三年級班班級管理目標-文庫吧
2024-10-25 05:32 本頁面
【正文】 家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，做到家、校教育相結合，使孩子們更好的成長。第二篇：三年級班級管理目標三年級班級管理目標在幾年的工作中，我不斷學習，更不斷總結工作中的經(jīng)驗。幾年下來，我也對班級管理工作有了一些自己的小收獲，這些辦法中最讓我感觸深刻的是，只要調(diào)動起學生的積極性，讓學生自己來管理這個小集體，小家庭，許多的事情不但處理的很好，鍛煉了學生了管理能力，同時也給老師減少了不少的麻煩。開展這些工作，主要要做好下面幾點：使學生有班級、團體意識學生們剛一開學，有一快升上來的同班同學，也有新加入的同學，班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，做他們的知心朋友，一定要做到讓學生們有一個班級、一個家庭、一個團體的意識，而這中間，老師必須作為班級的一員，使學生們認識到老師也是班級的一員，而不是高于學生的管理者或者教育者。樹立班主任威望開學是一個各種工作復雜、多變的時刻，班主任要借用這些事情，讓學生認識到班主任的作風和管理作風，在處理事情中必須果斷、干脆、利落，給學生留下一個深刻的印象，從對不服管理的學生、各種小事上讓學生體會到老師的威信。選好學生干部要選拔和培養(yǎng)好班干隊伍，放權給他們，達到學生管理學生的效果，班主任工作才能從繁重走向簡單與輕松。班干部不僅要選拔，而且要精心培養(yǎng)：一要表揚班干優(yōu)點，幫助班干樹立威信；二要鼓勵班干大膽工作，在教給他們工作方法的同時，更要嚴格要求班干在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班同學起到模范帶頭作用；三要培養(yǎng)班干團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干這個小集體建立正確的輿論，形成集體的組織性、紀律性和進取心；四是定期對班干進行考核，對不勝任班干工作的學生進行調(diào)整，把優(yōu)秀學生選拔進班干隊伍中，有利于調(diào)動學生的積極性。做好總結做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結認識到工作中不足，吸取經(jīng)驗教訓，努力使今后的工作更加完善三年級班級管理三年規(guī)劃一、指導思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以社會主義科學發(fā)展觀為指導，積極踐行社會主義榮辱觀，以學會做人為目標，結合學科教育和基礎道德規(guī)范的養(yǎng)成訓練，牢牢把握兩項重點教育：道德素
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