【正文】 提高閱讀能力和速度的有效途徑。一篇文章，看過之后做完題，要認真想想自己是否真的看懂了文章的主旨，邏輯結構，作者的寫作意圖，甚至每個句子的結構，每個單詞的意思都應搞明白。至于一些解題的技巧和對選項的分析技巧在現(xiàn)階段可作適當?shù)牧私狻Ｒ话銇碇v，每個閱讀后面的5個問題都是按照閱讀材料行文順序來命制。一個問題對應一段內容，所以要學會找答案，鎖定問題答案在文章中的位置再找。按我個人經(jīng)驗，做題正確率和你對這篇文章認識深度并不存在直接關系，要學會“找”答案。想要把五篇文章都吃透，很難。一般來講，五篇閱讀前難后易。閱讀題平時要多做，既然基礎差，你可以買一本新東方閱讀訓練（基礎版）來訓練。另外，第五道閱讀題要么排序，要么多選五，這道題看似極難，但實際上大量訓練后拿分最易。關鍵是把我上下文的關系，通過句首和句尾的理解，把握其中的關鍵詞，如行文的時間，邏輯等等。完形填空問題：選詞填空共20空。考研完型比起以往考試對語法知識考察并不是很多，一般是3~5空，大量考察你的短語使用，單詞含義，和對上下文的把握能力。所以說只要你有非常良好的語感的話，問題不是很大。朗讀經(jīng)典課文——可以是你大學英語課本上的文章，也可以是新概念3 和4上的文章或者真題上的閱讀理解、完形填空，培養(yǎng)語感即可。完形填空雖然做好難，但拿一半的分數(shù)應該不成問題。作文問題：作文30分，小作文10分，一般考察應用文寫作，包括各類書信（建議信、邀請信、辭職信、道歉信、推薦信等等），還有告示類，如通知、備忘錄、宣傳、摘要、報告、倡議書等等。這個較簡單，所謂觸類旁通，各類應用文的寫作都差不多，大都是“三段論”：第一句申明寫的是什么信，即你的意圖是什么（是要舉薦某人，還是要辭職，或是致歉），第二，你為什么要這么做，即你的理由是什么（這是主體部分，盡量發(fā)揮以達到字數(shù)但盡量是這部分充實），第三，表示感謝，表達你的希望或期待回復（比如，如果是辭職，就感謝以前他對你的照顧，如果是建議，就感謝他花時間閱讀了你的來信并希望他能聽取等等）。近幾年很少考察備忘錄，報告等。大作文20分，近些年主要考察看圖寫作，其中以現(xiàn)象闡述類居多，即給你一類現(xiàn)象，讓你理解并寫作。這個我到考前時候給你寫兩個，你記下就好了。小作文只要格式正確。你不亂寫至少能考6分，大作文10分左右也還是比較容易的的。政治復習:這個對于一個學文和機關單位工作的人來講，沒啥問題。只要你的字寫的好看，隨便就能考70分。個人建議你使用任汝芬的復習資料（一二三四）。建議：其實不管是英語復習還是政治復習，要學會放棄個別的知識點，（畢竟是考試，你不可能運氣差到到所考的都是你沒復習的）比如我覺得馬克思經(jīng)濟常識有些知識點短期內學習較麻煩，就放棄了，畢竟它只考4分（一道多選，兩道單選）。關于你的專業(yè)課，我不懂。呵呵，好了祝你考試成功！還是那句話：愿諸神與你同在！幸運女神阿蘭朵眷顧于你！GOOD LUCK!第四篇：考研英語復習規(guī)劃考研英語復習規(guī)劃主持人：我們接到很多同學的詢問，說海文考研大講堂已經(jīng)很久沒有作關于英語復習之類的節(jié)目了，我們是想讓讓大家在集中時間段認真復習英語，由此集中問題來解決，今天為了解決同學們提出的種種英語方面的問題，我們請到了全國碩士研究生考研英語閱卷組成員，中國人民大學博士研究生入學考試命題組組長曹曉偉老師，對考研英語復習規(guī)劃，完型、閱讀、翻譯、寫作進行精辟入理的分析解答。曹曉偉：大綱中，研究生英語入學考試試卷的第一部分為“英語知識運用”。為了鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在實際交際中能更準確、自如地運用語法知識，研究生英語入學考試試卷結構中 “語法結構與詞匯”項目的具體題型以后將不再出現(xiàn)，并把“完型填空”改為“英語知識運用”，通過完型填空的形式考察考生綜合運用英語語言知識的能力?！坝⒄Z知識運用”（完型填空）多項選擇題在新大綱中規(guī)定為20題，共10分。在一篇240280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的四個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整。本部分主要考察考生對不同語境中規(guī)范的語言要素（包括語法結構、詞匯、邏輯、上下文、文化歷史背景等）的掌握程度，而且還考察考生對語段特征（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。這種題型旨在測試考生運用所學過的語法知識和詞匯以及通過上下文的邏輯關系等，進行綜合填空的能力，要求考生既要有扎實的語法知識基礎和豐富的詞匯量，又要有較強的閱讀能力。考生在這一部分進行解題時，必須靈活運用自己所掌握的所有英語知識，并且能夠融匯貫通。我們可以運用這幾種方法：完型文章一般都有非常明確的中心主線，且整個文章很緊湊，就是緊緊圍繞著中心主線展開。因此，理論上正確的選項一定是緊扣文章的主題和中心主線的。故而，一些看上去明顯和文章主題和中心主線毫無關系的選項基本上可以排除在正確答案之外。同現(xiàn)是一種詞匯的銜接手段。完型文章由于常常有明確的中心主線，所以作者往往會使用一些重點詞匯圍繞著中心主線貫穿全文。同現(xiàn)實際上就是一組具有相同傾向性的詞語，這些詞語所表現(xiàn)的傾向性往往與中心主線中的導向一致，或者說這些同現(xiàn)詞語的任務就是對文章的導向進行展開支持。因此，文章的整體導向這個已知線索可以成為解出這些同現(xiàn)詞語的關鍵信息。復現(xiàn)是完型文章中詞匯的另一種銜接手段，即表達相同意思的詞匯在文章的不同地方出現(xiàn)。復現(xiàn)可以是相同的詞重復出現(xiàn)，也可以是用不同的詞表達相同的意思。復現(xiàn)的解題意義在于：如果判斷出一個未知填空與上下文的那些已知詞匯有復現(xiàn)關系，只要從選項中選出與那些詞匯意義相同的就是正確答案。關聯(lián)是完型文章中經(jīng)常出現(xiàn)的一種結構，即將兩個或兩個以上的同類別詞語，比如兩個動詞、兩個形容詞以連續(xù)排比的結構出現(xiàn)。在這種情況下，兩個關聯(lián)詞匯在句子中的語法地位一樣，且常常起一樣的語法作用，之間又明顯具有某種邏輯關系。關聯(lián)的解題意義在于：出題人一般會將一個關聯(lián)詞語設置成已知信息，另一個是未知的，這樣那個已知的詞語便成為破解未知詞語的關鍵線索。若完型文章中出現(xiàn)的時間信息一般都是非常有用的線索，因為只要通過分析這些時間線索就可以很快把握與這些時間線索聯(lián)系在一起的信息之間的關系。由于總分之間的基本關系是互相支持，互相印證的對照關系，而且總述是對分述的總結和概括，而分述是對總述的展開。當一些未知填空出現(xiàn)在總述句時，解出這些填空的相關聯(lián)已知線索往往可以在與其對應的分述部分找到。由于完型文章的上下文之間以及句子內部之間往往有著一定的邏輯關系，句子的各個成分之間便形成一定的對應關系，考生可以根據(jù)這種邏輯關系找出與未知填空相對應的已知成分作為線索，通過對應的已知成分推斷出未知填空的答案。背單詞應該從以下四個方面來進行準備：一、單詞發(fā)音；二、單詞詞義；三、單詞用法，同一個單詞在不同的語言環(huán)境，詞義是不一樣的；四、單詞關系，考生應掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等。大綱后面還附有詞的前綴后綴，基本上考研的詞匯量包括的各種派生詞匯都加在一起，差不多要求考生要掌握近一萬個單詞。精細閱讀。考研閱讀第一考理解，第二考速度。英語考試時間為3個小時，其中閱讀部分由4篇閱讀文章組成。閱讀時間絕對夠，但很多人會覺得時間不夠。我建議考生們應該養(yǎng)成精細閱讀的習慣。從現(xiàn)在開始，要把自己浸泡在英語閱讀的氛圍里