【正文】 基礎(chǔ)教育以及各級各類教育的改革與發(fā)展具有重要意義。為此，全校師生對迎接省教育督導(dǎo)評估準備工作，高度重視。把此項工作在思想上提升到第一位。二、具體工作根據(jù)《河北省督導(dǎo)評估內(nèi)容和標準》進行了自查。在自查中發(fā)現(xiàn)的問題，進行匯總，然后進行分工逐一解決。校園文化環(huán)境建設(shè)：投資3萬多元，修建了學(xué)校教學(xué)樓，宿舍樓，外樓梯。把校園及教室墻壁進行粉刷，按照德育、智育、體育等方面的教育布置了壁畫。根據(jù)縣局聯(lián)查提出的存在問題進行了整改，投資2萬多元，硬化校園地面600平米，安裝了學(xué)校飲水用的滴水器一個。消滅衛(wèi)生死角，重新修整完善種植園。粉刷了大門，及時按要求更換了櫥窗內(nèi)容。進一步完善檔案資料。按實際現(xiàn)狀，規(guī)范各室管理，布置了文化警句，微機室對舊微機進行了維修，基本上能運行使用，添置了4臺新電腦。第二方面，省教育督導(dǎo)評估后工作打算今后下段工作，要以省教育督導(dǎo)評估為契機，切實抓好“配、管、用”，努力解決“會不會、干不干”的問題。謀劃今后四年的目標。一、思想不能松懈—1—第二輪省教育督導(dǎo)評估已完成，但是，我們不能松懈，要正確認識自己，明確學(xué)校在全縣、全鎮(zhèn)的位置，自己在全校的位置，謀劃好自己應(yīng)怎樣干好自己的本職工作，完成預(yù)定目標。鞏固好省教育督導(dǎo)評估的成果，今后按照這一標準扎實工作。二、具體工作本學(xué)期冬三月已來臨，是教育教學(xué)的好時機。加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化教師自身素質(zhì)我校教師本來就存在教師隊伍不穩(wěn)定的情況，如果不加強學(xué)習(xí)，就會跟不上教育發(fā)展的步伐，所以我們要求教師一方面要加強政治理論的學(xué)習(xí)，另一方面要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，方法是自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，書本報刊與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每位教師都要記好學(xué)習(xí)筆記，聯(lián)系自己的思想實際寫出感想，學(xué)校期末對教師學(xué)習(xí)情況進行評比檢查。以活動引領(lǐng)，激活學(xué)習(xí)興趣 1）聽評課活動。為了了解一手材料，也為教師互幫互學(xué)，我們打算結(jié)合縣局和鎮(zhèn)工作要點，積極開展大輪課和聽評課活動，以彌補教師自己教學(xué)中的不足。2）開展作業(yè)檢查和作業(yè)評比活動。學(xué)生的作業(yè)是衡量教師的教學(xué)情況和學(xué)生掌握情況的標準，為有效地檢測教學(xué)我們打算一個月檢查作業(yè)一次，兩個月評比一次，對優(yōu)秀的學(xué)生進行表揚。另外，開展好各學(xué)科的主題教學(xué)活動。學(xué)校新年將開展寫字、誦讀比賽，英語口語交際比賽等。3）培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。組織學(xué)生開展作品頌讀活動，特別開展好同我縣教研室編制出版的《小學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀》的活動。4）培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄本學(xué)期，認真搞好衛(wèi)生防疫工作，做好晨檢、午檢記錄，不流于形式，教育學(xué)生一定養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此項工作由劉哲及各班主任負責。另外，組織學(xué)生開展冬季訓(xùn)練活動，我們打算以年級為單位，開展跳繩，做操、拔河等冬季比賽等活動，以增強班級的凝聚力和榮譽感。狠抓特色，發(fā)展特長—2—辦有特色的學(xué)校，是我們一貫的宗旨，我們在培養(yǎng)特色方面，重點抓二方面的活動。1）、抓好兩課兩操及冬季訓(xùn)練，平日抓全面，發(fā)現(xiàn)典型，然后培養(yǎng)苗子，重點培養(yǎng)。2）、開展好文藝活動，重點抓好舞蹈隊的演練，為藝術(shù)節(jié)演出做好充分準備。安全工作常抓不懈，防患意識警鐘常鳴要把學(xué)校工作做好，安全工作是第一位的，我們經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，利用校周會，班會對學(xué)生進行如何防火防盜，防雷擊，防觸電等教育，還要訂期檢查校舍，我們還要利用櫥窗，板報等形式，對學(xué)生進行宣傳教育，使學(xué)生謹記安全第一，讓學(xué)生養(yǎng)成勤洗手，洗臉，講衛(wèi)生等好的習(xí)慣，防止疾病的侵襲?？傊m然全體師生付出了很多很多，做了大量的工作，但是，由于我們是私人辦學(xué)，自己投資，和評估標準要求還有相當距離，學(xué)校特色不夠突出，辦學(xué)成果不太顯著，今后有待提高和進一步完善。謝謝！2011年9月—3—第三篇：迎接省教育督導(dǎo)評估工作匯報材料迎接省教育督導(dǎo)評估工作匯報材料雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)幾年來，在各級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)以“開拓進取、求真務(wù)實、以人為本、嚴謹治學(xué)”為指導(dǎo)，建立和完善了一整套規(guī)范、科學(xué)的學(xué)校管理體制，加強了學(xué)校教育管理，培養(yǎng)了一批學(xué)習(xí)型、專業(yè)型、創(chuàng)新型的優(yōu)秀管理干部，打造了一支以身作則、廉潔奉公、樂于奉獻的教師隊伍，全力推進課堂教學(xué)改革和校本教研工作，推行新的教學(xué)理念和新課程教學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。改善辦學(xué)條件、扶貧助學(xué)等學(xué)校各項工作均得到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價。堅持“以人為本、和諧共建”的辦學(xué)理念，與時俱進，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿意的基礎(chǔ)教育?，F(xiàn)將我校近年來的工作匯報如下：一、學(xué)?；厩闆r發(fā)展歷程雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)位于雞冠山鄉(xiāng)政府所在地。1906年由當?shù)剜l(xiāng)紳易佑鉻先生倡議并征集庵廟會產(chǎn)創(chuàng)辦儲英小學(xué)。1935年改為和平鄉(xiāng)小，解放后更名為萍鄉(xiāng)縣立秋江完全小學(xué)。1963年改名為雞冠山墾殖場中心小學(xué)。1968年 該為三垅小學(xué)，1980年命名為雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)。師資隊伍我校現(xiàn)有學(xué)生804人，17個教學(xué)班，在編教職工34人，按省規(guī)定配齊了任課教師，學(xué)歷合格率100%。其中大學(xué)本科學(xué)歷12人，%，?？茖W(xué)歷12人，%。學(xué)校有一個團結(jié)向上奮發(fā)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)熱情高，愿意扎根山區(qū)教壇的教師隊伍。辦學(xué)條件（1）學(xué)校占地面積6084㎡，㎡；建筑面積為3967㎡，㎡。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進，現(xiàn)建有學(xué)生實驗室、圖書室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、遠程教育室、學(xué)生微機室、剪紙室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室共9個。其中，計算機教室共配備高性能計算機31臺；實驗器材全部按照江西省小學(xué)二類標準配備，我校圖書室現(xiàn)有藏書近一萬二千余冊，圖書室全天候為師生開放，方便師生借閱。2007年下半年，學(xué)校在原有優(yōu)質(zhì)水泥球場的基礎(chǔ)上，花近萬元購進籃球架，又對原有操場進行加工修整。學(xué)校現(xiàn)有200米環(huán)形跑道一個，跳遠場地1個，滿足了體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉的需要。三、主要措施學(xué)校把“為了每一位學(xué)生的發(fā)展和為了學(xué)生的全面發(fā)展”作為工作的出發(fā)點和歸宿點，深化學(xué)校內(nèi)部管理，激活師生的教學(xué)熱情，發(fā)掘與優(yōu)化教育教學(xué)資源。竭力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。堅持不懈地改善辦學(xué)條件，進一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境。由于學(xué)校的原有教室擁擠，不符合標準要求，為了切實保障學(xué)生上課，