【正文】 ，我著重就今后學校如何提高教學質量和辦學特色談幾點設想。一、關愛新居民學生，構建溫馨和諧校園。我?，F(xiàn)有學生357人，其中各類新居民學生85人，這是一筆寶貴的教育資源。為彌補務工人員學生家庭教育空白，形成家校教育合力，學?？砷_展這方面的探討與研究。我們已制定《留守學生教育管理方案》，成立關愛留守學生工作領導小組，鼓勵留守學生自選教師，作為代理家長（現(xiàn)在我們學校46位教師均已成為部分學生的代理家長，代理學生少則35人，多則10余人），同時通過建立心理輔導室，成立留守學生專項管理檔案，搭建“心理傾訴園”、“親情交流會”、“成長幸福路”等平臺，對他們進行跟蹤教育管理，同時定期組織學生與家長開展兩地書信親情交流活動，讓孩子們不再孤單，讓缺乏愛的心靈不再受傷，人人樂觀開朗、健康向上。此項工作學校已全面展開，成效正逐步顯現(xiàn)。二、挖掘地方人文特色，突顯文化引領作用善璉鎮(zhèn)文化底蘊深厚，湖筆文化更是深入人心，經(jīng)篩選匯編成校本教材，并開設專門課程組織學生學習與討論，以培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園的情感。增加對家鄉(xiāng)的自豪感，對生活的自信心，對社會的責任心。屆時還要煩請各位在這方面為我們提供豐富的素材。三、組織開展秋季新生入學軍訓，逐步規(guī)范學生行為習慣以軍人的毅力、作風、紀律來教育、培養(yǎng)學生，是我校走特色之路的又一可行性舉措。學?？蓪⑶锛鹃_學第一周定為行為規(guī)范周，多形式、全方位開展對學生的各種養(yǎng)成教育，初一新生還將接受為期一周的軍事訓練，選拔軍隊復員教師或正規(guī)體校畢業(yè)的教師擔任軍訓教官，班主任、掛班教師擔任輔導員，通過白天開展軍事訓練，晚上進行入學教育，從前途理想、行為習慣、待人處事、校紀校規(guī)等方面并結合校本教材對新生進行引導、教育，使之踏入中學就能高標準、嚴要求進行學習、生活，為今后人生道路奠定堅實的基礎?！扒叭朔N樹，后人乘涼”，當前的大好形勢來之不易。老前輩們，今天我們能有如此豐厚的回報，正是因為昨天你們辛勤的付出。在過去的歲月里，你們把青春和汗水播灑在三尺講臺上，把希望和夢想延續(xù)在善璉這片熱土上。老教師默默奉獻的優(yōu)良品質深深地影響了一代代年輕教師。從你們身上，我們學到了“衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神，學到了一絲不茍的工作作風。最后，將洪昭光教授的四句話送給大家，希望我們的老年朋友們快樂生活，安享晚年。這四句話是：一個中心，兩個基本點，三大作風，四項注意。一個中心就是以健康為中心，這是當前的首要任務；兩個基本點第一是糊涂點，鄭板橋先生的難得糊涂，要做到很難得，正因為難得，所以更要糊涂，如果處處精明，事事計較，不是病死，定會氣死，還是糊涂點好。第二是瀟灑一點，即大度一點，大量一點；三大作風是助人為樂，知足常樂，自得其樂，做到了就是時時快樂；四項注意就是合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心態(tài)平和。愿所有老年朋友都在清凈、溫馨、和諧的日子里健康長壽，再活五百年。第二篇：在重陽節(jié)離退休教師座談會上的講話在重陽節(jié)離退休教師座談會上的講話尊敬的各位領導、教育前輩們：春去夏逝秋又至，年年歲歲又重陽，值此重陽佳節(jié)來臨之際，首先預祝所有前輩們節(jié)日快樂！你們曾經(jīng)為何橋學校的建設付出過辛勤的汗水和寶貴的青春，現(xiàn)在更是離休不離職，仍然心系何橋教育，關注何橋學校發(fā)展。作為晚輩的我們既感激又感動更受感染，我們一定會繼承你們的優(yōu)良作風，發(fā)揚你們的優(yōu)秀品質，扎實工作，開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。目前，我校共有學生523人，有教師26人，其中在任教師24人，開班十一個。256位學生就餐，每天堅持兩隊一操，都能做到秩序井然，學生言行舉止訓練有素。校園亮化美化，環(huán)境優(yōu)美宜人，面貌煥人一新，亮點紛呈。是學生理想的學習場所。師生奮發(fā)向上，樂教樂學，是孩子們的樂園。教育教學成果喜人。社會影響逐步擴大。今天，借此機會特向大家簡要匯報并校一年來學校工作，懇請各位前輩和各位同仁提出寶貴意見。一、以德治校，立足根本德育教育工作是一所學校教育教學工作開展的前提和基礎，堅持德育為先，以德治校是學校一切工作的方向和指南，是指導學生學習、生活的引路明燈。為此，學校將德育工作立于教育學生之本，多渠道、全方位組織實施，效果明顯。我們的具體做法是：用校訓指引方向，引領學生在教學用房墻頭宣傳欄上，懸掛有8個醒目大字，即明理、誠信、勤思、博學、文明、守紀。這是我們的校訓，是我們一屆又一屆何橋學校師生共同堅守的人生信念，恪守的工作、學習、生活準則，并以此不斷激勵、鞭策、啟迪學生。禮儀教育常抓不懈，初見成效。上學年，學校將此項工作放在德育工作的重要位置，在實踐中通過學校每月一次的儀表檢查，每周周會一次的文明禮儀教育，每天一次的具體督查與落實，學生逐步養(yǎng)成了良好的行為習慣，言談舉止更加文明、得體。德育活動開展頻繁學校通過每周一次國旗下的講話，不斷將尊師愛校、誠實守信、關愛他人、珍愛生命，勤儉節(jié)約等教育內容融入班隊活動中，讓學生在聽中想、做中學、思中悟，極大地豐富了學生的思想內涵，提高了學生人文素養(yǎng)，促進了學生的健康成長。比較大型的活動有:向遠方的親人寫信、母親節(jié)獻禮，教師節(jié)向老師獻花，不定時在教室視屏里觀看有教育意義的電影等。課外活動豐富多彩課外活動是學生增強體質、展示個性，調節(jié)學習情緒，加強人際溝通，形成團隊意識，提高集體凝聚力的平臺。為此，學校開展了形式多樣，豐富多彩的活動。如校園六一兒童節(jié)文藝匯演，廣播體操表演，唱校歌，大家唱大家跳，師生書法展等。不少畢業(yè)后回母校看望的學生他們談及更多的是母校為其提供了除學習文化知識以外的更廣闊的成長平臺。高一級學校的老師每每提起何橋學校的學生總是贊不絕口，還調侃說沒有何橋的學生，還真難唱好一臺戲（朱河鎮(zhèn)中、盧陵中學）。發(fā)揮學生干部作用，充實了班級和學校管理力量。上學年，在學校統(tǒng)一組織下，成立了學生值周干