【正文】 法犯罪行為，確保學校及周邊治安穩(wěn)定。二是整治學校周邊交通秩序。加強學校周邊交通信號燈、警示牌、斑馬線、減速帶和停車場地等交通安全設施建設，確保應建盡建。對周邊交通秩序比較復雜的學校，在學生上學、放學高峰時段、路段，配備必要的交通管理人員，強化交通安全管理。規(guī)范學生接送車輛營運秩序，著力解決“黑出租”等非法營運問題，預防和減少涉及師生的交通事故發(fā)生。三是整治學校及周邊經營秩序。規(guī)范文化娛樂場所經營秩序，嚴厲查處接納未成年人進入網吧等行為，對非法經營、存在重大安全隱患的網吧、書刊店、電子游戲室等娛樂場所要堅決查處，予以取締。加強校內計算機室管理，嚴禁把學校網絡設施變成“變相網吧”。對學校周邊亂搭亂建的違章建筑和占道經營的攤點要堅決拆除和徹底清除，嚴厲整治校門口的流動商販違法經營現(xiàn)象，保持學校及周邊交通通暢、環(huán)境整潔。四是整治學校內部安全秩序。集中排查學校校舍、基建場地、消防設施以及危險物品管理上存在的安全隱患，特別是寄宿制學校要加強對學生食堂、宿舍的全面檢查，重點是對雷雨大風等惡劣天氣影響師生生命安全及誘發(fā)災害的預防。要進一步規(guī)范學校安全管理的各項規(guī)章制度，進一步健全學校安全應急預案，進一步完善學校大型集體活動審批制度，堅決杜絕火災、擁擠踩塌、建筑物倒塌等各類安全事故的發(fā)生。堅持不懈地對管制刀具等危險物品進入校園進行全面清查和收繳，確實做到防微杜漸，防患于未然。五是整治學校及周邊食品安全問題。積極配合衛(wèi)生防疫、食品安全管理部門認真做好消毒殺菌和疾病防疫等工作，加強學校及周邊食堂、餐館、商店及校園公共活動場所的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查，預防師生食物中毒等事故發(fā)生。通過開展集中整治行動，集中整治一批學校周邊治安亂點，依法打擊處理一批嚴重危害學校治安穩(wěn)定的違法犯罪案件，有效排除化解一批涉校矛盾糾紛和不安定因素，建立完善一套維護學校安全及周邊治安穩(wěn)定的長效工作機制，努力做到責任落實、工作落實、措施落實，達到學校內外治安秩序、交通秩序、經營秩序、安全秩序明顯改觀，教書育人的環(huán)境進一步優(yōu)化，廣大師生安全感明顯增強的效果。（二）加強管理，健全安全防范體系認真貫徹落實教育部等十部委《中小學幼兒園安全管理辦法》和省委辦公廳、省政府辦公廳《關于進一步加強學校安全管理工作的意見》，進一步建立健全學校安全防范體系。各學校要針對工作中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題以及管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)，研究措施，提出對策。各學校校長是學校安全及周邊治安綜合治理工作的第一責任人，要嚴格實行領導負責制和目標管理責任制，把安全管理的各項措施和責任層層分解，落實到具體崗位和個人。要加強人、財、物的投入，推動人防、物防、技防的有機結合。要加強學校保衛(wèi)機構隊伍建設，配齊配強工作人員。積極組織開展各種安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，預防和減少各類涉校案件和安全責任事故的發(fā)生。全面、持續(xù)、深入地開展學校及周邊矛盾糾紛和安全隱患的排查化解工作，健全輿情信息分析研判機制和排查化解工作責任制，努力從苗頭上發(fā)現(xiàn)問題、從源頭上解決問題，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。學校要把搞好學校治安綜合治理作為學校工作的重要內容，把學校治安綜合治理的各項措施落到實處。進一步加強法制教育、紀律教育和安全防范知識教育，增強學生的遵紀守法觀念和自我保護意識，通過創(chuàng)建安全文明校園、依法治校等活動，落實各項措施，健全門衛(wèi)值班、夜間值班安保制度。（三）強化教育，提高學生法律意識和防護能力 深入開展青少年法制安全教育和心理健康教育，提高青少年學生的法律知識水平、安全意識和防范能力。積極構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。加強檢查、督促，確保法制安全教育和心理健康教育的教學計劃、教材、課時和師資“四落實”。繼續(xù)推廣和完善兼職法制副校長制度。通過主題班會、法制講座、模擬法庭和旁聽審判等各種方式加強學生的法制教育，增強學生的法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。大力開展以提高學生防災、自護、自救能力為主題的教育活動，增強學生的防范意識和能力。要認真研究分析學校學生安全事故的特點和原因，采取舉辦知識競賽、應急演練等方式，提高教育活動的針對性和有效性。加快學校心理咨詢室的建設，切實加強學生的心理咨詢和心理輔導工作。加強青少年學生“珍愛生命”的教育，培養(yǎng)學生樂觀、進取的人生態(tài)度。及時調處學生之間的矛盾和糾紛，有效防止學生因心理疾病誘發(fā)校園暴力、傷害事件。特別是對單親家庭子女、經濟困難家庭子女、農村留守兒童、學習困難學生等特殊群體，要有針對性地開展心理輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件為他們提供生活上的資助和學習上的幫助。四、強化職責，健全長效工作機制為切實落實學校治安綜合治理工作，鄉(xiāng)成立以王濤為組長，劉厚斌、李松林、向春林為副組長，馬學春、王明社、汪元亮、杜凡、彭鐵盔為成員的學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，不斷加強統(tǒng)籌協(xié)調力度，按照“屬地管理”和“誰主管，誰負責”的原則，加強領導，明確責任，強化措施，抓好整治。進一步建立健全黨委政府牽頭，各有關部門分工負責、齊抓共管的學校安全及周邊治安綜合治理工作機制，堅持聯(lián)席會議制度、情況通報制度，強化學校安全及周邊治安綜合治理各成員單位的職責任務。以創(chuàng)建平安校園活動為抓手，深入開展平安校園創(chuàng)建活動。進一步強化工作責任制度和責任追究制度。凡所屬學校發(fā)生重大安全責任事故，造成師生傷亡和惡劣影響的，實行一票否決，同時按照相關規(guī)定追究相關責任人的責任。對不遵守重大安全事件報告紀律，瞞報、遲報、漏報信息的，一律通報批評，影響事故處理進程造成嚴重后果的，將追究相關責任人的責任。以人為本興教育 情法相融育桃李 ——當陽市干溪中學綜合治理工作總結“綜合治理”是一個系統(tǒng)的工程，如何找到突破口，以點代面，理清思路，是做好工作的關鍵。結合學校以往的實踐，我校積極探索依法治校的新路子，使依法治校工作在落到了實處、產生了實效、創(chuàng)造了實績。學校先后被評為“安全文明校園”“綜合治理先進單位”“普法先進單位”。一、抓好師生的法制教育，強化法制觀念加強社會主義民主與法制觀念教育，增強憲法和法律所規(guī)定的權利和義務的觀念，提高遵紀守法和用法律保護自己的合法權益的自覺性和能力，樹立社會責任感。我們的做法是：一是以思想政治課為法制教育的主陣地。因為八年級的思想政治課就是法律常識課，為此我們特別安排熟悉法律知識的教師承擔本科的教學，要求他們務必做到理論聯(lián)系實際、通俗易懂，增強思想政治課教育教學的針對性和實效性。二是以板報、櫥窗，廣播等多種形式加大法制宣傳力度。自98年起，我校就將每年的三月定為“安全教育月”、三月的最后一周為“安全教育周”，加強對學生的法制教育。每學期出兩期“法律知識”宣傳?？瑥堎N法律知識宣傳畫，2004年春轟動全國的馬加爵殺人案出現(xiàn)后，我校及時組織全校師生學習收看有關報道，還專門組織有關會議，校長親自從因特網上下載有關文章畫片主辦?？?，引導學生思考馬加爵是怎樣走上違法犯罪的道上的，從反面教育學生要錘煉自己的思想品德、增強法律意識。三是聘請玉泉派出所副所長為我校法治副校。邀請派出所民警到校進行法制講座，專門訂購北京市少年犯審判廳女法官的法制講座影碟通過學校電視系統(tǒng)向學生反復播放宣傳。組織學生親臨當陽市公捕公判大會現(xiàn)場，感受法律的威嚴和力量、違法犯罪分子的可悲可恥下場，我們還及時安排以前曾教過其中犯罪分子的老師給全體同學上法制課，讓同學們犯罪分子少小時候是如何對待父母、老師、長輩的教誨，如何對待同學的幫助的，是如何待人處事的，是如何由自私自利到目無尊長到不尊規(guī)守紀最后到走上違法犯罪道路上的，通過這種生動、直觀的法制教育，使學生受到很深的警醒和教育。四是結合社會法治現(xiàn)狀進行有關的宣傳教育。