【總結(jié)】《全面建成小康社會的經(jīng)濟目標》,,,考綱要求:,1、小康社會2、全面建成小康社會的新要求,,,自學(xué)提綱,一、從總體小康到全面小康總體小康的特點二、全面小康社會的目標1、2、3、4、5、三、全面建成小康...
2025-10-16 06:12
【總結(jié)】2、國家宏觀調(diào)控的手段有哪些?1、社會主義市場經(jīng)濟的基本特征有哪些?(1)經(jīng)濟手段(2)法律手段(3)行政手段(1)堅持公有制的主體地位(2)共同富裕(3)能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控?!緲酥尽灸繕恕鐣髁x市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求自己看課本85頁至87頁思考:
2025-11-09 11:54
【總結(jié)】第一步:從1981年至1990年實現(xiàn)GDP比1980年翻一番,解決人民的溫飽問題。第二步:從1991年至20世紀末,GDP再增長一倍,人民生活達到小康。第三步:21世紀中葉,人均GDP達到中等發(fā)達國家水平,人民生活比較富裕,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。
2025-11-08 17:30
【總結(jié)】第十課科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(shè)第一框?qū)崿F(xiàn)全面建成小康社會的目標我國現(xiàn)階段的小康生活,是指介于溫飽和富裕之間的生活狀況,是在解決溫飽后的進一步提高和發(fā)展。按照國際慣例來劃分,小康生活大體相當于中等收入國家的水平。探究:“全面建成小康社會”理論
2025-02-18 06:36
【總結(jié)】?復(fù)習:?3、國家宏觀調(diào)控的主要任務(wù)和目標是什么?4、國家宏觀調(diào)控的手段有哪些?《經(jīng)濟生活》4-10-1全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標東辰學(xué)校園藝山民全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標一、從總體小康到全面小康1、小康社會的提出及“三步走目標。2、總體小康水平
2025-02-08 14:25
【總結(jié)】黨的十三大報告提出:“我國經(jīng)濟建設(shè)的部署大體分三步走。第一步實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番,解決人民的溫飽問題。這個任務(wù)基本實現(xiàn)。第二步到本世紀末,使國民生產(chǎn)總值再增長一倍,人民生活達到小康水平。第三步到下個世紀中葉,人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平,人民生活比較富裕,
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】全面建設(shè)小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面.“小康社會”概念的歷史由來和現(xiàn)實涵義“小康”一詞出自中國古代典籍,是指比較富裕的、中等的、溫飽有余的居民生活狀況和社會發(fā)展狀態(tài)。
【總結(jié)】第十課科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(shè)一全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標黨的十七屆五中全會為全面建設(shè)小康社會提出了新的指導(dǎo)思想。全面小康與總體小康有什么不同?在經(jīng)濟上有什么新的要求?現(xiàn)在我們就研究這一問題。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以科學(xué)發(fā)展為主題,以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線,深化改革開放,保障
2025-11-09 01:09
【總結(jié)】自主學(xué)習一、從總體小康到全面小康(1)總體小康的發(fā)展歷程(2)總體小康的成就二、經(jīng)濟建設(shè)的新要求1.總體小康的成就(1)微觀表現(xiàn):城鄉(xiāng)居民的生活水平、生活質(zhì)量明顯提高。(2)宏觀表現(xiàn):國家的整體經(jīng)濟實力大大增強。2.總體小康的特點低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。低
2025-11-09 00:30
【總結(jié)】第一篇:全面建設(shè)小康社會-教案 “高舉旗幟明使命、推進轉(zhuǎn)變當先鋒”主題教育(七) 教案 題目:全面建設(shè)小康社會 單位:姓名: 一、授課地點: 二、參加人員: 三、教育目的:深入領(lǐng)會黨的要...
2025-09-29 21:30
【總結(jié)】社會主義市場經(jīng)濟?教學(xué)目的:了解社會主義市場經(jīng)濟理論的形成和發(fā)展過程;正確認識我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的必然性、基本特征及其基本框架。?教學(xué)重點:社會主義實行市場經(jīng)濟的客觀必然性;社會主義市場經(jīng)濟體制的基本特征。?教學(xué)難點:社會主義市場經(jīng)濟體制的基本框架。?授課方式:課堂講授、多媒體教學(xué)?學(xué)時安排:6學(xué)時?教
2024-12-05 11:08
【總結(jié)】一.全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標第11課小康社會的經(jīng)濟建設(shè)第一步從1981年到1990年國民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問題;第二步從1991年到20世紀末,國民生產(chǎn)總值再翻一番,人民生活達到小康水平;第三步到21世紀中葉,人均國
2025-08-16 01:08
【總結(jié)】中國特色社會主義總體布局第三單元☆了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標及其途徑,增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量的使命感。知識目標:1、知道中國特色的總體布局的構(gòu)成,即“四位一體”2、注重把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系.3、區(qū)分易混知識點:(1)共同富裕與同時、同步、同等富裕。(2)基本經(jīng)濟制度與分配制度、根本政治制度與基本政治制度、
2025-09-11 20:30
【總結(jié)】第五課第一框公司的經(jīng)營探究與感悟沂蒙山區(qū)某紡織有限公司的劉麗因公司改革被解聘,但是她天性中有一股子不服輸?shù)膭蓬^。她經(jīng)過考察,開啟了一個煎餅店,于是起早摸黑攤煎餅賣,買糧食、模糊子、攤煎餅全市他一人操持。由于他攤的煎餅味道純正、衛(wèi)生可靠、油料講究,因而顧客盈門。后來,她實在忙不過來了,便邀請本村的五個下崗姐妹共同創(chuàng)業(yè)。為了擴大規(guī)模,她們六人籌集了1
2024-12-05 11:09
【總結(jié)】收入分配與社會公平★新課標要求(一)知識目標1、識記效率、公平的含義;效率與公平的辯證關(guān)系。2、理解合理的收入分配制度是社會公平的重要體現(xiàn)。3、結(jié)合現(xiàn)實生活中存在的收入分配差距的具體事例,理解我國當前正確處理效率與公平關(guān)系的政策措施。(二)能力目標1、準確把握效率與公平之間關(guān)系的辯證思維能力。2、從收入分配角度對如何提