【正文】 配臵，優(yōu)化教育結構分布，優(yōu)化教育社會環(huán)境。要結合鯉城區(qū)職業(yè)教育發(fā)展實際，全面做好老城新區(qū)職業(yè)教育學校布局調整工作，加大優(yōu)質資源重組力度，從適應鯉城經濟社會發(fā)展的需要出發(fā)，科學確定職校辦學定位和發(fā)展方向，大力發(fā)展職業(yè)教育，以更好地為鯉城經濟發(fā)展服務。要在繼續(xù)辦好七中、實驗小學等一批示范教學單位的同時，加速對其他教學單位優(yōu)化升級，特別是新區(qū)教育建設中要全面落實“綠色通道”服務機制，對泉州十五中征地、明新中學綜合樓建設、新華中心小學新校址建設、培新小學綜合樓建設等工程，各相關部門要強化工作協(xié)調，形成強大合力，確保上述工程全面完成，早日投入使用。在鞏固老城區(qū)省優(yōu)質園的同時，江南新區(qū)各街道辦事處要集中力量至少辦好一所街道公辦中心幼兒園，對轄區(qū)內其他類型幼兒園起示范輻射作用。要強化政府對義務教育的保障責任，把控輟保學作為街道辦事 處的教育工作職責，作為考核街道主要領導和學校校長工作的重要指標，實行一票否決，通過切實有效的措施，進一步提高我區(qū)義務教育總體水平。要堅決制止教育亂收費，完善幫助困難家庭的資助制度和扶持措施，讓人民群眾在“教育強區(qū)”創(chuàng)建中確實得到實實在在的利益。各級各部門要圍繞“基礎教育高質量、職業(yè)教育高水平、民辦教育有特色、社區(qū)教育有成效”的要求，為鯉城區(qū)教育事業(yè)走前頭、爭一流作出新的更大的貢獻。二、堅持優(yōu)化教育發(fā)展內涵，全面推進素質教育 全面推進素質教育，是關系到培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，是在新的歷史條件下落實以人為本的科學發(fā)展觀、貫徹黨的教育方針的又一個重要體現(xiàn)。鯉城區(qū)自2002年被確定為全省首批基礎教育課程改革實驗區(qū)以來，以素質教育為核心的課程改革工作一直走在全省的先進行列，先后出臺了一系列可行的措施，創(chuàng)建了一套高效的模式，積累了豐富而有創(chuàng)造性經驗。今后，區(qū)教育主管部門要進一步深化教育人事制度改革，全面推行校長負責制、教師全員聘任制，要引導品牌學校既“獨善其身”，又“兼濟天下”，與其他學校開展結對幫扶活動，要完善優(yōu)秀教師到江南新區(qū)掛職、支教制度，突出骨干教師、學科帶頭人及名師培養(yǎng)的“112”工程，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，帶動全區(qū)教育整體水平的提高；區(qū)教師進 修學校要發(fā)揮優(yōu)勢，加大創(chuàng)新力度，不斷研究教育規(guī)律，探索教育發(fā)展內涵，為全區(qū)教改、課改提供可資幫促的業(yè)務指導；各教學單位要以建立新型的教育教學模式為動力，積極改革現(xiàn)有的教學內容、方式和手段，努力踐行社會主義榮辱觀，大力加強未成年人的思想道德建設，使素質教育從示范性探索走向全面推進，不斷提高教書育人質量；鯉城是歷史文化名城，有著深厚的文化積淀，從繁華的涂門街兩側的“文廟”和“東觀西臺”可見鯉城文化底蘊的豐厚，可見泉州人的能力不一般。教師之道，德！要堅持“有教無類”傳統(tǒng)教育觀，力促教育公平，保障人人都有受教育的權利，要以確保每位孩子平等接受教育為根本要求，進一步關注貧困學生及外來農民工子女受教育問題；同時也要注意“因材施教”，按照孩子的自然天性、資質秉賦，一定程度上允許學校有差別、教育分門類、教學有層次。推進鯉城教育均衡化、優(yōu)質化、特色化發(fā)展。通過新的努力，使我區(qū)的教育事業(yè)在思路上有新拓展、工作上有新舉措、改革上有新突破。三、堅持發(fā)揮教育工作者的主體作用，鍛造高素質教師隊伍當前，隨著我區(qū)科教強區(qū)戰(zhàn)略的深入實施和全面建設小康社會進程的加快，鯉城教育改革發(fā)展面臨新任務、新挑戰(zhàn)，對廣大教師素質也提出了新的更高要求。最近，胡錦濤總書記在 給已故的北大教授孟二冬同志的女兒的回信中對教師隊伍建設和教育事業(yè)改革發(fā)展提出了殷切的希望，全區(qū)上下要認真組織學習。要以學習回信為主線，以“尊師重教、為人師表”為主題，營造全社會形成尊重教師、關心教師、愛護教師新風尚，要進一步弘揚優(yōu)秀教師們的先進事跡和崇高精神，全面鍛造一支具有先進教育理念、良好職業(yè)道德、堅實業(yè)務基礎的高素質專業(yè)化教師隊伍。為此，我對全區(qū)教師提出三點希望：一要樹立愛心育人是教師從教的基本理念?！皼]有愛就沒有教育”，廣大教師要把教育作為一項事業(yè)去追求，真正體驗“得天下英才而教之”的自豪感和幸福感。教師不僅要走進學生的知識世界，更要走進學生的心靈，給學生多一份呵護，多一份激勵；學生對老師多一份尊重，多一份熱愛。教師的愛心折射出的是學生成長的希望之光，浸潤著的是學生的精神世界，影響到的是學生的人生旅程。廣大教育工作者要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚品格，有寬容真誠、善待每一位學生的博愛之心，使自己真正成為學生成長的引領者、學校精神的建設者、社會文明的倡導者。惟有如此，教師才能成為真正的“人類靈魂工程師”，才能得到社會的尊敬和愛戴。二要明確學習進取是教師從教的知識根基。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”?？梢娕囵B(yǎng)人才對社會發(fā)展進步的基礎性作用。要給學生 一杯水，自己要有一桶水。廣大教師要不斷學習，勇于創(chuàng)新，不斷超越自我，要具備先進的教育理念、多元的知識結構、精湛的教學技能、較強的組織教學和教育科研能力，面向全體學生，全面發(fā)展學生的素質，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，不斷加強自身的專業(yè)化建設。要用全新的教育理念統(tǒng)領教育教學的實踐活動。作為全省首批課改實驗區(qū)，當前又全面啟動高中新課程改革，廣大教育工作者要緊緊圍繞新課程改革和發(fā)展的要求，樹立終身學習的理念，堅持與新課程同行，堅持與新課程一起成長，積極參加各種培訓和教學科研活動，大膽探索和實踐，不斷提高自己的專業(yè)水平，不斷攀登事業(yè)發(fā)展的新臺階，“先喝一桶水，再倒一杯水”。三要強化敬業(yè)奉獻是教師從教的師德準繩?！皩W為人師，行為世范”，這是對教師道德操守的基本要求。教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者、人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師的一言一行對學生的成長會產生難以磨滅的影響和推動作用，教師的貢獻將隨著學生每個成績的取得讓學生刻骨銘心，難以忘卻。我們不要亂收費，不要折騰人民，要恪守師德，守土有責，發(fā)揚“正其義不謀私利、明其道不計其功”的傳統(tǒng)美德，全面樹立社會主義榮辱觀，不斷強化愛崗敬業(yè)、無私奉獻師德風尚，堅守教育這塊凈土。國將興，必貴師而重傅。在新的歷史時期，在全面建設小 康社會的征程中，教育發(fā)展至關重要，教師職業(yè)無上光榮，廣大教師大有可為。我們一定要在科學發(fā)展觀的指導下，求真務實，真抓實干，追求卓越，開拓創(chuàng)新，構筑教育發(fā)展新平臺，再創(chuàng)教育發(fā)展新輝煌，為迎接鯉城教育的又一個春天，建設以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的新鯉城而努力奮斗！最后，衷心祝愿全體教師和教育工作者節(jié)日愉快，利，身體健康，家庭幸福！謝謝大家!工作順第三篇：在2014教師節(jié)表彰大會上的講話在2014教師節(jié)表彰大會上的講話光山縣第五完全小學2014年是深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之年,也是我校值得銘記和載入史冊的一年,2013年秋季學?？⒐⒂茫@所凝聚全縣人民希望的學校，在紫水街道黨工委和縣教育體育局的正確領導下，在學校全體教師的大力支持下，堅持傾全力辦好學校的宗旨，以絕不辜負全縣人民重托為信念，全校教師勤奮、扎實、細致的工作，使各項工作有條不紊的順利進行，圓滿完成了各項任務?，F(xiàn)將一年來學校工作匯報如下：一、主要成績及做法德育為先，打造學校特色德育。一是大力開展黨的群眾路線教育實踐活動。學校依據(jù)縣教育體育局的總體要求，制定了切實可行的活動實施方案。召開了動員大會，組織黨員教師到王大灣會議舊址參觀學習，到五虎岔羊戰(zhàn)斗紀念地瞻仰烈士墓，觀看教育影片，撰寫學習筆記及心得，向廣大師生發(fā)放調查問卷，并請教體局楊局長到校為全體師生做了輔導報告。學校作為全縣五個試點單位之一召開了黨的群眾路線教育實踐民主生活會?；顒拥脑鷮嶉_展，大大提高了全體教師的政治素養(yǎng)。學校教書育人、不計得失、勇于奉獻的風氣更加濃厚。二是開展道德大講堂系列活動。20