【正文】 活動目的：鍛煉團隊的集體智慧和默契程度活動B：鏈接加速項目類型：團隊協(xié)作型參賽人員：由2組隊員參賽場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米競賽方法：參加游戲者10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米。游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。五、競賽規(guī)則：（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；（3）比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。六、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作精神?；顒尤旱谌簩W生會部門聯(lián)誼策劃書學生會部門聯(lián)誼策劃書學生會部門聯(lián)誼策劃書1一、活動背景：進入本學期中期，我們學生會成員間的友誼也日漸加深，忙碌的事務常常讓我們感覺疲憊，我們的心中急切的呼喚一種活動能夠緩解我們心中的壓力，并加深學生會各部門成員之間的聯(lián)系。二、活動目的：寓玩于樂，使學生會內部成員之間更加熟悉，增進學生會成員之間的友誼，緩解大家的工作壓力，更有利于學生會內部各個活動的有效進行，快樂工作，使學生會往著和諧共進的道路上穩(wěn)健發(fā)展，使學生會內部成員關系更加和諧，促進學生會更好地發(fā)展。三、活動時間和地點：時間：5月8日 下午2點地點：大學生活動中心四、主辦單位：信息工程學院學生會五、策劃承辦單位：信息工程學院學生會外聯(lián)部六、責任部門：信息工程學院學生會外聯(lián)部七、參與對象：信息工程學院學生會全體成員八、節(jié)目要求：內容健康、積極、樂觀、向上。風格、類別不限，但必須為群體節(jié)目。每個節(jié)目時長控制在6分鐘以內。節(jié)目可由各部門商量所出節(jié)目，若某類節(jié)目過多則由抽簽決定。九、活動前期準備策劃準備：根據工作需要分別分為策劃組、場地組、節(jié)目組、后勤組，并制成表格(詳細見附表一)。策劃組負責聯(lián)系各部門部長，選出各部門負責人并取得聯(lián)系方式并制成聯(lián)系表格(詳細見附表二)。各部門負責人于4月23日之前將能參加此次活動的部門人數統(tǒng)計好發(fā)給策劃組。場地準備：有場地組負責提前租借大學生活動中心場地并提前安排好座位分布圖。場地布置由場地組聯(lián)系宣傳部和辦公室負責，并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。節(jié)目準備：由每個部門部長于第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節(jié)目類別。各部門需制作部門視頻作為開場，內容健康、積極、樂觀、向上，形式、風格不限。由節(jié)目組負責收齊各部門節(jié)目所需音樂、以及各部門所制作的視頻(各部門節(jié)目所需道具自備)?；顒蝇F場由節(jié)目組負責現場電腦操作。在節(jié)目彩排當天負責講解游戲規(guī)則后勤準備：后勤組負責現場燈光開關、道具搬運、現場秩序維持，以及根據預算計算出aa制下每人預收經費并負責管理已收總經費。在節(jié)目彩排當天負責為部門代表講解游戲規(guī)則時間安排：4月16日4月18日：通知各部長抽簽具體事宜，確定各部門負責人及部門節(jié)目。4月19日4月25日：召開各部門主要負責人會議。活動經費籌集完畢。4月26日5月6日：場地準備完畢。節(jié)目所需資料準備完畢，所需道具準備完畢。5月7日5月14日：后勤組將所需物品準備完畢。節(jié)目準備完畢，并與5月13日晚7點各部門派34名主要人員代表于19棟2樓進行彩排。總負責：王逸 1597689973 李呂琪 158793365十、活動內容及流程：時間：5月16日下午2點整地點：大學生活動中心準備材料：多媒體設備、話筒、節(jié)目伴奏、筆記本電腦、數碼相機或dv機、橫幅、節(jié)目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等會場布置：于5月15日中午12點整之前安放多媒體和音響設備完畢，根據會場布置圖布置現場完畢。晚會流程：開場前1分鐘一切準備工作就緒。開場前大廳內播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現場氣氛的作用。5月15 日2點整停止音樂與熄燈，維持會場秩序主持人進行開場白，介紹與會評委、嘉賓，總結陳詞。介紹第一位參賽選手上臺后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進行現場助威。恢復燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在后臺候場。之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。4個部門節(jié)目表演完畢后，表演暫時停止。由主持人組織各部門進行站起來了游戲。游戲結束后，繼續(xù)表演流程。第5至第8個節(jié)目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進行你比我猜游戲。游戲結束后，繼續(xù)表演流程。在所有部門節(jié)目表演完畢后由主席團表演所準備的節(jié)目，并在此期間進行各種獎項的評比。1主席團表演結束后由主持人主持頒獎典禮，分別由主席團成員對獲獎部門進行頒獎。十一、游戲細則：站起來了游戲規(guī)則：比賽前，主持人選出若干名同學，使他們在臺上并排為一排。比賽開始后，主持人隨意報出一個數字，臺上從某個指定的同學從左開始。起立時間之內超過兩秒沒有按指定規(guī)則起立或錯誤起立的同學被淘汰，直到最后剩下一名同學，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。你比我猜游戲規(guī)則：比賽前，每個部門選出兩名同學。主持人從其中選出六名同學組成一組(保證同一個部門不在同一個組)，使他們排成一列，且均背向出題者。比賽開始后，第一名同學轉身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語言外的方式將題目意思傳達給第二名同學。第二名同學領會后再表演給第三名同學，依此類推。最后，由最后一名同學說出他所理解到的詞。期間，不準其中任何人出聲音甚至提示，不準以口型等表演動作以外的行為進行提示。十二、可能突發(fā)事件及應急方案：停電超過3分鐘，主持人宣布大賽改天進行。在停電期間，由工作人員負責演員的組織與服裝道具的看管工作。由禮儀組負責領導以及來賓的服務工作。由工作人員負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。若停電時間很短，則由外聯(lián)部成員或者主持人即興表演小節(jié)目，后勤組負責維持現場秩序，保證現場秩序不出現混亂局面，使晚會得以順利地繼續(xù)進行。十三、活動所需資金預算略 。學生會部門聯(lián)誼策劃書2活動主題：激揚青春，夢想飛揚?；顒釉颍焊鞑块T新一屆學生干部彼此熟悉度不夠強，為加強團隊之間的合作力度，使一個團隊在工作中能夠很好的配合，并使團隊中充滿友誼的氣息?；顒幽康模菏垢鞑块T的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門，都把所有人當成一家，去和諧相處，去互幫互助?；顒訒r間：十二月至一月活動場所：學院足球場。（教室安排待定）活動對象：語言文化職業(yè)學院全體部門活動主辦方：武漢語言文化職業(yè)學院院團委活動步驟：一、前期準備二、正式活動三、活動后期處理活動的成果：元旦晚會的節(jié)目到位活動預計時間：預計最多一個月活動前期準備：進行活動地點的申請，每次會場物資的準備。進行活動演員名單的上交（演員組合可以由演員跨部門去挑選）。制作活動中的39。規(guī)章制度（各部門部長規(guī)定，由所有部長總結幾條大綱出來，規(guī)范所有成員）。組織各部門及社團至少推出一個展現該部門特色的節(jié)目。對正式活動時的時間安排做一個詳細的計劃表。正式活動：由組織部組織安排各部門及社團特色節(jié)目演練場所的每天安排。由宣傳部及新聞方面的部門進行板報，播音，傳單等形式進行校內宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。辦公室負責將收集的各部門、社團及自發(fā)節(jié)目整理成冊，經行節(jié)目統(tǒng)計上交上一工作單位。上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計的排演時間安排。時間統(tǒng)計好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點，人員到場時間及節(jié)目最后彩排的時間。彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。宣布活動結束。活動后期處理：一、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。二、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現優(yōu)秀者進行評比，給予獎勵。（獎項：團體優(yōu)秀獎，節(jié)目最佳獎，個人優(yōu)秀獎，最佳策劃將。以上獎項授予錦旗及物資獎勵。）三、對于未獲獎團隊給于安慰獎。節(jié)目給予積極者稱號?；顒咏涃M：動感地帶贊助及組織物資。學生會部門聯(lián)誼策劃書3一：活動背景為促進經管分院學生會內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協(xié)作意識，加強每位成員的溝通能力，打造經管分院團結、互助、和諧的風貌形象，同時也為了更好的加強同屆的學長學姐的工作學習及生活各方面的交流，以便使我們學生會成員在今后的工作學習生活提供更多寶貴的建議，使我們的大學生活更加的有意義，所以開展這次活動來使我們與提供一個交流平臺，更是給全體經管分院學生會成員交流建立和諧的同事關系的一個平臺。二：活動目的和意義在經管分院學生會即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動來加深彼此之間的了解和認識，有利于我們以后部門的合作和協(xié)調，增強工作的默契配合，提高經管分院學生會的工作能力和效率，也為了讓學生會成員積累更多的經驗，學會如何處理好同事關系。三：活動前期準備，四：活動的宣傳工作(待定)(待定)五：活動流程的相關安排，認識我們學校的39。相關歷史同時加強我們對學校的感情，也能加強對學習會的感情，提高我們對學習會工作的熱情，來打造我們經管分院學習會的形象，維護我們學校的利益，使每位成員積極融入此次活動，豐富此次活動的內容，在席間可以暢所欲言：先由學習會成員暢所欲言談自己在學習會的感受和學習到什么，接著由學習會負責人做總結，最后