做到腦勤和心細(xì)才能獲得成功。三(4)班 何欣蕓游戲中的數(shù)學(xué)“摩爾莊園”是在我們小學(xué)生中非常流行的一個(gè)游戲，可以讓大家在緊張學(xué)習(xí)之余，放松自己。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，“摩爾莊園”中也蘊(yùn)藏著不少的數(shù)學(xué)小知識(shí)，在游戲之余，也可以提高我們的數(shù)學(xué)水平。我在游戲里的家里沒(méi)有家具，在游戲的“雜志”中，我發(fā)現(xiàn)一套漂亮的小家具，價(jià)值3300摩爾豆，但是，我只有3000摩爾豆的存款，我應(yīng)該怎么做才能買(mǎi)到這套家具呢？于是我開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)摩爾豆存到銀行是有利息的，利率為每天3%，也就是說(shuō)，我的3000摩爾豆存到銀行，每天的利息為：3000*3%=90摩爾豆。一天后，我的存款變成：3000+90＝3090摩爾豆；二天后，我的存款變成：3000+902＝3180摩爾豆；三天后，我的存款變成：3000+903＝3270 摩爾豆；四天后，我的存款變成：3000+904＝3360 摩爾豆。也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的費(fèi)用了！我覺(jué)得生活中處處都有數(shù)學(xué)，包括游戲，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，很多生活中的小問(wèn)題，都可以用數(shù)學(xué)來(lái)解決！三（4）班 陳曉儒剛上三年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得數(shù)學(xué)越來(lái)越難，有些害怕考試和做練習(xí)。爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我，說(shuō)學(xué)好數(shù)學(xué)很有用，也很有趣，一開(kāi)始我總是將信將疑。星期六的中午，我突然想吃咖喱飯，爸爸就帶我去樂(lè)購(gòu)買(mǎi)咖喱。到了超市里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“出門(mén)之前我抓了一把零錢(qián)，其中有2個(gè)1角的，等會(huì)兒你能不能好好算一算，買(mǎi)的東西又要少，又要把這2角錢(qián)用掉，好嗎？”聽(tīng)爸爸要跟我做數(shù)學(xué)游戲，我一下子來(lái)了興趣，立刻回答：“太好了，正好練練我的腦子！”我在超市里東瞧西望，終于找到了賣(mài)咖喱的柜臺(tái)，仔細(xì)觀察起來(lái)??，柜架上一共有四種咖喱，分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因?yàn)槲覀円患胰诙枷矚g吃肉，所以蘑菇就首先否決了。再看價(jià)格，牛肉和，這可一下難倒了我。我仔細(xì)地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零錢(qián)，再加上1包牛肉的有6角零錢(qián)，三包的余數(shù)正好是2角，我趕緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中，爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“原來(lái)算賬就要用到數(shù)學(xué)的呀，看來(lái)數(shù)學(xué)在生活中真的很有用！”我相信自己會(huì) 的！三年級(jí)(4)班 周祎雯節(jié)約時(shí)間的好方法2009年10月 6號(hào) 晴今天是我舅公家的兒子俞勇舅舅結(jié)婚的大喜日子，我媽媽帶我去海鷗大廈吃喜酒。我心里樂(lè)開(kāi)了花。一大早，媽媽就在家說(shuō)：“我們今天要去理發(fā)店洗頭做頭發(fā)，還要洗車(chē)，都很費(fèi)時(shí)間，要抓緊時(shí)間。”我想：“怎么樣才能節(jié)省時(shí)間呢？”我動(dòng)腦筋一想，有了，洗車(chē)不是就在理發(fā)店對(duì)面的街上嗎，我們可以先把車(chē)開(kāi)到店里，