學(xué)校手足口病防控工作督導(dǎo)檢查總結(jié)20xx528-文庫吧
2024-10-25 08:15 本頁面
【正文】 設(shè)施。（7）部分幼兒園有簡(jiǎn)單張貼手足口病宣傳海報(bào)進(jìn)行宣傳，少數(shù)幼兒園有簡(jiǎn)單板書預(yù)防知識(shí)。（8）被督查的幼兒園都有流動(dòng)水洗手設(shè)施。二、手足口病防治知識(shí)知曉率調(diào)查（1）被詢問到的老師基本上都知道手足口病，有的通過學(xué)校宣傳知道，有的去衛(wèi)生院時(shí)看到宣傳欄知道，有的通過跟親戚朋友聊天時(shí)知道。（2）對(duì)手足口病的傳播途徑，很多人知道的不是很準(zhǔn)確。（3）對(duì)手足口病預(yù)防，通過街上、衛(wèi)生院等地方懸掛的橫幅基本上都知道洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)。三、宣傳資料的發(fā)放對(duì)督查的幼兒園，都發(fā)放了相關(guān)的手足口病宣傳折頁，海報(bào)，小冊(cè)子等，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳教育。四、建議（1）縣委縣政府繼續(xù)重視手足口病的預(yù)防控制工作，縣衛(wèi)生局繼續(xù)把手足口病作為重點(diǎn)傳染病防控并及早做出工作部署，繼續(xù)貫徹以傳染源管理和重癥病例救治為重點(diǎn)的綜合防治策略，提高各醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)重癥病例的早期識(shí)別能力，以便及早實(shí)施有效救治。（2）縣疾控中心需加強(qiáng)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校的督導(dǎo)，主動(dòng)與教育部門聯(lián)系，建立學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)手足口病例聚集性發(fā)病的報(bào)告渠道，做好手足口病防控的“四早”工作，最大限度的壓低疫情，避免手足口病的蔓延流行。（3）各醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)手足口病的監(jiān)測(cè)工作，加強(qiáng)對(duì)本轄區(qū)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)手足口病的督導(dǎo)，防治知識(shí)的培訓(xùn)及宣傳教育工作。第三篇：手足口病防控工作督導(dǎo)檢查表手足口病防控工作督導(dǎo)檢查表被督導(dǎo)單位：督導(dǎo)日期：督導(dǎo)人員：_______________________________________一、2014年是否對(duì)手足口病防控工作進(jìn)行部署有沒有查看文件、記錄 部署時(shí)間二、成立手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組有沒有查看文件 成立時(shí)間三、指定專人負(fù)責(zé)對(duì)疾病的晨檢、缺課追蹤登記、報(bào)告工作有沒有查看2014年工作記錄四、培訓(xùn)情況 2014年是否對(duì)教師、廚師、兒童進(jìn)行手足口病防治知識(shí)培訓(xùn)是否查看資料 次數(shù)：五、2014年是否對(duì)教師、廚師、兒童進(jìn)行手足口病防治知識(shí)培訓(xùn)是否查看培訓(xùn)記錄 次數(shù)：
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