【正文】 多人一樣在為自己的生活奔波著，但在五百三十三萬元獎(jiǎng)金面前，他卻毫不動心，而前提是，這張彩票是他墊資幫老主顧買的，他平靜地把彩票送還給朋友，誠實(shí)守信，是他最真實(shí)的寫照，他值得我們尊敬，值得我們把這古老的中華傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。一個(gè)個(gè)道德模范展現(xiàn)在我的眼前，我也被真真切切地感動著，他們的平凡、他們的善舉、他們的堅(jiān)持，也將是我們學(xué)習(xí)的風(fēng)向標(biāo)，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典，做有德之人！我相信，這樣的中國將更美好，這樣的我們也將更出色！《學(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有德之人》觀后感 南京路小學(xué) 黃菁菁我不能說道德是什么，我只能說道德像什么。道德像石頭，為我們鋪好堅(jiān)硬的道路；道德像基石，為我們擎起萬丈高樓；道德像燈火，為我們照亮前行的道路。助人為樂，快樂自己的謝亮爺爺，已經(jīng)堅(jiān)持十年了，81歲的他直到躺在醫(yī)院的病床上，還不忘“義務(wù)指路”。他的精神讓我敬佩，不得不讓我感動，本來可以在家享受天倫之樂，安度晚年，可他??。這種無私的精神值得我們學(xué)習(xí)，我想，他應(yīng)該是聽到謝謝最多的人。我們也要爭取成為得到謝聲最多的人。還有道德模范陳光標(biāo)，從小把積攢下來的錢幫助了一位交不起學(xué)費(fèi)的同學(xué)，后來，汶川大地震，青海玉樹大地震，他都是第一個(gè)帶領(lǐng)救員來救援，還為災(zāi)區(qū)捐了14萬的積蓄。這位擁有十億多家產(chǎn)的資本家，這樣樂于奉獻(xiàn)的人這種樂于助人的精神不正是我們需要的么。趙國強(qiáng)叔叔，一位普通的貨車司機(jī)，他的妻子要生了，他正驅(qū)車趕往北京，這時(shí)，一位騎自行車的阿姨，被劫匪搶了，這一幕被趙書兵叔叔發(fā)現(xiàn)了。他立即跑下車，奮不顧身的與歹徒搏斗，歹徒拔出了匕首，將它砍成了重傷，他的孩子剛出生，父親就他的偉大犧牲精神值得我們學(xué)習(xí)。通過觀看《學(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有德之人》，我倍受感動，不由產(chǎn)生一種敬意，向他們敬禮，向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們看來很普通的人，內(nèi)心卻像金子一樣的高尚，學(xué)習(xí)他們不懂得索取，只求奉獻(xiàn)愛心的精神。是道德模范給我們帶來了一股股清風(fēng)，是他們讓我們變的更加美麗。我下決心，一定學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的精神，用自己的實(shí)際行動來回報(bào)社會，做一個(gè)對社會有用的人！讓禮儀之花開遍人間！觀《學(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有德之人》所感南京路小學(xué) 鄒熠 我們在日常生活當(dāng)中，有沒有做到一個(gè)有道德的人呢？為什么現(xiàn)在很多人離道德越來越遠(yuǎn)了呢？難道是隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的道德在退步嗎？這些問題應(yīng)使我們沉思??！今天我看了《學(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有道德之人》電視專題片，剛開始先講的老爺爺謝亮無償幫助他人的善舉（義務(wù)指路），這一善舉一做就是十年！使我深受感動！老人說過這樣一句話使我觸動很大：“幫助他人，快樂自己?！崩先说倪@句話是他撐住這十年善舉的信念，是他動力的源泉！另一個(gè)和藹可親的叔叔陳光標(biāo)，一個(gè)身價(jià)十幾億的企業(yè)家，卻置身與綠色環(huán)保事業(yè)中，汶川大地震是捐款14億之多！這是一個(gè)多么有愛心的人??！見義勇為的事例身邊從不缺少，但是今天我所看見的見義勇為之舉卻使我觸動很大，趙國強(qiáng)一個(gè)普通的貨車司機(jī)，也是一個(gè)即將成為父親的人，在一次運(yùn)貨時(shí)，從后車鏡中看見一個(gè)男的在搶劫一個(gè)女生的皮包，他奮不顧身的停下車，打開車門，沖到了劫匪的面前，倆人開始廝斗起來，也有人報(bào)了警，在打斗過程中被匪徒身砍數(shù)刀，受重傷，這時(shí)警察也趕到了，制服了匪徒，把趙國強(qiáng)送進(jìn)了醫(yī)院，他在重傷時(shí)，他的兒子也降臨了，事后，他的生活沒有變，唯一變的是他成為了一個(gè)父親！還有就是孝敬老人，有一個(gè)軍人，他在十幾年之間照顧了與他不相干的13位老人，并為照顧了10位老人到去世，這種孝道是我們中華民族傳統(tǒng)的美德，我們應(yīng)該把它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，不要讓它埋沒在歷史的漩渦之中！是啊，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的道德也沒有在退步，而是停滯不前了，我們應(yīng)該現(xiàn)在就行動起來，向身邊人學(xué)習(xí)，是道德從回到傳統(tǒng)美德中去，讓我們都做一個(gè)有道德的人吧！《學(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有德之人》觀后感 南京路小學(xué) 王李琨 通過這次學(xué)校組織的視頻觀看后，我對‘中華經(jīng)典誦讀’這個(gè)名詞從陌生到有了印象，中華民族文化博大精深、歷史悠久?? 說起中國文化現(xiàn)在已有五千多年的歷史，從古至今世世代代的作家、詩人及文學(xué)家，數(shù)不勝數(shù)?？烧摰拦Τ擅偷那缚蓴?shù)了，若問經(jīng)典的更是少的不能在少了。古人有家喻戶曉的李白、杜甫看似一句簡單的詩句就成了千古名句，當(dāng)然這里還包含了許多古老的中國傳統(tǒng)文化??中華經(jīng)典誦讀是傳遞中華文化的一種方式，通過誦讀讓后人增加了對詩歌及古詞的認(rèn)識及學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)者的文化生活，還讓大家了解了中華民族悠久的傳統(tǒng)文化同時(shí)讓人們提高了語言的表達(dá)能力。在誦讀的過程中，我們不僅了解了中國的文化還懂得了中國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。還教會了大家做人應(yīng)孝敬父母、尊老愛幼，就像孔融年僅四歲就懂得讓梨，都值得大家學(xué)習(xí)和廣泛應(yīng)用。也正是因?yàn)橹腥A經(jīng)典誦讀有許多好處，所以我認(rèn)為這次活動開展的非常有意義，既讓大家了解了中國傳統(tǒng)的文化知識還讓大家懂得了中華傳統(tǒng)美德，這不是一舉兩得嗎?觀《學(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有德之人》所感 南京路小學(xué) 胡夢婷 意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)。”當(dāng)今社會,我認(rèn)為，一個(gè)人可以沒有博古通今的知識，也可以沒有能歌善舞的才能，但決不能沒有道德。知識可以去積累，才能可以去學(xué)習(xí)，但惟有道德不可淪喪，否則后果將不堪設(shè)想。成為一個(gè)有道德的人是首先需要有一個(gè)良好地道德環(huán)境利于學(xué)習(xí)成長,另外需要長期的日積月累,從小培養(yǎng)。我們所能夠做到的是在家庭的小環(huán)境中從小事開始點(diǎn)滴積累，時(shí)時(shí)留意身邊的每一件小事，在生活中實(shí)踐，從實(shí)踐中認(rèn)知。需要從我做起，從小事做起，做到言行統(tǒng)一。在公交車上，主動給老人、孕婦或小孩讓座；隨手揀起地上的果皮紙屑，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)；為辛勞了一天的父母獻(xiàn)上一杯茶，盡一份自己的孝心；幫助同學(xué)解決困難；用自己的好成績來報(bào)答敬愛的老師??其實(shí)這都是司空見慣的小事，但不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們只有從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，持之以恒，才會成為有道德的好少年、好公民?！秾W(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有德之人》觀后感 南京路小學(xué) 陸可妮 上個(gè)星期，我們學(xué)校組織觀看了關(guān)于道德模范的專題片，叫《學(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有德之人》。看完之后，我被深深地感動了。這些道德模范，他們不是家喻戶曉的大人物，而是普普通通的人。但他們做出的事，卻非常了不起。他們那種平凡的堅(jiān)持，我想，就是一位大人物，也不一定能做到吧。就比如謝亮爺爺，他年紀(jì)很老了，卻連續(xù)十年義務(wù)指路，從不收路人一分錢。就連生病的時(shí)候，謝亮爺爺還拔掉掛鹽水的針頭，到他指路的地方去。十年呀！也許你們會說：“這有什么難的？”“這才十年，二十年我也能！”“這是輕而易舉的事嘛！”可是說說容易做做難，別說十年，就是五年，也沒幾個(gè)人能堅(jiān)持下來吧！我們要向這些道德模范學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人，為祖國的未來出一份力。《學(xué)道德模范 頌中華經(jīng)典 做有德之人》觀后感南京路小學(xué) 韓麗雅 觀看了大型系列專題片《學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人》之后，感覺心靈上受到了很大的震憾！該片是從《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孝經(jīng)》、《周易》等五部中華經(jīng)典精選17段。名言警句，并從全國道德模范群體中選取周憲梁、陳光標(biāo)、謝亮、孫茂芳、于凱、趙國強(qiáng)、劉子元、趙書兵、趙志良、宋麗萍等十名道德模范的典型事跡，從文化內(nèi)容上加以融合，用中華經(jīng)典詮釋道德模范身上的文化底蘊(yùn)，用道德模范先進(jìn)事跡展示中華傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。有小學(xué)生的朗誦示范，配以傳承古韻的經(jīng)典吟誦；有青少年喜聞樂見的道德模范故事講解，穿插了首都北京歷史文化名城的精神風(fēng)貌的畫面。這一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的道德模范的故事，真真切切的感動著我們，也指引著我們！我們一定要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在起就應(yīng)該學(xué)道德模范，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事