交通安全宣傳教育活動實(shí)施方案-文庫吧
2025-10-11 04:56 本頁面
【正文】 行交通文明行為，做好表率作用。“小手拉大手”教育體驗(yàn)活動。印發(fā)“致學(xué)生和家長交通安全公開信”和《“文明在路上公約”》，請家長踐行文明行走成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵廣大中小學(xué)生做家長文明出行的勸導(dǎo)者，提醒家長文明行車、乘車。以班級為單位，在班主任教師帶領(lǐng)下，組織部分學(xué)生和學(xué)?！凹议L志愿者”進(jìn)行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為?！拔拿髟诼飞?，安全伴我行”為主題的校級征文、繪畫和手抄報(bào)比賽積極引導(dǎo)學(xué)生與家長形成良好的交通行為習(xí)慣，不斷提高學(xué)生道路交通安全宣傳教育的主動性和認(rèn)識水平?？傊?，通過此次活動要加強(qiáng)全校師生的交通安全意識，充分帶動教職員工、學(xué)生和家長共同來做到“交通安全文明出行”，為社會營造“人人講安全、時(shí)時(shí)講安全”的良好輿論氛圍。金塔縣解放路小學(xué) 2018年10月19日第二篇：2012學(xué)生交通安全宣傳教育活動實(shí)施方案2012年學(xué)生交通安全宣傳教育活動實(shí)施方案為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和家長的交通安全法治意識和文明交通意識，規(guī)范交通安全行為，提高交通安全自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少交通事故。根據(jù)我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究決定在我校開展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主題的交通安全宣傳教育周，為確保學(xué)生交通安全宣傳教育工作取得實(shí)效?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)布置如下：一、指導(dǎo)思想：倡導(dǎo)文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預(yù)防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風(fēng)尚的重要舉措，是構(gòu)建和諧校園的實(shí)際行動，也是推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)、提升全校師生文明交通素質(zhì)和文明校園形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實(shí)踐活動，提升全校師生的交通文明意識，引導(dǎo)全校師生積極倡導(dǎo)和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為；并通過“小手拉大手”等形式，影響家長乃至全社會進(jìn)一步強(qiáng)化交通文明意識，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作部署：各班主任要高度重視道路交通安全宣傳教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生道路交通安全宣傳教育的重要性和必要性認(rèn)識。切實(shí)把交通安全宣傳教育周活動的組織實(shí)施工作，擺上重要議事日程，作為開學(xué)初加強(qiáng)學(xué)校安全管理、宣傳普及交通安全知識、自覺抵制交通違法行為、提高師生自我保護(hù)能力的重要方面，制定活動方案，精心組織安排，有針對性地開展宣傳教育活動，確保活動取得實(shí)效。三、活動時(shí)間：2012年9月24—28日四、活動形式和主要內(nèi)容：充分利用校廣播站、宣傳欄、班刊等載體，以遵守《“文明在路上”公約》（文明行路：不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護(hù)欄、不沿馬路并肩行走；文明乘車：不乘座農(nóng)用車、摩的等非法拼裝車，不強(qiáng)行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾；）為主要內(nèi)容，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與，增強(qiáng)全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性。利用好晨會和班會的時(shí)間，以“文明在路
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