20xx教務(wù)處工作總結(jié)-文庫吧
2024-10-25 04:21 本頁面
【正文】 級證“多證制”，實行分階段分重點強化鉗工、普車、數(shù)車三種專業(yè)技能訓練，同時也能夠更好的與市技能抽測進行銜接（市技能抽測鉗工或普車），10級數(shù)控、機電專業(yè)參加鉗工考證，初級證通過率100%，中級證通過率為82%。加強專業(yè)技能訓練。強化高二段的專業(yè)技能訓練，根據(jù)專業(yè)特點，推行小組幫扶、分步達標、分層落實的形式，增強技能訓練的實效性。09級學生參加技能等級證考核，初級證獲取率達100%，%，其中學前教育專業(yè)的普通話考證成績是市各院校測試點最好的成績。繼續(xù)推行晚自修管理改革。繼續(xù)鞏固技能訓練項目的成果，通過教學例會對各專業(yè)訓練項目進行調(diào)查，大部分項目都能正常開展訓練，針對存在的問題反饋給全校教師，并進一步明確了各教師的職責。通過值周領(lǐng)導巡查等形式，加強視頻教育項目的管理，逐步規(guī)范視頻教育項目播放的時間及次數(shù)。強化實習環(huán)節(jié)，提高學生的實踐能力。首次組織學生到本地企業(yè)進行生產(chǎn)實習活動。數(shù)控、電子兩個專業(yè)的學生到誠創(chuàng)軸承公司進行10—15天的生產(chǎn)實習，此次實習進一步強化了學生的專業(yè)技能，和企業(yè)有了零距離的接觸，對企業(yè)的工作環(huán)境、管理方式等有了較為全面的了解，縮短了頂崗實習適應(yīng)期，同時也積極的嘗試了校企合作這種人才培養(yǎng)的新模式。先后還組織了“幼兒園見習、實習”、“梯田風景寫生”、“旅游路線設(shè)計”、“參觀本地企業(yè)”等教學實習活動，在實踐中提高學生的職業(yè)能力。逐步推進實訓基地管理模式的改革。在教學中實訓基地推行“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約”等“7S”管理模式。本學年主要抓機房“7S”管理，重點做好定點定位和整理整頓工作。制訂了實施細則，召開了專題會議，明確了各級管理職責，并通過管理員、教研組長、巡查小組三個層面對落實情況進行檢查、督促，經(jīng)過努力，機房管理取得了明顯的效果。三、積極開展活動，搭建展示平臺，提高學生綜合素質(zhì)積極組織學生參加省、市舉辦的各類競賽，并取得優(yōu)異的成績，本學年共獲得省級獎勵14項，市級獎勵62項，縣級獎勵17項。特別值得一提的是連續(xù)三年來，在省市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，我校作品獲得的獎項的數(shù)量、獎級均是市最多、最好的，為此，今年學校被確定為“省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學課程改革基地”。積極組織開展競賽活動。組建了13個興趣活動小組，開展了技能節(jié)、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽、數(shù)學競賽、英語競賽等系列活動，通過校園網(wǎng)、宣傳窗、主題板塊等宣傳陣地，開展“技能節(jié)”等成果展，對在活動中表現(xiàn)突出的學生給予充分的肯定和表彰，營造了“知識和技能改變生活”學習氛圍，讓學生在活動中體會到自己是一個獨立的個體，體會到自身存在的價值，體驗到成功的快樂。成功舉辦了第八屆技能節(jié)。技能節(jié)活動共設(shè)置了數(shù)車等35個豐富的競賽項目，參賽人次達1470余人，是有史以來規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多的技能競賽。通過技能節(jié)這個傳統(tǒng)活動的開展，為學生搭建了專業(yè)技能的展示平臺，極大的調(diào)動了學生的專業(yè)學習積極性，鞏固和檢測了學生的技能水平。四、強化責任意識，加強教學指導，抓好高考復(fù)習工作定期召開高三任課教師及學生座談會，及時了解各學科的復(fù)習情況，加強了學科教師之間的溝通與協(xié)作，增強了教師的責任意識和緊迫感。定期組織模擬考試，并召開了質(zhì)量分析會，對考試結(jié)果進行分析，針對問題及時尋找對策。今年50人參加高考，41名同學上線，其中計算機和電工專業(yè)上線率為100%。做好與職技院的聯(lián)辦的“3+2”電子班的相關(guān)銜接工作，分別召開了任課教師會議和學生動員大會，做好學生的思想工作，認真的做好學生的文化課備考工作，為了增進學生對職技院的了解，27人參加文化考試，24人被職技院錄取。教務(wù)處第三篇：教務(wù)處工作總結(jié)教務(wù)處工作總結(jié)在學校領(lǐng)導及分管校長的關(guān)心與指導下，在學校各部門的共同配合下，教務(wù)處把工作重點放在了“明確職責完善制度，科學管理，熱情服務(wù)”上，以“規(guī)范教學管理狠抓教學質(zhì)量”為中心，保證了學校各項教學活動的正常開展，為保證教學質(zhì)量的提高和發(fā)展提供了保證，現(xiàn)將教務(wù)處本學期的工作簡單總結(jié)如下：規(guī)范教務(wù)處的常規(guī)管理，完善各項規(guī)章制度、課表和校歷；及時分發(fā)課程表和校歷并認真檢查每名教師的教學計劃。，在趙校長的領(lǐng)導并指導下制定了教師和教務(wù)處所有人員的職責及各種行為管理制度，并參考其他兄弟學校制定了本校的教師課時津貼方案和質(zhì)量考核獎勵方案，進一步提高了教師的工作積極性。規(guī)范教學常規(guī)管理，保證學校教學正常秩序。教學工作是學校的中心工作，教務(wù)處制定了教學常規(guī)管理制度。重點做了以下工作：，記錄教師上課和看班情況，做到節(jié)節(jié)有記錄，周周有通報，使教學秩序井然有序。、期末考試制度，進行質(zhì)量分析，總結(jié)成績，查找問題，有的放矢，為高考取得好的成績打下基礎(chǔ)。、學案和聽課制度，周周檢查記錄和通報。，根據(jù)學生反映的問題，找個別教師談話，多聽有問題教師的課，以便解決教學中存在的問題。，并統(tǒng)計計算教師個人量化成績。、統(tǒng)計和計分。，調(diào)整請假教師臨時課程，確保教學工作正常進
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