【正文】 說(shuō)是最幸福的事，但我，只是一個(gè)雪人……冬天，大雪紛飛。一個(gè)小孩牽著他的父親把我堆在院子里，我開(kāi)始了最孤獨(dú)的生命。平安夜那晚，我在院子里靜靜地看著，看著房子里溫馨的燈光，聽(tīng)著家人們彼此的祝福――我很羨慕。被自己愛(ài)的人關(guān)心著，是多么幸福的一件事啊。但我不能，我只是一個(gè)雪人，一個(gè)沒(méi)有幾天活頭的雪人。我沒(méi)有母親，沒(méi)有朋友，準(zhǔn)確地說(shuō)我只是一堆雪而已。我只能待在院子里，靜靜地看著一切。我沒(méi)有血液，我是由雪構(gòu)成的。所以下雪時(shí)，我會(huì)欣然地感到身上的雪越來(lái)越厚，這意味著我的生命越來(lái)越長(zhǎng)。可是忽然間，我又不那么高興了――我為什么活著？我是誰(shuí)？我為什么待在這里？我并不在乎有沒(méi)有家庭，我只希望有人陪我說(shuō)說(shuō)話，我真的很孤獨(dú)……又下雪了，這大概是這個(gè)冬天最后的一場(chǎng)雪了。雪花一片一片地掉下來(lái)，每一片都有一個(gè)透明的精靈。――“雪人，你不冷嗎？”精靈的歌聲。我――不――冷。我已經(jīng)麻木了，因?yàn)槲也皇怯醒腥獾纳?。人?lèi)死去時(shí)，身體是冰冷的，所以他們怕冷，而熱愛(ài)陽(yáng)光。但溫度對(duì)我來(lái)說(shuō)是死亡的征兆。春天就要來(lái)了。我腳邊的雪開(kāi)始融化，嫩綠的小草輕輕鉆出地面時(shí)，我明白，我要飛了。我會(huì)變成蒸汽，到最美的天堂中去。我要永遠(yuǎn)消失了，我終于可以結(jié)束這孤獨(dú)的生活了。――“爸爸，雪人不在了?！报D―“是的，它化了。”――“它死了嗎？”――“不，它不會(huì)死的，因?yàn)樗揪蜎](méi)有生命?！毖┤俗魑?篇9下了三天三夜的雪，大地白茫茫的一片。雪花落在樹(shù)姑娘身上，樹(shù)姑娘像披上雪白的婚紗。雪花落在屋頂上，屋子好像戴上了雪白的帽子。雪花落在馬路上，馬路像系上了雪的圍巾。雪花落在窗臺(tái)上，把耳朵貼在窗子上，好像是想偷聽(tīng)爺爺給我講故事。雪花落在池塘里，池塘里結(jié)了一層冰，像一面鏡子。雪花落在大地上，小朋友們跑出屋子，在雪地里堆雪人，打雪杖，玩得可開(kāi)心了。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了。暖洋洋的太陽(yáng)照耀著大地，樹(shù)姑娘的白雪融化了。屋頂上，馬路上，池塘里，大地上的雪花都融化了。小雪人邊唱著悲傷的歌，邊“哭泣?！睗u漸地，小雪人的身體變小了，慢慢地消失，變成了一灘水。??！我愛(ài)這美麗的雪景！第二篇：雪人作文雪人作文5篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯?chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的雪人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。雪人作文 篇1于是，我趕緊走出家門(mén)，從門(mén)前的樹(shù)上抓了一把雪，只見(jiàn)此雪白如棉花，冷若冰霜，晶瑩剔透，漂亮極了！看著地上厚厚的積雪，我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我看看其他的小朋友都還沒(méi)出來(lái)玩，就只好和我的媽媽一起堆雪人了。我先和我的媽媽把鏟子從地下室拿出來(lái)，然后我們各自戴上自己的手套，以防手被凍壞。只見(jiàn)地上有已經(jīng)被人踩過(guò)的黑雪，還有潔白如玉的白雪，我便拿鏟子把黑雪堆成一堆，再把白雪堆在黑雪的上邊，就這樣我們堆好了雪人的身體。開(kāi)始堆雪人的頭了，我的媽媽讓我來(lái)做大雪球，想用大雪球來(lái)當(dāng)雪人的頭。我開(kāi)始一次次的嘗試著做大雪球，第一次我把很多雪聚在一起，想捏成一個(gè)大雪球，結(jié)果我的兩只手碰撞在一起了，雪卻四分五裂，飄散的到處都是，而我的手卻被撞得十分疼痛。我并不沮喪，開(kāi)始第二次嘗試，我先用雪捏了一個(gè)小雪球，想用它滾成一個(gè)大雪球，結(jié)果那個(gè)小雪球一點(diǎn)也不會(huì)滾，我怎么滾來(lái)滾去它也變不成大雪球，這次又失敗了。第三次我想到了用很多小雪球聚在一起，讓它們變成一個(gè)大雪球，結(jié)果那些小雪球都紛紛碎裂，和第一次的結(jié)局一樣。于是，我就用了第四種方法，把雪堆在雪人的身體上，等雪壓緊了，在雪人的脖頸處畫(huà)出一條線，上面的為頭，下面的為身體，這下成功了，我深深地嘆了一口氣，唉！總算把雪人的頭做出來(lái)了?？粗呀?jīng)堆好身體和頭的雪人，我很高興，就和我的媽媽分頭去找裝飾雪人的東西。我找來(lái)了一個(gè)紅色的瓶蓋和兩張剪過(guò)的卡紙，我的媽媽找了兩片樹(shù)葉和一根樹(shù)枝，還有一些松針。我們用紅色的蓋子做了雪人的嘴巴，用剪過(guò)的卡紙做雪人的眼睫毛，用樹(shù)枝做雪人的鼻子，用兩片樹(shù)葉做雪人的眼睛，還有一些松針插在雪人的頭上，做雪人的頭發(fā)。就這樣我們的雪人順利完工了。我們的雪人終于堆好了，看著這個(gè)可愛(ài)的雪人，我和我的媽媽高興地又唱又跳，圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我的媽媽還拿來(lái)了相機(jī)拍下了小雪人可愛(ài)的樣子，我們的陣陣歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在雪地上空……雪人作文 篇2去年的一場(chǎng)大雪令我至今記憶猶新，大雪下了整整一天，院子里積了厚厚的一層，我和媽媽決定堆一個(gè)大雪人。做完作業(yè)，我和媽媽便分了工。因?yàn)槲伊庑。?fù)責(zé)制作雪人的頭，媽媽力氣大，制作雪人的身體。我先用手捏了一個(gè)小雪球，然后把它放在地上，滾啊滾啊，不一會(huì)兒小雪球變成了大雪球，我開(kāi)心地叫著。我做好了雪人頭，媽媽已經(jīng)把雪人的身體堆好了。我抱起雪人的頭，往雪人身子上用力一放，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，雪球散了。媽媽說(shuō)：“要輕輕地放”。聽(tīng)了媽媽的話，我只好重新滾一個(gè)大雪球放在了上面，然后又捧了一些雪在身子和頭的連接處，用力地拍了拍。媽媽在廚房切了胡蘿卜片作眼睛，我拿著長(zhǎng)的蘿卜，把鼻子安了上去，“圓形怎么能當(dāng)嘴巴呢？”我問(wèn)，媽媽上去就把胡蘿卜片咬了一半，這個(gè)圓胡蘿卜片變成了彎彎的嘴巴。我高興地把嘴巴安了上去。媽媽又把一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，折斷變成雪人的胳膊，大功告成！一個(gè)栩栩如生的雪人誕生了。堆雪人真好玩，趕緊下一場(chǎng)大雪，讓我再堆一個(gè)更好的雪人吧！雪人作文 篇3記得寒假里的大雪嗎？那天，早上我一起床，到陽(yáng)臺(tái)上拿衣服時(shí)，“哇！”天哪，整個(gè)世界白茫茫一片。我立刻梳洗下了樓，來(lái)到了白色世界。原本的39。五彩繽紛，也被白雪所覆蓋。我靈機(jī)一動(dòng)，撮起一個(gè)圓圓的雪球便在地上滾了起來(lái)，大家已經(jīng)猜到我要干什么了吧，對(duì)我就是要堆雪人！雪球越滾越大，已經(jīng)我齊我腰高了，哈哈，這個(gè)大雪球就是“羅美欣雪人”的身子了。我緊接著又滾了個(gè)小雪球，也就是雪人小巧的頭，我把小雪球堆在大雪球上。雪人大體就做好了，還剩下雪人的五官，衣裳和可愛(ài)的小手。我先拿了一把大掃帚，插在雪人的身上，當(dāng)作是雪人的手膀子。我接著又拿來(lái)根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，然后我用兩個(gè)雞蛋殼在上面畫(huà)上兩個(gè)大眼睛，插在雪人頭上半部分，就成了眼睛。我又用瓜皮做了頂帽子，蓋在雪人頭上，最后我拿了一件紅色的破衣裳，圍在雪人的脖子上。一個(gè)大雪人就做好了。雖然下雪很冷，但是從中也可以獲得樂(lè)趣。雪人作文 篇4夜空中的星星一閃一閃的，好像在對(duì)我們說(shuō)：“圣誕快樂(lè)，圣誕快樂(lè)！”小波利和自己的爸爸媽媽堆了一個(gè)雪人，小波利高興極了。他把小雪人當(dāng)作自己的朋友一樣，給他唱好聽(tīng)的歌，講各種有趣的故事。不知誰(shuí)大嗓門(mén)喊了一句：“快回去收圣誕禮物了！”街上的人們都回到了溫暖的家里。小玻璃戀戀不舍地告別了雪人兒！外面的世界一片潔白，刺得人眼有些睜不開(kāi)，瓊花玉樹(shù)，雪塑原野，這個(gè)白色調(diào)色盤(pán)滲透點(diǎn)點(diǎn)滴滴的紅色藍(lán)色黃色，像一只只五彩繽紛的蝴蝶，又像是一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵，愈來(lái)愈多的平安夜的燈光顯得格外耀眼壯麗。只有雪人孤零零地站在那里：“今天真是冷得可愛(ài)極了，我的身體里發(fā)出清脆的裂聲來(lái)。”雪人自言自語(yǔ)地說(shuō)：“風(fēng)可以把我吹得精神飽滿”。明亮的夜空中，圣誕老人帶著馴鹿先生正在披星戴月地趕路，飛向世界的各個(gè)地方，從大大小小的煙囪或者窗臺(tái)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，把禮物輕輕地放在孩子床頭的襪子筒里，或者掛在火爐前的圣誕樹(shù)上。就在這時(shí)，雪人看到一個(gè)老頭高高胖胖的，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，頭上戴著紅色的尖頂帽，身子裹著厚厚的紅袍，腳上穿的長(zhǎng)筒靴?！澳褪谴蠹叶炷茉?shù)氖フQ老人嗎？”第一次見(jiàn)到圣誕老人的小雪人，瞪著他驚恐的小眼睛?！拔衣?tīng)孩子們說(shuō)，只要見(jiàn)到圣誕老人的都可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，是這樣嗎？”圣誕老人看著胖乎乎的雪人說(shuō)：“是的?！笔フQ老人笑瞇瞇地給小雪人帶上溫暖的手套，帽子，最后給他系上圍巾：“圍上它，你就緊緊裹住了所有的幸福和快樂(lè)！你真是世界上最帥的小雪人！”“哇哦，”雪人一把捂住胸口，仿佛那里真的有一顆心在怦怦跳動(dòng)！。圣誕老人從自己神奇的大口袋里拿出一個(gè)盒子，神秘地告訴小雪人說(shuō)：“你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”說(shuō)完圣誕老人架著馴鹿雪橇，翻過(guò)高山，穿過(guò)都市，繼續(xù)給小朋友們送禮物去了！收到禮物的小雪人和小波利驚訝與狂喜編織成一首悠美的樂(lè)曲蕩漾在心田，原來(lái)小雪人擁有了一顆真心，再也不用害怕自己會(huì)消失了，小波利也收到了自己心愛(ài)的禮物，兩個(gè)人再也不用分開(kāi)了，再也沒(méi)有比這更好的圣誕禮物了！雪人作文 篇5一堆雪人比賽在一個(gè)皚皚白雪的日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉行了一場(chǎng)堆雪人比賽。比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì)兒，具體的方案定下來(lái)了，我們才松了一口氣。再看比賽場(chǎng)地，主席臺(tái)上掛著一個(gè)大大的橫幅，上面寫(xiě)著：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運(yùn)；還有的直接用手捧著一大堆雪。不一會(huì)兒，一個(gè)大雪堆就形成了。我們?cè)谏厦嫱诹艘粋€(gè)圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個(gè)大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來(lái)是做五官了，同學(xué)們紛紛找來(lái)了木塞、樹(shù)葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹(shù)葉橫著插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來(lái)。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過(guò)大，“頭”掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，鄧彥穎一個(gè)箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。吳佳慧把樹(shù)葉做雪人的扣子，王悅把自己的圍巾解下來(lái)給它戴上，一個(gè)雪人就堆好了。當(dāng)沈主任宣布我們班第一時(shí)，我們歡呼雀躍。這場(chǎng)比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來(lái)的，它不僅讓我們收獲了快樂(lè)，更讓我們懂得了二我們?nèi)叶蜒┤搜┫碌煤么蠛么?，猶如鵝毛般在天地間翩翩起舞。院子里，雪積得比棉被還厚。馬路兩邊，堆滿了大大小小的雪人，看得我心癢癢的。于是，我和爸爸，媽媽便在院子前干了起來(lái)……首先，得要把雪先堆在一起，做雪人那胖嘟嘟的身體，于是，全家人都想方設(shè)法地干了起來(lái)。爸爸翻出了一塊木板，在雪地上推著，不一會(huì)兒，木板上就有了一小堆雪，然后，把那一小堆雪都堆在了地上。媽媽用掃帚賣(mài)力地掃著雪，雖然厚厚的雪很難掃，但戰(zhàn)果還是不小。而我就拿著小鏟子，一點(diǎn)一點(diǎn)把雪鏟起來(lái)，丟進(jìn)大雪堆里。漸漸的，經(jīng)過(guò)大家的努力，雪積少成多，雪人的身子也越來(lái)越胖，越來(lái)越高了。第二步就是做雪人的腦袋。我先揉了一個(gè)小雪球，在厚厚的雪堆不停地滾動(dòng)。雪球滾得很困難，在雪地上留下了一條彎彎扭扭的痕跡。不過(guò)，雪球還是漸漸大了，爸爸也來(lái)幫我了，在我們倆的共同努力下，雪球越來(lái)越大，終于像個(gè)腦袋了！我們把“腦袋”安在了身子上。雪人終于有個(gè)模樣了！最后，就要給雪人裝上五官。用樹(shù)