【正文】 會議、專題會議和其它綜合性工作會議，做好會議記錄及材料整理四、負責(zé)公司員工的生活福利及后勤服務(wù)工作。五、負責(zé)各部門勞動紀律、考勤、辦公區(qū)域衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。六、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事宜。，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高； ，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位；因此在新的一年中，我應(yīng)本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好總經(jīng)理的助手。2011年是即將過去。展望2012年我將繼續(xù)努力，扎實工作、奮發(fā)進取，在新的一年我將和各位同事團結(jié)一心，和諧合作，爭取在新的一年里為公司取得更大的成績。XXX 20120719第二篇：個人總結(jié)報告?zhèn)€人總結(jié)報告院系：寶雞文理學(xué)院美術(shù)系專業(yè)：美術(shù)學(xué)班級：2010級美學(xué)四班學(xué)號：201088014193姓名：張宇峰“師者,傳道授業(yè)解惑也”“教師是人類靈魂的工程師”帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習(xí)之旅,近40天的時間,教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習(xí)生化充滿未知、驚喜、快樂當(dāng)然也少不了有挫折和困難。我實習(xí)的學(xué)校是隴縣曹家灣中學(xué)，這是個全日制的初中，在實習(xí)期間負責(zé)八年級六個班的美術(shù)，并擔(dān)任八年五班的班主任。這個學(xué)校的學(xué)生都非常的淳樸與可愛，他們?nèi)际亲∷奚苣┎拍芑丶?，因為離開父母在學(xué)校生活所以在他們身上看到更多的是他們彼此的幫助與關(guān)心，也因為住校的原因他們除了吃飯的時間大部分都是學(xué)習(xí)，整個學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍特別好。而這也對我這個實習(xí)生的要求更高了。記得10月9號剛到教室，經(jīng)過原班主任老師的介紹，他們便報以熱情的掌聲以示歡迎，課間休息便“老師好”的聲音不絕于耳，從這時起，我開始了角色轉(zhuǎn)換。剛開始實習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，而且曹家灣中學(xué)正在舉行全校的同課異構(gòu)的講課比賽，所以此時是像學(xué)習(xí)的最好時機。不同的老師講同一課程各有不同的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。聽了一周的課后，我開始走上講臺，開始慢慢適應(yīng)課堂氣場。由于經(jīng)驗不夠，應(yīng)變能力不強，前面兩堂課純粹是灌輸知識，毫無藝術(shù)感。認識了自己的不足，聽課就有了針對性，可是當(dāng)我上第一堂真正意義上的美術(shù)課時，還是出現(xiàn)了“上課重點不突出”、“講課緊張知識介紹過少”等問題。這時，指導(dǎo)老師要求我講得深入點。并且為我指出了教案的不足以及上課的優(yōu)缺點，他沒有絲毫的架子，更多的是朋友的親切交談。隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進步。這時指導(dǎo)老師給了我更多的機會，全年級的美術(shù)課都由我上，運用不同的講課方法鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序、學(xué)生不配合。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友。俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！睂τ谝呀?jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，能夠獨立思考的初二學(xué)生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來，使他們在快樂中學(xué)習(xí)。我采用以學(xué)生觀察為主，教師引導(dǎo)為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)引導(dǎo)，加以點撥。由此而來，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。讓這群面平時對美術(shù)不感興趣的學(xué)生感受到美術(shù)的魅力之處從而自主的去學(xué)習(xí)美術(shù)這門課程。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。面對每次的美術(shù)作業(yè)上我非常的認真嚴格。在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且強調(diào)改正缺點的重要性,并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之、開導(dǎo)之。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學(xué)生。整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。八年級的學(xué)生，已經(jīng)有了一定的自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做，但是畢竟還是處于懵懂狀態(tài)的他們對于外面的世界和學(xué)習(xí)的重要性不是那么的明白所以這要求作為老師的我要讓他們明白社會競爭的力必須得努力學(xué)習(xí)不要過早放棄學(xué)業(yè)。由于我年紀和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當(dāng)?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。這次實習(xí)體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名美術(shù)老師，雖然不是什么主課老師，可是卻同樣要求我基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，動手能力要好。平時更要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學(xué)相長的道理，其實，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟。十年樹木，百年樹人。實習(xí)生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。第三篇：個人總結(jié)報告?zhèn)€人年終總結(jié)轉(zhuǎn)眼間2013年即將離我們而去，回顧過去的一年，由于此工程的特殊性在工作中經(jīng)歷了很多坎坷，也為安全監(jiān)理工作積累到了很多經(jīng)驗?？偟膩碇v苦中有樂，樂中有優(yōu)。