【正文】 ，而人的發(fā)展與教育息息相關(guān)，孩子的前途命運更依賴教育的發(fā)展進(jìn)步。“三個代表”是教育的出發(fā)點和落腳點，實踐“三個代表”，必須發(fā)展教育，必須確立教育優(yōu)先發(fā)展、超前發(fā)展的戰(zhàn)略地位。第二，必須站在參與競爭的高度，牢固確立堅持教育創(chuàng)新的思想觀念。江澤民同志曾經(jīng)指出，“當(dāng)今世界，綜合國力的競爭越來越表現(xiàn)為經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力的競爭。無論就其中哪一個方面實力的增強來說，教育都具有基礎(chǔ)性的地位。”教育創(chuàng)新是現(xiàn)代教育的指導(dǎo)思想，是教育發(fā)展的靈魂和動力。教育培養(yǎng)的人才能不能適應(yīng)社會發(fā)展的要求，有沒有競爭能力，關(guān)鍵是看有沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。教育創(chuàng)新關(guān)系到地區(qū)的競爭力，意義重大，只有在教育思想、體制、制度、內(nèi)容、方法等方面都堅持創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出有創(chuàng)新精神和競爭能力的人才。第三，必須站在教育發(fā)展的高度，牢固確立教育均衡化、多元化、信息化的發(fā)展戰(zhàn)略。教育的快速發(fā)展，要求實現(xiàn)教育公平化、均衡化、多元化、現(xiàn)代化。更全面、更高水平的小康社會，必須是現(xiàn)代國民教育體系更完善的社會，人民享有更好教育機會的社會。教育的均衡化體現(xiàn)了公平公正的理念，是教育發(fā)展的潮流，是現(xiàn)代教育的核心；教育的多元化是發(fā)展教育的有效手段，是調(diào)動社會力量辦學(xué)的重要措施；教育的信息化是發(fā)達(dá)地區(qū)保持教育領(lǐng)先的助推器，是相對不發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)差距、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的捷徑。教育的均衡化、多元化、信息化是教育發(fā)展的必然要求，是教育的一場革命。二、牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新教育工作思路，扎實推進(jìn)教育體制改革。改革創(chuàng)新是各項事業(yè)發(fā)展的不竭動力。教育事業(yè)的發(fā)展要實現(xiàn)新的突破，關(guān)鍵就在于創(chuàng)新。當(dāng)前就我縣教育系統(tǒng)來講，需要在以下三個方面加大創(chuàng)新力度。一是在深化改革上創(chuàng)新。要進(jìn)一步解放思想，積極改革現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)手段，大力推進(jìn)教育信息化，進(jìn)一步完善學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)，建立新型的教育教學(xué)模式。要善于吸收借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，促進(jìn)我縣教學(xué)水平的提高。要創(chuàng)新辦學(xué)方式，加快推進(jìn)辦學(xué)體制改革，積極鼓勵支持社會力量興辦民辦公助、股份制等不同體制的學(xué)校，逐步完善以政府辦學(xué)為主、多種形式辦學(xué)并存的新格局。要進(jìn)一步推進(jìn)教育系統(tǒng)內(nèi)部制度改革，激發(fā)內(nèi)在的活力，充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性。二是在服務(wù)發(fā)展上創(chuàng)新。近年來，隨著我國國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，一些行業(yè)特別是勞動第三篇：在全縣慶祝第二十二個教師節(jié)座談會上的講話文章標(biāo)題：在全縣慶祝第二十二個教師節(jié)座談會上的講話(2006年9月8日)同志們:在全縣人民深入貫徹縣第十三次黨代會精神，全面建設(shè)生態(tài)XX、小康XX、和諧XX的今天，我們懷著喜悅的心情歡聚一堂，隆重慶祝第二十二個教師節(jié)，共商XX教育發(fā)展大計。借此機會，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向在座的各位，并通過你們向為我縣教育事業(yè)辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級各部門的大力支持下，在全縣教師和教育工作者的共同努力下，我縣教育環(huán)境不斷優(yōu)化，辦學(xué)條件大為改善，教師素質(zhì)不斷增強，教育質(zhì)量逐步提高，教育改革持續(xù)深入，尊師重教蔚然成風(fēng)。廣大教師和教育工作者辛勤耕耘，不負(fù)眾望，為XX的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批有用人才，為廣大人民群眾提供了越來越多的優(yōu)質(zhì)教育資源。這些成績的取得，主要歸功于忠于職守、愛崗敬業(yè)、傾盡愛心、精心育人的廣大教師及教育工作者。同時，我們也應(yīng)該看到，我縣教育的進(jìn)一步發(fā)展還將面臨不少的困難和矛盾，需要我們迎難而上，扎實工作，及時解決前進(jìn)道路上出現(xiàn)的新問題、新困難。剛才，在座的各位暢所欲言，對我縣教育的發(fā)展提出了許多中肯的意見和建議，縣委、縣政府將認(rèn)真進(jìn)行采納和吸收，并落實到我縣教育改革和發(fā)展中去。借這次座談會的機會，我代表縣委、縣政府向廣大教育工作者提三點希望和要求。一、牢固樹立正確的教育觀，不斷深化對教育事業(yè)的認(rèn)識，確保教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動搖。教育是一項基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性事業(yè)，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長，事關(guān)全縣人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)全縣經(jīng)濟社會的長遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)生態(tài)XX、小康XX、和諧XX的進(jìn)程。新形勢下的經(jīng)濟競爭說到底是人才的競爭，人才的競爭就是教育質(zhì)量的競爭。從長遠(yuǎn)看，一個地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著這個地方經(jīng)濟的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。因此，我們必須從以下三個方面不斷深化對教育發(fā)展的認(rèn)識。第一，必須站在“三個代表”的高度，牢固確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力需要高素質(zhì)勞動者，高素質(zhì)勞動者必須通過教育來培養(yǎng)；建設(shè)社會主義精神文明需要教育作后盾；人民群眾的根本利益是實現(xiàn)個人的最大發(fā)展，而人的發(fā)展與教育息息相關(guān)，孩子的前途命運更依賴教育的發(fā)展進(jìn)步?！叭齻€代表”是教育的出發(fā)點和落腳點，實踐“三個代表”，必須發(fā)展教育，必須確立教育優(yōu)先發(fā)展、超前發(fā)展的戰(zhàn)略地位。第二，必須站在參與競爭的高度，牢固確立堅持教育創(chuàng)新的思想觀念。江澤民同志曾經(jīng)指出，“當(dāng)今世界，綜合國力的競爭越來越表現(xiàn)為經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力的競爭。無論就其中哪一個方面實力的增強來說，教育都具有基礎(chǔ)性的地位?！苯逃齽?chuàng)新是現(xiàn)代教育的指導(dǎo)思想，是教育發(fā)展的靈魂和動力。教育培養(yǎng)的人才能不能適應(yīng)社會發(fā)展的要求，有沒有競爭能力，關(guān)鍵是看有沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。教育創(chuàng)新關(guān)系到地區(qū)的競爭力，意義重大，只有在教育思想、體制、制度、內(nèi)容、方法等方面都堅持創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出有創(chuàng)新精神和競爭能力的人才。第三，必須站在教育發(fā)展的高度，牢固確立教育均衡化、多元化、信息化的發(fā)展戰(zhàn)略。教育的快速發(fā)展，要求實現(xiàn)教育公平化、均衡化、多元化、現(xiàn)代化。更全面、更高水平的小康社會，必須是現(xiàn)代國民教育體系更完善的社會，人民享有更好教育機會的社會。教育的均衡化體現(xiàn)了公平公正的理念，是教育發(fā)展的潮流，是現(xiàn)代教育的核心；教育的多元化是發(fā)展教育的有效手段，是調(diào)動社會力量辦學(xué)的重要措施；教育的信息化是發(fā)達(dá)地區(qū)保持教育領(lǐng)先的助推器，是相對不發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)差距、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的捷徑。教育的均衡化、多元化、信息化是教育發(fā)展的必然要求，是教育的一場革命。二、牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新教育工作思路，扎實推進(jìn)教育體制改革。改革創(chuàng)新是各項事業(yè)發(fā)展的不竭動力。教育事業(yè)的發(fā)展要實現(xiàn)新的突破，關(guān)鍵就在于創(chuàng)新。當(dāng)前就我縣教育系統(tǒng)來講，需要在以下三個方面加大創(chuàng)新力度。一是在深化改革上創(chuàng)新。要進(jìn)一步解放思想，積極改革現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)手段，大力推進(jìn)教育信息化，進(jìn)一步完善學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)，建立新型的教育教學(xué)模式。要善于吸收借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，促進(jìn)我縣教學(xué)水平的提高。要創(chuàng)新辦學(xué)方式，加快推進(jìn)辦學(xué)體制改革，積極鼓勵支持社會力量興辦民辦公助、股份制等不同體制的學(xué)校，逐步完善以政府辦學(xué)為主、多種形式辦學(xué)并存的新格局。要進(jìn)一步推進(jìn)教育系統(tǒng)內(nèi)部制度改革，激發(fā)內(nèi)在的活力，充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性。