【總結(jié)】鑒賞詩歌形象高考詩歌鑒賞——什么是詩歌的形象?形象(意象)人(詩中塑造的人物形象或抒情主人公)物(詠物詩或?qū)懢熬渲械奈锵螅┚埃ㄔ姼璁?dāng)中由多個(gè)意象構(gòu)成的景象)把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意義。詩歌作品的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動(dòng)具體的、寄寓作者的生
2025-08-16 00:16
【總結(jié)】高考詩歌鑒賞意象分析高考詩歌鑒賞意象分析---------------菊菊與梅、蘭、竹,自古就是中國文人心目中的“四君子”。菊花不僅是中國文人人格和氣節(jié)的寫照,而且被賦予了廣泛而深遠(yuǎn)的象征意義?! ∫弧‰[士的象征 自從被陶潛先生垂青之后,菊花就成了“花之隱者也”。陶淵明《和郭主簿》:“芳菊開林耀,青松冠巖列。懷此貞秀姿,卓為霜下杰?!闭求w現(xiàn)了他對(duì)羨慕幽靜安逸生活的向
2025-06-10 02:04
【總結(jié)】第一篇:古代詩歌鑒賞之人物形象學(xué)案 專題輔導(dǎo)古代詩歌鑒賞教案——人物形象〈學(xué)案〉 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解人物形象的內(nèi)涵 2、把握人物形象的常見類型 3、掌握鑒賞人物形象的方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn): ...
2024-11-09 17:14
【總結(jié)】古代詩歌鑒賞專題?復(fù)習(xí)安排:?1、總論?古代詩歌常見主題?意象與意境?古代詩歌常見典故?2、考點(diǎn)各個(gè)擊破?3、答題規(guī)范高考考查內(nèi)容?考點(diǎn)1鑒賞詩歌中的形象?考點(diǎn)2鑒賞思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
2025-06-21 08:13
【總結(jié)】古代詩歌鑒賞之意象和意境素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡瓶身描繪的牡丹一如你初妝冉冉檀香透過窗心事我了然宣紙上走筆自此擱一半釉色渲染仕女圖韻味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一縷飄散去到我去不了的地方天青色等煙雨而我在等你炊煙裊裊升起隔江千萬里在瓶底
2025-05-03 23:22
【總結(jié)】考綱要求:1、鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧;2、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度;春夜洛城聞笛李白(2020年全國)誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情!問:前人在評(píng)論這首詩時(shí)曾
2024-11-19 01:24
【總結(jié)】古代詩歌鑒賞——意象含義匯總花草樹木類?荷:高潔雅致寧靜歡愉高尚節(jié)操?殘荷:衰敗對(duì)逝去光陰的嘆惋對(duì)生活環(huán)境破敗的惋惜?杏花:夢(mèng)幻理想熱烈奔放春殘留戀滿懷戀情追求愛情?桃花:明凈喜悅清新明朗?桂花:清遠(yuǎn)與高雅
2025-08-15 21:08
【總結(jié)】第一篇:鑒賞古代詩歌的意象教案 《鑒賞古代詩歌的意象》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解“意象”這一概念,學(xué)會(huì)賞析詩歌中的意象。 2、能根據(jù)意象領(lǐng)悟詩歌中的情感。 二、教學(xué)重點(diǎn):意象的理解...
2024-10-25 03:32
【總結(jié)】2022屆高考專題復(fù)習(xí)真題示例:(2022年湖北卷)14.閱讀下面兩首唐詩,然后回答問題。(8分)丹陽送韋參軍嚴(yán)維丹陽郭里送行舟,一別心知兩地秋。日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠。暮春浐水送別韓琮綠暗紅稀出鳳城,暮云樓閣古今情。行人莫聽宮前水,流盡年光是此聲。丹陽送韋參軍
2025-01-15 11:51
【總結(jié)】考綱分析考綱分析??詩詞鑒賞,就是感受形象,品味語言,領(lǐng)悟詩詞鑒賞,就是感受形象,品味語言,領(lǐng)悟作品的思想內(nèi)涵,體味作品的藝術(shù)魅力。作品的思想內(nèi)涵,體味作品的藝術(shù)魅力。??命題注重基礎(chǔ)性,堅(jiān)持開放性。鼓勵(lì)學(xué)生充命題注重基礎(chǔ)性,堅(jiān)持開放性。鼓勵(lì)學(xué)生充分顯示自己的鑒賞個(gè)性。分顯示自己的鑒賞個(gè)性。??體現(xiàn)人文性,考生要注意古典詩詞體現(xiàn)出的體現(xiàn)人文性,考生要注意古典詩詞體現(xiàn)出的
2025-01-15 11:40
【總結(jié)】第一篇:詩歌形象鑒賞 詩歌形象鑒賞 詩歌最具抒情性和形象性。抒情主要有直接抒情和間接抒情。間接抒情總要借助一定的形象。而詩的形象塑造與意境的開拓緊密關(guān)聯(lián),通過描繪形象創(chuàng)造意境,去反映生活,感染讀者...
2024-10-25 03:56
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 高考詩歌鑒賞“意象”類試題 詩歌鑒賞“意象”類試題我國古典詩歌有著十分豐富的文化內(nèi)涵,有些事物成了古代詩人常用的意象,...
2025-04-05 21:50
【總結(jié)】第一篇:高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)鑒賞詩歌形象教案 高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)鑒賞詩歌形象教學(xué)案 第一課時(shí) 1、明了詩歌的形象的內(nèi)涵 2、歸納詩歌形象的規(guī)律 3、體察詩歌形象的方法教學(xué)重點(diǎn): 形象的歸納和方法...
2024-10-25 04:01
【總結(jié)】第一篇:高中語文詩歌鑒賞常見意象 詩歌鑒賞常見意象 邊塞懷古詩: 邊關(guān)、玉門關(guān)、羌笛、胡人、胡馬、黃河、長城、明月、陰山、黑山等。 1吳鉤 泛指寶刀、利劍,借指詩人報(bào)效祖國,建功立業(yè)的情懷。...
2024-10-25 03:46
【總結(jié)】詩歌鑒賞類型答題范式一、分析形象型描圖景(詩中圖景畫面)+點(diǎn)氣氛(景物營造的氣氛特點(diǎn))+析情感(分析作者的思想感情)二、分析技巧型明手法(點(diǎn)明表現(xiàn)手法)+闡運(yùn)用(闡明如何運(yùn)用這種手法)+析效果(刻畫了什么形象,表達(dá)了詩人怎樣的情感,表現(xiàn)了什么主旨)三、分析語言型指特色(
2025-05-12 13:18