【正文】 醫(yī)院的證明,孩子會考慮坐前面。座位不重要,重要的是有一個學(xué)習(xí)的氛圍,希望不要再有要求老師調(diào)座位的事情了,理解萬歲!分享給大家一篇文章《家長,你在哪一境界》。“第一境界:家長舍得給孩子花錢,以為錢就是全部愛的表達(dá)。第二境界:家長舍得給孩子花時間,陪在孩子身邊,見證孩子的成長。第三境界:家長開始思考教育的目標(biāo):我究竟想要一個什么樣的孩子?對孩子進(jìn)行培養(yǎng)。第四境界:家長會為了教育孩子去學(xué)習(xí),他們不在停留在”沒辦法”或是”管不了”而是關(guān)注孩子的問題癥狀及其原因,積極進(jìn)行干預(yù)和矯正。第五境界:家長為了教育孩子而開始提升和完善自己,因為他們明白,”你是誰”比要求孩子”成為誰”更重要,一切家庭教育,其實都是言傳身教的結(jié)果。”——《幸福的方法》。致朋友的一封信2尊敬的家長朋友：您好！感謝您一年來對學(xué)校工作的理解、支持與配合！感謝您為孩子的健康成長所付出的辛勤勞動！為了使您的孩子度過一個平安、健康、充實、快樂而有意義的假期，我們誠摯地希望您切實承擔(dān)起孩子的監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對孩子假期生活的關(guān)心與指導(dǎo)?，F(xiàn)將暑假注意事項溫馨提示如下：一、合理安排學(xué)習(xí)，過一個充實的假期。請您和孩子一起制訂合理的生活時間表。督促孩子按照正常作息時間休息，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和電視劇中；有計劃地督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)，和孩子一起分析本學(xué)期學(xué)習(xí)成績的得失，查漏補(bǔ)缺，以便在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步；鼓勵孩子多看健康、有益的課外書籍，積極參與“暑期讀一本好書”活動（具體要求見背面或?qū)W校網(wǎng)站德育欄目，要求按照推薦的書目，在暑假期間獨(dú)立完成一篇讀后感參加征文比賽），保證每天看書一小時，增長見識，開闊眼界。二、加強(qiáng)安全教育，過一個平安的假期。，也是各類交通安全事故多發(fā)期，請教育孩子在暑假期間遵守交通法規(guī)，嚴(yán)禁在路上騎車追逐打鬧，防止交通意外事故的發(fā)生。，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?，防止溺水事故發(fā)生。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。做好各種傳染病的防控工作，增強(qiáng)對手足口病、上呼吸道感染、腸道傳染病等流行性疾病的預(yù)防意識。，讓孩子牢記火警(119)、匪警(110)、醫(yī)院救護(hù)(120)等幾個應(yīng)急電話號碼，提高防拐防騙意識，在發(fā)生火災(zāi)、煤氣泄漏、漏電等意外情況下，懂得正確的處理方法。、歌舞廳等娛樂場所，不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟；教育孩子要珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。三、積極參與實踐，過一個健康的假期。家長要教育孩子遵守社會公德，遵紀(jì)守法，督促孩子文明出行和在公共場所的文明禮儀教育，為爭創(chuàng)文明城市作貢獻(xiàn)。教育孩子不做違法亂紀(jì)的事，自覺抵制社會不良誘惑。暑假期間，特別是外出旅游，要教育孩子做文明游客，禮貌待人；在家注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，讓他們做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增強(qiáng)勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好習(xí)慣；加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。四、溫馨提示：：20xx年7月１日——20xx年8月30日。：20xx年8月31日上午8點(diǎn)。：務(wù)必把《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告冊》、《暑假生活》、暑假好隊員評比表、讀后感交班主任，學(xué)校將組織評比。尊敬的家長朋友，我們相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個安全、文明的假期生活，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)年的到來。衷心地祝愿您身體健康、闔家幸福！龍巖市溪南小學(xué)二○一x年六月三十日福建省“暑假讀一本好書”推薦書目（小學(xué)組）一、小學(xué)1～2年級——不能說謊的小鎮(zhèn)（商曉娜 著）——天空動物園（子魚 著）——糊涂先生作曲（王一梅 著）——花和蝴蝶（林煥彰 著）——月球火車（林良 著）——林海音奶奶的80個伊索寓言（林海音 著）——飛翔的森林（湯素蘭 著）——罐裝里醬貓咪（亞平著）（有聲版）——國學(xué)啟蒙故事（蝸牛少兒 著）——乖乖熊的生日會——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）二、小學(xué)3～4年級（冰心 著）——一句話專賣店（王淑芬 著）——吃糖果的超人（商曉娜 著）——校際爭霸賽（郭文峰 著）——長不大的戰(zhàn)爭（王文華 著）——森林里的魔音（宋別離 著）——紅星別動隊（李迎春 著）——草原深處的牧羊犬（黑鶴 著）——受人歡迎的2條靈驗咒語（曉玲叮當(dāng) 著）——蜻蜓眼（曹文軒 著）三、小學(xué)5～6年級——英子的故事（林海音 著）（林良 著）（何捷 著）——裝在耳朵上的雷達(dá)（商曉娜 著）（桂文亞 著）（肖復(fù)興 著）——眼球攝影（周銳 著）（程思良 著）？（張文亮 著）（沈石溪 著）致朋友的一封信3四（1）班優(yōu)秀的家長朋友們：你們好！開學(xué)初就想給你們寫一封信了，卻一直以繁忙為由，懈怠著沒有寫。今天，我不得不寫了，因為我有很多的話想對你們說，想告訴你們關(guān)于四（1）班孩子們的好多新鮮的事。開學(xué)已經(jīng)兩周了，這段時間，我和孩子們學(xué)習(xí)了第一組課文，都是詩歌，有現(xiàn)代詩《老師，您好！》和《秋天》，也有古詩《望洞庭》和《峨眉山月歌》，我們還連帶著讀了《老師，我想對您說……》（在孩子們的語文《補(bǔ)充習(xí)題》上），背了宋朝大詩人蘇東坡的《水調(diào)歌頭中秋》。這段時間，我和孩子們是在詩歌的王國里盡情暢游。孩子們雖然背誦的任務(wù)艱巨，但詩歌對他們的陶冶是直達(dá)心靈的。我特別想說的是，從本學(xué)期開始，我將和四（1）班的孩子們一起，利用語文早讀課，一起誦讀經(jīng)典詩歌，比如已經(jīng)誦讀的《向著明亮那方》、《我是一只小蝴蝶》、《不應(yīng)當(dāng)只記得》等。我們要用這些可以不朽的詩篇觀照孩子們當(dāng)下和未來的生命，為他們開啟一扇通達(dá)靈魂的明亮之門——不僅是學(xué)習(xí)，更是享受生命，享受生活的美好！如果您愿意，應(yīng)該多聽聽孩子們誦讀的美妙聲音，多看看孩子們的“誦詩本”，那是屬于他們自己的“詩集”。孩子們都是天才的小詩人，學(xué)完課文《老師，您好！》后，孩子們仿寫的《老師，我想對您說》就深深地打動了我。我還看到了韓亦如、張文逸、王硯池寫的其他的詩。多么質(zhì)樸而美好的詩啊——秋天張文逸秋天是溫柔的，因為她是一位母親，孕育成熟了每一粒種子，撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉!秋天是一首詩，秋天是一幅畫，秋天是一首歌，秋天是一個美麗的夢。秋天很美，美在一份清澈。我喜愛秋天!老師韓亦如老師，是您讓我們從無知的昨天走向燦爛的今天，是您給予我們理想的翅膀，讓我們在理想的天堂自由飛翔。啊，老師您用您的付出喚取了明天的輝煌!老師王硯池老師，是您辛勤地培育我們！今天，我們是剛破土的新苗，明天，我們將成為國家的棟梁！感謝您，親愛的老師，我們將永遠(yuǎn)愛您！孩子們不僅在誦詩，還開始有計劃地閱讀。前段時間，我們已經(jīng)閱讀了《一百條裙子》，這本書的大概內(nèi)容是：旺達(dá)佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們，而且旺達(dá)是一個非常可愛、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒峭_(dá)再也不會回來了……相信很多家長已經(jīng)和孩子一起讀過了這本書，了解了這本書。為了更好地幫助和教育孩子讀好書，我會和孩子們一起讀，這就是“師生共讀”，只有這樣，我才能有自信在講臺上站得更直——如果一個老師都沒有讀過，或者沒讀完這本書，你還怎么和孩子們講這本書呢？我也請家長們能在百忙中靜下心來和孩子們一起讀，這就是“親子共讀”，它對孩子的影響是不可估量的，對家長的影響也是不可估量的，家長和孩子的關(guān)系會因為共讀而變得更加和諧、美好，因為你們會因此而增加許多共同的語言。上周五，我和孩子們進(jìn)行了簡單的讀書課，交流了讀《一百條裙子》的感受。我問他們：讀完這本書以后，你們頭腦中漸漸明晰的一個詞是什么？請說說理由！孩子們的閱讀體驗是豐富的，甚至已經(jīng)超越了成人。何躍、胡方舟、萬磊、朱家樞、周瀟、邵晶晶、李安婷等許多學(xué)生都發(fā)表了自己的獨(dú)到的感受，他們說出了“尊嚴(yán)、友誼、平等、夢想、懊悔、寬容”，這是多么了不起的收獲??！他們也將在這樣的閱讀中明白維護(hù)尊嚴(yán)、珍惜友誼、寬容他人……其實，這些，也是我們每一個成人經(jīng)常要溫習(xí)的話題！孩子們最近在讀的是《蘋果樹上的外婆》，我期待著他們的精彩！也期待著您和孩子共讀的精彩！親愛的家長朋友們，我們班在“新教育在線”論壇注冊了一