解放思想大討論活動心得(鎮(zhèn)長)-文庫吧
2025-10-11 03:09 本頁面
【正文】 完成財稅收入達(dá)（必成數(shù)）550萬元以上，比上年增長20%以上。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作。要在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化上下功夫，在大宗農(nóng)業(yè)荔枝、龍眼、香蕉上，要抓好規(guī)模經(jīng)營和無公害生產(chǎn)。2008年我們要挖掘潛力，發(fā)展甘蔗生產(chǎn)，要強化措施，千方百計完成上級下達(dá)我鎮(zhèn)3000畝甘蔗種植任務(wù)?！俺青l(xiāng)清潔工程”工作。要克服厭戰(zhàn)情緒，毫不放松地抓好“城鄉(xiāng)清潔工程”工作，要按照自治區(qū)“城鄉(xiāng)清潔工程”實施辦法的標(biāo)準(zhǔn)要求，把工作推向深入。社會穩(wěn)定和安全生產(chǎn)工作。要始終牢固“穩(wěn)定壓倒一切”的思想觀念，切實抓好社會穩(wěn)定和安全生產(chǎn)工作，繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安北通”活動，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供一個安定的環(huán)境，為人民群眾營造一個和諧、祥和的人居空間。第二篇：解放思想大討論心得新一輪解放思想大討論心得體會 隴縣塄底下中學(xué) 鄭利霞按縣教育局《關(guān)于開展新一輪教育思想大討論的通知》的要求。現(xiàn)教育局決定在全縣教育系統(tǒng)開展新一輪教育思想大討論活動。我校對此高度重視，特別成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以求真務(wù)實的態(tài)度，細(xì)化通知精神，擬訂了計劃，對大討論工作進行了認(rèn)真部署，并決定以次為契機，在全校范圍內(nèi)掀起了一場以“振興隴縣教育，我該做點什么？”、“創(chuàng)建教育名縣，我能貢獻什么？”為主題的思想大討論活動，通過學(xué)習(xí)、討論，明確形勢，樹立信心，尋求措施。為推動隴縣教育工作發(fā)展奠定了堅實的思想理論基礎(chǔ)。隴縣是一個歷史悠久的縣，教育事業(yè)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長，尊師重教蔚然成風(fēng)。從而激勵廣大教師和教育工作者更加努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，烙盡職守，為培養(yǎng)更多的社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人，促進全縣經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步而同心協(xié)力，努力奮斗。國運興衰，系于教育；教育振興，系于教師。全面建設(shè)小康社會，需要強有力的人才和智力支持。我們肩上的擔(dān)子是繁重的，我們每一位教師都應(yīng)以振興國家和民族為宗旨總之。以提高國民整體素質(zhì)為己任，以高度的歷史責(zé)任感和緊迫感。抓住機遇，努力工作。用新的發(fā)展思路創(chuàng)造性開展工作，推動我縣經(jīng)濟社會和教育事業(yè)更好更快的發(fā)展。因此，我們必須進一步加強自身師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，樂于奉獻，使自己真正成為青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，成為真正受全社會尊敬的人。新的時代，新的人民，新的思想。教育不新又從何談起呢？要牢固確立不學(xué)習(xí)就要落后，不發(fā)展就要被淘汰的理念。要與時俱進，不斷調(diào)整自己的奮斗目標(biāo)。努力成為熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模，成為教育教學(xué)改革的中堅力量。此次活動，和以往的理論學(xué)習(xí)不同，此次教育思想大討論活動所學(xué)習(xí)和討論的都是與隴縣的發(fā)展和前途有關(guān)，換句話說都是與教職工切身利益相關(guān)的問題。因此，無論是集中學(xué)習(xí)還是分組討論，教職工都投入了極大的熱情，積極參與，認(rèn)真聆聽，踴躍發(fā)言，擺問題，獻計策。通過學(xué)習(xí)，我們進一步清楚了教育在整個國民經(jīng)濟建設(shè)中的地位和作用，明白了中央、省、市對教育的關(guān)注和重視。然而，也使我明白，宏觀上的政策機遇和良好的形勢，只是為教育提供了一個平臺，不等于教師就可以坐等興旺。要想在這個春天里抽枝發(fā)芽，枝繁葉茂，還需付出許多艱辛的努力；還需認(rèn)真思考“振興隴縣教育，我該做點什么？”積極投身于課改的大潮中，努力做一個科研型的教師。至此，我一直對德育在教育中的位置進行探討。培養(yǎng)健康的生活情趣和才藝對品德的培養(yǎng)也是非常重要的。當(dāng)健康的生活情趣和才藝充滿一個人的生活空間的時候，他們就會靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就不會去干一些對社會有害的事情。其實，當(dāng)我們整天給學(xué)生規(guī)定諸多“不準(zhǔn)如何如何”的時候，更應(yīng)該把這些高雅健康的東西充實到孩子們的生活中。要為學(xué)生尋找生活中的榜樣。在我們的德育中，教師應(yīng)該有意識地用英雄去影響學(xué)生，用學(xué)生家鄉(xiāng)、學(xué)校中親切感人的榜樣去影響學(xué)生，讓學(xué)生以一種崇敬的心理對待英雄，用英雄的高尚德行感化學(xué)生。德育需要一種寬松、寬容和溫馨的環(huán)境，對學(xué)生偶然的錯誤和閃失，不要過分求全責(zé)備。學(xué)生在形成良好品行的過程中，尤其需要教師的鼓勵和表揚；學(xué)生在接受教師的表揚和贊賞中，會自覺地放大自己的優(yōu)點，對自己表現(xiàn)出強烈的自信，一些不良的品行也會在不知不覺中消除。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1