【正文】 新一代的接班人。第二篇：寒假英語日記200字寒假英語日記200字日記是把自己在當(dāng)天生活中經(jīng)歷的有意義的事以及所見所聞所感記載下來的一種文體。它是以第一人稱按日加以記寫的。要寫好英文日記，要注意以下幾個(gè)方面：一、掌握日記的正確格式英語日記與漢語日記的結(jié)構(gòu)相似，主要由兩部分組成，即書端和正文。（Heading）英語日記的書端，是專門記載日期、星期和天氣的，這一點(diǎn)與漢語日記相同，但在排列上有所不同。英語日記的書端在正文上邊的左邊（頂格），從左向右推進(jìn)。1）英語日期的寫法有兩種：（1）先寫某日，次寫月份，最后寫年份。某日用序數(shù)詞的縮寫形式；除May，June和July三個(gè)月份外，其余各月份均可縮寫；年份均用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫，但不能把“1991”縮寫成“91”等。例如：15th August 1989（2）先寫月份，次寫某日，最后寫年份。用這種寫法比較普遍。某日用基數(shù)詞，也可用序數(shù)詞的縮寫形式，但后邊須加逗號(hào)。例如：August 15，1989August 15th，1989如果在英語日記的書端里要寫星期的話，可將其寫在日期的前面或后面。例如：Saturday，October 22nd，1983October 22nd，1983，Saturday2）天氣情況如果書端里還要記載那天的天氣，只需用少數(shù)的詞，如“Fin e”“Cloud y”等形容詞表示。天氣寫在日期之后，須用逗號(hào)隔開。如果第一行內(nèi)寫不完，也可以移到第二行去寫，但第一行內(nèi)前邊要空格，不可與第二行平頭。例如：Saturday，March 4，1988，F(xiàn)ine but windy in the afternoon?????????? 常見的天氣用語有： fine晴天的 rainy 下雨的 cloudy 陰天的，多云的hot炎熱的 shiny 晴朗的 cold寒冷的snowy下雪的 freezing冰凍的 foggy 霧的showery陣雨的 sunshining 晴的，溫暖的sunny陽光充足的，陽光明媚的warm 暖和的windy刮風(fēng)的 stormy暴風(fēng)的breezy 微風(fēng)的cloudy，then rainy 多云轉(zhuǎn)雨的 rainy，fine later雨轉(zhuǎn)晴的2．正文（Body）日記是每日生活的記載。生活的內(nèi)容廣泛，但寫作時(shí)應(yīng)有所選擇，最好是記下當(dāng)天有意義，感受最深的東西、不可巨細(xì)不分地記流水帳。記日記的手法靈活，形式多樣，它常用敘述的方法，可議論、也可抒情和描寫；有話則長(zhǎng)，無話則短，甚至于三言兩語亦可。值得一提的是日記的時(shí)態(tài)選擇，由于日記記載的事情通常已經(jīng)發(fā)生，因此謂語動(dòng)詞一般用過去時(shí)態(tài)。然而，根據(jù)實(shí)際情況，也可用其他時(shí)態(tài)。例如：I went to school at seven this morning．When I got to the classroom，the class had begun ．When I got home，my mother was cooking．注意：表示習(xí)慣性的動(dòng)作，客觀事實(shí)、普遍真理、名言或諺語時(shí)，常用一般現(xiàn)在時(shí)。All roads lead to Rome．（條條道路通羅馬。）The sun rises in the east and sets in the west．She is from Beijing．The cow eats grass but gives milk．——Lu Xun（牛吃的是草，擠出來的是奶?！斞福┑谌汉偃沼浺粍t200字寒假日記一則200字今天是寒假的最后一天了，想想明天就要開學(xué)了，可以見到同學(xué)了，可是還是舍不得寒假那美好的時(shí)光?？纯醋鳂I(yè)，全都寫好了。該準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備好了，可總是覺得心里有點(diǎn)空空的感覺，還是懷念寒假那段瘋玩的時(shí)光。雖然又要開始忙碌的學(xué)習(xí)，但是我告訴我自己:別著急新的暑假馬上就要到來了，又可以瘋玩一段日子了。第四篇：日記200字寒假高中《寒假日記200字大全》 。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束??或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。傷。2 前天下雪了。鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時(shí)感到好興奮——“我又可以玩雪了！”我想這種心情與想法一定會(huì)在每個(gè)小孩的心中產(chǎn)生。可是我又想想，又發(fā)出了另一種感慨??雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢？我想雪與水象征2個(gè)事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場(chǎng)與角度不同，所以導(dǎo)致人對(duì)只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進(jìn)的話，雨呢，而是一句批評(píng)的話，雪呢，而是一句贊揚(yáng)的話。這2句話都可以使人上進(jìn)，但是人們?cè)敢饨蛹{贊揚(yáng)的話，不太喜歡批評(píng)的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭，因?yàn)樗梢允篃狒[渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當(dāng)然，這也是它們之間存在差異的原因。3 忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開始停下來還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，每天都和大家相處在一起，雖然我們也會(huì)調(diào)皮，但離開他們太久，心里還是惦念著他們 回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?，多學(xué)習(xí)，為來期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好?，F(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實(shí)的4今天放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們初中同學(xué)相聚的日子。早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著我們的母校走去。時(shí)間不知不覺過去了，終于來到了我們的母校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前