【正文】 再說(shuō)戒煙。爸爸戒過(guò)好幾次，可每次都是兔子的尾巴長(zhǎng)不長(zhǎng)。這次好像下了決心，把煙和打火機(jī)交給我保管了。我真為他高興啊，到昨天為止，已經(jīng)十六天了。昨天晚上，他又來(lái)拍我馬屁：“乖兒子，好死不如賴活啊，就給我抽一支吧！”我心一軟，給了他。他笑瞇瞇的去沙發(fā)上吞云吐霧了。這就是我的“寧死不屈”的爸爸。小學(xué)寫人的作文8“快，起床了！”睡得正香的我被媽媽吵醒了。我睜眼一看才6點(diǎn)半，便又閉上了眼睛。媽媽一看，又說(shuō)：“快起來(lái)！把衣服穿上，到陽(yáng)臺(tái)去讀會(huì)兒書！”為了不讓媽媽再嘮叨，我只好不情愿地起床照辦。讀了一會(huì)兒，我回到屋里，準(zhǔn)備吃早飯了。“快把自己地房間整理一下！”媽媽又開始嘮叨了。我噘著嘴，說(shuō)：“真麻煩！還要我自己來(lái)動(dòng)手?！笨善@些話又被她聽見了，于是，媽媽嘮叨起來(lái)：“你呀，都這么大了，這些事還要我做？”我連忙起來(lái)，不情愿地收拾房間。吃完早飯，我一直精神不起來(lái)，整天都要聽媽媽的嘮叨。如果現(xiàn)在不是假期該多好，那樣就整整一天都在學(xué)校學(xué)習(xí)，聽不到媽媽的嘮叨了。媽媽，你這樣嘮叨不累嗎？什么時(shí)候才不嘮叨？小學(xué)寫人的作文9我喜歡爸爸，喜歡他的一切。每天上學(xué)的時(shí)候，爸爸總會(huì)提醒我，要帶齊學(xué)習(xí)用具，過(guò)馬路要注意安全。說(shuō)完后，總是笑呵呵的。此時(shí)，我心里想，爸爸對(duì)我的關(guān)心真是無(wú)微不至。到了晚上，爸爸下班回家。就會(huì)問(wèn)我當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，以及檢查我作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)有錯(cuò)誤，爸爸就會(huì)認(rèn)真地講解給我聽，并幫我改正過(guò)來(lái)。鼓勵(lì)我做任何事情都不能馬虎，不懂要問(wèn)。爸爸檢查完作業(yè)后，就會(huì)陪我交流心得，以及娛樂(lè)互動(dòng)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我感覺挺開心的！爸爸在我心中是最偉大，也是我最喜歡的！小學(xué)寫人的作文10在這學(xué)期里，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，當(dāng)開學(xué)第一天時(shí)，我一走進(jìn)教室，就好像看到了一個(gè)新的教室，多么漂亮的教室，喬老師也變得更加精神，當(dāng)我來(lái)到座位時(shí)，一回頭，只見有一位穿著淺藍(lán)色校服陌生男同學(xué)，我此時(shí)在想“哎，這個(gè)同學(xué)怎么沒(méi)見過(guò)呢？是不是看到喬老師有精神，還是覺得我有領(lǐng)袖氣派，跑到這里來(lái)的？”我此時(shí)一肚子疑問(wèn)，直到喬老師簡(jiǎn)紹的時(shí)候，我才知道這個(gè)“陌生人”原來(lái)是一位新來(lái)的同學(xué)，名叫碩碩。說(shuō)起來(lái)他還是一位非常同學(xué)。他自從和我認(rèn)識(shí)以后，就不停的叫我班長(zhǎng)，我有些覺得他是一位不錯(cuò)的同學(xué)，我?guī)煜ち艘幌滦@，他幾乎過(guò)目不忘。他在上課時(shí)總愛笑，我一看到他那一臉的憨笑，就知道他又在笑什么。他到了下課也是如此，他一咧開嘴，我也不由自主的笑起來(lái)。我們班的碩碩是一個(gè)“笑笑怪”，他是如此的愛笑??！小學(xué)寫人的作文11文章以“”為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。雖平凡，感情卻真摯充沛感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。脈絡(luò)分明，有條不紊。徒多費(fèi)詞，毫無(wú)精義。1文從字順，言簡(jiǎn)意賅。1內(nèi)容雜亂，詞句欠通1文句生澀，意不明暢。1文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。1文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。小學(xué)寫人的作文12也許每個(gè)孩子都寫過(guò)錯(cuò)別字，這是一種很普遍的現(xiàn)象，但是如果錯(cuò)的太多了，可是會(huì)鬧笑話的，我就是一個(gè)錯(cuò)別字大王，現(xiàn)在讓你們聽聽我所鬧出的笑話．記得有一次我寫作文，略讀一下，寫得還不錯(cuò)，字沒(méi)有＂龍飛鳳舞＂，卷面也很整潔，但仔細(xì)一看，天吶！錯(cuò)別字成對(duì)成對(duì)的，不是缺胳膊就是少腿，你聽這句：＂駝鳥用它那鍵狀的雙腿奔跑者……＂短短的`一句話竟有四個(gè)錯(cuò)別字！這應(yīng)該算是世界第九大奇跡了吧．這還只是九牛一毛呢，我還經(jīng)常把＂我＂和＂找＂弄混，＂犬＂和＂太＂區(qū)分不開，分不清＂日＂和＂曰＂．同音字的錯(cuò)誤更是離譜，什么＂迎＂和＂盈＂了，＂錯(cuò)＂和＂挫＂了，＂剃＂和＂剔＂了等等，根本數(shù)不清．唉，我寫錯(cuò)別字的毛病什么時(shí)候才能改掉??！小學(xué)寫人的作文13我的爸爸是一位老師，他中等個(gè)兒，不胖不瘦，有著一雙既明亮又炯炯有神的眼睛。他在學(xué)校教美術(shù)，這雙眼睛幫他辨別美術(shù)作品的好壞。爸爸也教歷史，這雙眼睛又幫他了解書中古今中外的歷史人物。我的爸爸不僅是一位老師，還是一位業(yè)余養(yǎng)花愛好者。我的家里到處都擺放著許多花花草草。爸爸每天一起床就精心照料他們，剛發(fā)芽的時(shí)候，爸爸就不準(zhǔn)我們靠近，說(shuō)人呼出的熱氣會(huì)讓嫩綠的小葉蔫了。有一次，我看見爸爸新栽了一盆打不死花，他的葉子是橢圓形的，胖乎乎的充滿水分。我覺得很好玩，便摘了幾片葉子，過(guò)了一會(huì)兒爸爸看見了大聲訓(xùn)罵了我說(shuō)：“這打不死，雖然摘掉幾片葉子死不了，但是它也需要它也需要幾個(gè)星期才能長(zhǎng)出新葉子，別小瞧這幾片葉子現(xiàn)在無(wú)論你多么努力都無(wú)法挽回了！”我沒(méi)想到爸爸為了那幾片葉子，竟然發(fā)這么大的火，原來(lái)這些花草都是爸爸的寶貝。從此以后我再也不敢隨便玩弄它們了。我的爸爸就是這樣一個(gè)人，我愛我的爸爸。小學(xué)寫人的作文14我的同桌名叫：梅煥青，他讓我印象深刻。他一張黑里透紅的臉，鑲著兩個(gè)電燈泡似的眼睛，櫻桃小嘴兒，一天到晚嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停。他喜歡自行車，喜歡滑板車。每次我們一塊玩，他總說(shuō)：“什么，怎么又輸了！”他有非常多的愛好，比如：自行車，滑板車，畫畫......