【正文】 ，在這秋風(fēng)送爽、果實(shí)飄香的美好日子里，今天我們隆重集會(huì)舉行明德小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先，我要向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們道一聲：你們辛苦了!并代表全體老師，祝賀同學(xué)們又升入了一個(gè)新的年級(jí)，預(yù)祝你們新的學(xué)年，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!借此機(jī)會(huì)，我將上學(xué)期我校教育教學(xué)工作向大家作簡(jiǎn)單匯報(bào)。上學(xué)期我校各項(xiàng)工作在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)校園文化建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。一、主要工作加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象。堅(jiān)持每周日晚例會(huì)制度，組織教師參加政治學(xué)習(xí)。組織教師多次外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，返校后回報(bào)、交流學(xué)習(xí)收獲。這些學(xué)習(xí)、培訓(xùn)開(kāi)闊了教師視野，提高了教師業(yè)務(wù)能力，提高了教師的理論水平，更新了教育理念，增強(qiáng)了教師的責(zé)任心。創(chuàng)設(shè)德育活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中(1)、上學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。通過(guò)每周莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式和國(guó)旗下演講，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，加強(qiáng)思想品德教育。(2)、狠抓行為規(guī)范的落實(shí)，重視養(yǎng)成教育。各班班主任老師能按照班務(wù)工作計(jì)劃開(kāi)展班級(jí)管理，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)和中隊(duì)活動(dòng)，尤其是注重平時(shí)的養(yǎng)成教育，嚴(yán)格要求學(xué)生從一點(diǎn)一滴抓起，從每件小事做起，不因善小而不為，不因惡小而為之。創(chuàng)建良好育人環(huán)境。環(huán)境是一位無(wú)聲的老師，對(duì)學(xué)生的思想品德、道德情操起著潛移默化的作用。學(xué)校非常重視校園文化環(huán)境的建設(shè)，所有的教室、走廊，樓梯布置了內(nèi)容豐富、富有教育意義的名言警句或標(biāo)語(yǔ)，“誠(chéng)信、尚德、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)金字凝練而醒目，校園文化長(zhǎng)廊五彩斑斕，圖文并茂，熔知識(shí)性、趣味性、教育性于一體。目前，操場(chǎng)及校內(nèi)外路面得以硬化，校園綠化也很成功。教室內(nèi)的日關(guān)燈、吊扇、新桌凳、。落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理要求。上學(xué)期，我們?nèi)詧?jiān)持“平時(shí)抽查，月度檢查”制度，并做到每次檢查有記載、有反饋。開(kāi)展了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，起到了督促和相互交流的作用。大部分老師師能根據(jù)常規(guī)要求早作準(zhǔn)備，早落實(shí)。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫(xiě)意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋。認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行單元過(guò)關(guān)檢測(cè)和月考，統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī)，做好試卷分析，并注意查缺補(bǔ)漏，做好進(jìn)一步輔導(dǎo)。尤其是，學(xué)校把月考制度作為學(xué)校的主要制度之一，從采卷到組織監(jiān)考到閱卷到質(zhì)量分析到評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，嚴(yán)格落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，做好期末全面復(fù)習(xí)。臨近期末，又面臨三五年級(jí)全區(qū)抽考，其他年級(jí)全鎮(zhèn)統(tǒng)一考試的嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校果斷決策，召開(kāi)了全校教師會(huì)，下達(dá)了抓時(shí)間，想辦法，保證復(fù)課效果的硬任務(wù)。教導(dǎo)處制訂了期末復(fù)課表。全校各科教師爭(zhēng)著上課，下午犧牲休息時(shí)間輪流給學(xué)生輔導(dǎo)。為進(jìn)一步提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校出臺(tái)了輔導(dǎo)補(bǔ)助制度，并要求英語(yǔ)老師從時(shí)間和效果上做好雙重保證。加強(qiáng)安全管理，打造和諧校園安全工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，牽動(dòng)著每個(gè)學(xué)生家庭的喜和憂。學(xué)校十分重視安全工作，與學(xué)生及家長(zhǎng)、與每名教師簽訂安全責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)等宣傳陣地開(kāi)展安全教育宣傳。各班主任還利用班隊(duì)會(huì)，按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生紀(jì)律規(guī)則》的具體要求，教育學(xué)生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場(chǎng)各處追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲，不攀爬欄桿、籃球架等設(shè)施，不跳乒乓臺(tái)及校園各處臺(tái)階。二、主要成績(jī)：校園文化建設(shè)新進(jìn)展，校容校貌大改觀。綠化、硬化、美化落實(shí)到位，健康、優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境已經(jīng)形成。教師素養(yǎng)不斷提升。我校的青年教師能夠恰當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展高效備課，提高教學(xué)效果。中老年教師也能虛心學(xué)習(xí)，怎樣上網(wǎng)查閱、下載教學(xué)資源。學(xué)生特長(zhǎng)不斷發(fā)展。六年級(jí)的白俊杰同學(xué)在全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽中獲得二等獎(jiǎng)，在“建國(guó)六十周年講故事比賽”中，六年級(jí)的張迪同學(xué)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，我們學(xué)校也獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展有實(shí)效。大隊(duì)部有計(jì)劃的組織少先隊(duì)員開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。利用晨會(huì)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、圖書(shū)閱覽等多條途徑，開(kāi)展行之有效的少先隊(duì)教育活動(dòng)。學(xué)期初，我們就發(fā)起了“衛(wèi)生文明月”活動(dòng)，并以此為契機(jī)，號(hào)召全體師生愛(ài)我校園，講究衛(wèi)生，樹(shù)立文明形象。每周一中午最后兩節(jié)課堅(jiān)持進(jìn)行大掃除，班級(jí)之間爭(zhēng)勞動(dòng)工具，比打掃效果，大隊(duì)部組織,及時(shí)通報(bào)衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果，反饋存在的具體問(wèn)題。這樣，更激發(fā)了同學(xué)們奮勇?tīng)?zhēng)先的積極性。慢慢的，不講個(gè)人衛(wèi)生、亂扔紙屑的同學(xué)越來(lái)越少了，熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的同學(xué)越來(lái)越多了。打架罵人、破壞公物的現(xiàn)象越來(lái)越少了，拾金不昧、助人為樂(lè)的熱風(fēng)悄悄地刮起了。大隊(duì)輔導(dǎo)員郭念紅老師再次被中心校提名為“商州區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。教學(xué)成績(jī)突出。在期末質(zhì)量檢測(cè)中，三年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)第四，科學(xué)成績(jī)榮獲全鎮(zhèn)第三名，四年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)榮獲全鎮(zhèn)第二名，英語(yǔ)成績(jī)榮獲全鎮(zhèn)第三名，科學(xué)成績(jī)榮獲全鎮(zhèn)第一名，年級(jí)總評(píng)榮獲全鎮(zhèn)第三名。在畢業(yè)升學(xué)考試中，六年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)居全鎮(zhèn)第四名，英語(yǔ)成績(jī)榮獲全鎮(zhèn)第二名，科學(xué)成績(jī)榮獲全鎮(zhèn)第一名，年級(jí)總評(píng)榮獲全鎮(zhèn)第一名，其中我校六年級(jí)的張迪、施夢(mèng)濤、白俊杰成為全鎮(zhèn)總分前三名的優(yōu)秀畢業(yè)生。田校長(zhǎng)被中心校評(píng)為先進(jìn)教育工作者?；仡櫼粚W(xué)期工作，在上級(jí)教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了可喜的成績(jī)。但是，我們要清楚的看到，我校在教育教學(xué)質(zhì)量方面與其他兄弟學(xué)校的差距，我們有的班級(jí)班風(fēng)還比較差，有些科目的成績(jī)?cè)谄谀z測(cè)中還位居后列。新的學(xué)年，新的開(kāi)始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的任務(wù)，這就更需要我們?nèi)w師生員工付出更多的汗水和智慧。在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)老師同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。對(duì)于各位老師，希望大家虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想修養(yǎng)，提高自己業(yè)務(wù)水平，秉承“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的育人理念，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。享受教育，采擷陽(yáng)光，桃李滿天下!對(duì)于各位同學(xué)，你們要養(yǎng)成幾方面良好的習(xí)慣。第一學(xué)習(xí)方面，一是專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣，課堂上集中精力坐端正，不做與聽(tīng)講無(wú)關(guān)的事，積極回答問(wèn)題，有問(wèn)題向教師請(qǐng)教。二是要自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。三是養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，的好習(xí)慣。四是閱讀和積累的習(xí)慣，堅(jiān)持讀書(shū)讀報(bào)刊，同時(shí)積累摘錄、好句子、好語(yǔ)段、好文章。五是用字典、成語(yǔ)詞典等工具書(shū)的習(xí)慣，會(huì)用老師推薦的工具書(shū)解決一些學(xué)習(xí)上的困難。六是養(yǎng)成愛(ài)惜圖書(shū)的習(xí)慣，遵守圖書(shū)借閱制度，在閱覽室注意秩序，不喧嘩吵鬧，記好讀書(shū)筆記。第二個(gè)方面是遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛(ài)我們的校園。希望同學(xué)們遵守學(xué)校所有的紀(jì)律。要培養(yǎng)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣必須從自我做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。愛(ài)我校園，校園是我們每個(gè)人的家，同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，愛(ài)護(hù)學(xué)校的文化墻，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，互相監(jiān)督，勇于和破壞學(xué)校公共設(shè)施的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。第三個(gè)方面是講文明，懂禮貌。尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，言語(yǔ)文明，言行一致，為學(xué)校、為班級(jí)、為你周?chē)娜俗龊檬?、做有意義的事。老師們，同學(xué)們，在充滿朝氣、充滿希望的新學(xué)期里，讓我們心手相牽，共同努力，用我們的智慧和勤勞描繪明德小學(xué)更加美好的藍(lán)圖，明德小學(xué)將是是老師們夢(mèng)想起航的港灣，是同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的搖籃!謝謝大家!教導(dǎo)主任發(fā)言稿6尊敬的各位、老師：大家好！非常感謝學(xué)校給我這次交流的機(jī)會(huì)。今天能坐在這里和大家一起交流，我感到十分的榮幸，同時(shí)也很忐忑。面對(duì)我們學(xué)校的前輩，無(wú)論是教書(shū)還是育人，你們都是我的榜樣；面對(duì)青年教師，我也不敢說(shuō)自己可以起到表率作用。今年是我在下村小學(xué)工作的第5個(gè)年頭，談不上經(jīng)驗(yàn)，僅把自己這幾年來(lái)工作的一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)與大家交流一下，還請(qǐng)各位、老師批評(píng)指正?；叵脒@幾年的成長(zhǎng)歷程，經(jīng)過(guò)了春的希望，夏的炙熱，秋的收獲，冬的等候，每一個(gè)足跡，每一滴汗水，每一份收獲，仿佛一年中美麗的四季在歌唱著我的成長(zhǎng)之路。一路走來(lái)我特別感謝給予我?guī)椭?、老師，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與你們的幫助是分不開(kāi)的。一、春的希望—在摸索中成長(zhǎng)20xx年8月31日選完崗后，我和很多新教師一樣，先驅(qū)車(chē)到新的學(xué)?？匆豢矗吘惯@是我以后將要工作的地方，由于路線不熟，一路感覺(jué)走了好長(zhǎng)時(shí)間，到了學(xué)校后，感覺(jué)理想與現(xiàn)實(shí)還是有差距的，但我深知抱怨是無(wú)法改變現(xiàn)狀的，于是就用“既來(lái)之則安之”來(lái)安慰自己。第一年我?guī)У氖且荒昙?jí)語(yǔ)文兼班主任，完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，邊向其他同事學(xué)習(xí)邊摸索前進(jìn)。從上找名師教學(xué)視頻，模仿他們的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)習(xí)他們上課時(shí)管理學(xué)生的方法。記憶很深的是重慶的余曉娟老師講的《雷雨》一課，看后真的讓我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)一節(jié)課可以上的這么精彩。余老師語(yǔ)言非常親切，學(xué)生多樣，一是對(duì)學(xué)生思維能力好的；二是從學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展的方面去肯定。她還抓住了低年級(jí)學(xué)生好奇、探索、易感染的心理特點(diǎn)，課堂上創(chuàng)設(shè)在情境中體驗(yàn)，感受，達(dá)到情感共鳴，真正做到了寓教于樂(lè)。孩子們的思維，活躍；精彩的發(fā)言，令人贊嘆。所以在之后的教學(xué)中，我也嘗試摸索著用新奇有趣的方法去交流去。再后來(lái)，我上了第一堂公開(kāi)課......后期，我也特別感謝學(xué)校，給我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我變得自信樂(lè)觀，也更加努力。一路走來(lái)我是幸運(yùn)的，遇到了好的，好的同事，好的學(xué)生，好的家長(zhǎng)。二、夏的炙熱—在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，很感謝學(xué)校給予青年教師許多出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每一次外出聽(tīng)課，都深受啟發(fā)。印象比較深的是在臨沂興華學(xué)校聽(tīng)了王崧舟老師的《漁歌子》一課。他對(duì)教材的鉆研、對(duì)文本的把握，他身上的那種書(shū)卷氣，那種文人氣質(zhì)絕不是表演出來(lái)的，而是由內(nèi)到外，一舉一動(dòng)散發(fā)出的。這樣的底蘊(yùn)也絕不是一天兩天形成的，而是在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和自我提升中培養(yǎng)出來(lái)的。另外一位是郭學(xué)萍老師又名“長(zhǎng)辮子老師”，她的創(chuàng)意習(xí)作課也讓我記憶猶新，她說(shuō)：“世界屬于讓想象飛起來(lái)的孩子，還有那些，不愿長(zhǎng)大的成人”然后，便拿出一個(gè)紅通通的蘋(píng)果，一切為四。讓學(xué)生觀察其中一塊，用不同詞語(yǔ)來(lái)形容，有的說(shuō)像一艘紅色的小船，有的說(shuō)像一只翩翩起舞的蝴蝶......最后在長(zhǎng)辮子老師的引導(dǎo)下，學(xué)生當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)作了一首詩(shī)歌并齊聲朗誦。如果把語(yǔ)文學(xué)習(xí)比作是一只小鳥(niǎo)，閱讀和則是他的兩翼?；氐綄W(xué)校后我也學(xué)習(xí)長(zhǎng)辮子老師的方法，拿了一個(gè)橘子去教室，給孩子們上了一堂觀察習(xí)作課，從橘子的外形進(jìn)行觀察然后觸摸，剝開(kāi)后的小橘子一瓣一瓣的，讓學(xué)生想象他們像什么，并且讓學(xué)生品嘗橘子的味道，了解橘子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。最后完成習(xí)作，感覺(jué)很有意思。三、秋的收獲—在比賽中成長(zhǎng)工作的第二年，我第一次報(bào)名參加了語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽，比賽過(guò)程中改課、磨課，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的很多不足。每一次的公開(kāi)課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次成長(zhǎng)的歷練，在此我真的要感謝太多的人，就拿上次美術(shù)優(yōu)質(zhì)課來(lái)說(shuō)，導(dǎo)入部分是馬樂(lè)英老師和曾培培主任，花了一個(gè)晚上在錄播室?guī)臀乙稽c(diǎn)一點(diǎn)摳出來(lái)的；中間改課、練課是在夏校長(zhǎng)、美術(shù)教研室趙峰主任、劉校長(zhǎng)、以及教研室宋主任、黃主任、李老師還有中小好幾位老師一遍一遍給我聽(tīng)課、評(píng)課中磨出來(lái)的，尤其到比賽前一天，夏校長(zhǎng)還幫我把每一頁(yè)ppt都翻一遍，耐心的幫我指出每頁(yè)ppt中字體、排版的問(wèn)題，斟酌課件上的每一句話，真的讓我受益匪淺，也非常感動(dòng)。到了比賽那天，課間只給五分鐘準(zhǔn)備，不能熟悉學(xué)生，而且五分鐘需要發(fā)很多美術(shù)教具，當(dāng)時(shí)蘭陵縣去了好幾位美術(shù)老師，是他們幫助，才使得講課順利完成。所以在比賽結(jié)束后，我真的有感而發(fā)的發(fā)了一條朋友圈，感謝所有同事朋友的幫助，感謝小朋友們配合。成長(zhǎng)的道路上絕非是我一個(gè)人的努力，而是大家一起相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互配合。幾次的比賽讓我逐漸發(fā)現(xiàn)，對(duì)于什么是好課，我的看法也逐漸在變。我不再把“新穎、創(chuàng)新、好玩有趣”當(dāng)作好課的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在這里，我想引用張祖慶在《給語(yǔ)文教師的新建議》一書(shū)中的`一句話：“我漸漸明白，好課，要少點(diǎn)花拳繡腿，少一點(diǎn)形式創(chuàng)新；好課，要慢慢回到語(yǔ)文，回到真正的語(yǔ)文學(xué)習(xí)?！彼?、冬的等候—在實(shí)踐中成長(zhǎng)“共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)”是我之前在班里寫(xiě)的班主任。一路走來(lái)，很感謝我們班的孩子們，調(diào)皮是很調(diào)皮，但是總的來(lái)說(shuō)很懂事。下面和一下在實(shí)踐中比較好用的方法，也是接下來(lái)新學(xué)期想要繼續(xù)做的。培養(yǎng)學(xué)生積累的習(xí)慣①落實(shí)課前三分鐘，每日一分享，每一天都安排一個(gè)組長(zhǎng)，代表小組成員在黑板上寫(xiě)下今天分享的名言，詩(shī)句等，鍛煉學(xué)生上臺(tái)演講的能力，其他同學(xué)摘抄到摘抄本上。無(wú)法完成的小組，組員每人扣掉一分，無(wú)法領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。②在班里倡導(dǎo)每晚讀書(shū)半小時(shí)，養(yǎng)成做批注，摘抄的好習(xí)慣。正面強(qiáng)化。①高年級(jí)對(duì)小獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)不太感興趣了，所以我會(huì)變換方式，優(yōu)秀的學(xué)生可以獲取抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，在我能力范圍內(nèi)滿足他們一個(gè)小愿望。②變廢為寶。我和數(shù)學(xué)老師張艷秋倡導(dǎo)讓學(xué)生們收集自己班里廢紙，校園里的礦泉水瓶，攢夠了我和學(xué)生代表去廢品站賣(mài)掉，然后把賣(mài)掉的錢(qián)作為班費(fèi)，給他們買(mǎi)獎(jiǎng)勵(lì)，他們會(huì)很樂(lè)意做這件事情。最后借用書(shū)中的幾句話，我也再不斷問(wèn)自己：學(xué)生是否真正在思考、真正在主動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文?教師是否在真正教學(xué)生思考、教學(xué)生學(xué)語(yǔ)文?課堂是不是真的讓每個(gè)孩子在思考、在主動(dòng)學(xué)語(yǔ)文?精彩是教師個(gè)人的精彩還是教師喚醒學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生真的走向精彩?語(yǔ)文教學(xué)之路，對(duì)我而言，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?？傊?，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的鼓勵(lì)與支持，更離不開(kāi)老師們的配合與幫助，我很幸運(yùn)，在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭里工作。我深知，和許多優(yōu)秀的教師相比，我還有很大差距。今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，不懈追求。最后，祝大家在新的學(xué)期里工作順利、身體安康、家庭幸福！祝我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家！教導(dǎo)主任發(fā)言稿7親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！新的一年，新的學(xué)期又開(kāi)始了，大家也許還記得，上學(xué)期開(kāi)學(xué)初的國(guó)旗下講話，我講的題目是“做更好的自己”，強(qiáng)調(diào)隨著時(shí)光的流逝，生命的成長(zhǎng)，我們要不斷超越自我，讓自己更加優(yōu)秀。今天，我要講的題目是“做更有意義的事”，這也是一個(gè)比較級(jí)的話題，為了更好地超越自我，讓自己更優(yōu)秀，我們要學(xué)會(huì)有選擇地做事，有理智地做事，在時(shí)間的利用上，在精力的投入上，學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)專(zhuān)注做事，努力做好更有利于自己發(fā)展的事情。大家一定記得小學(xué)課本里“小貓釣魚(yú)”的故事。一天早上，貓媽媽帶著小貓去釣魚(yú)。他們剛坐下，一只蜻蜓飛來(lái)了，飛來(lái)飛去像架小飛機(jī)。小貓放下