三年級上冊語文第12課教案-文庫吧
2025-10-11 05:30 本頁面
【正文】 聞聞，秋的味道———— 板書：1聽聽，秋的聲音黃葉 蟋蟀 大雁 田野 匆匆來去第二篇：三年級語文第12課語文教案1想別人沒想到的學習目標自學生字詞。理解課文重點詞句，讀懂課文內容。通過誦讀品味，理解小徒弟為何會被畫師稱贊。結合生活實際，學會“想別人沒想到的”創(chuàng)新意識。學習重點、難點重點：通過讀課文，理解畫師最后說的那段話的意思。難點：體會畫師稱贊小徒弟的原因。學習他人遇事要善于動腦筋，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。一、自主學習讀準讀熟下面的詞語。．．．．．．．召集駱駝連綿起伏若隱若現(xiàn)恰好結合課文理解下面的詞語的意思。召集連綿不斷恰好恍然大悟從課文中找到三個AABB式的疊詞寫出來思考：課文講了一件什么事？二、合作學習（默讀一遍課文，完成下面的問題。）畫師給徒弟出了一個什么樣的題目？請在課文中畫出來。大徒弟是怎樣畫的？請用“ ”在課文中畫出來。二徒弟是怎樣畫的？請用“波浪線”在課文中畫出來。小徒弟又是怎樣畫的？請用“雙直線”在課文中畫出來。從哪能看到他的作品呢？畫師覺得誰畫得最棒？為什么？三、展示。學習收獲：通過這篇課文的學習，你有什么收獲？課外延伸：在生活中，你想到過別人沒想到的事嗎？第三篇：三年級上冊美術教案第12課課題：美麗的花課時：1課時 課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學目標：引導學生畫五顏六色的花，并涂上自己喜歡的顏色。培養(yǎng)學生對畫畫的喜愛之情。教學重難點：如何通過觀察，引導學生畫五顏六色的花，并涂上自己喜歡的顏色教具學具：繪畫工具 教學過程：一、組織教學：檢查學生用具準備情況二、講授新課：導入：今天我們來學習美麗的花朵。授新課：（1）教師拿出兩幅圖片，提出問題：你最喜歡的花是什么樣子？怎樣表現(xiàn)你最喜歡的花？（2）學生討論，并派代表進行回答（3）教師小結：花兒的顏色各有不同，用不同的工具材料表現(xiàn)出來的畫面效果是不一樣的。三、學生作畫，教師輔導：四、收拾與整理： 作業(yè)完成后，應督促學生收拾工具和材料，保持教室衛(wèi)生。五、課后拓展：想象一下，還可以怎樣來畫美麗的花課題：各式各樣的鞋課時：1課時課堂類型：設計 應用 欣賞 評述 教學目標：欣賞并發(fā)現(xiàn)各種材料制作的鞋子所具有的不同風格特征及民族特色。通過觀察討論，知道鞋子的外形特征與組成部分，學會用各種材料，使用各種方法設計制作一雙有趣且有特色的鞋子。培養(yǎng)學生的造型能力，嘗試用各種不同材料做鞋子的運用。教學重難點：運用各種材料制作不同造型的鞋子。
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