【正文】 綠色軟件直接解壓使用 程序的打開雙擊圖標(biāo)從開始菜單程序單擊從我的電腦一直找到程序所在的位置，雙擊打開 使用運行功能輸入程序路徑，運行程序 卸載從控制面板，添加/刪除程序，卸載 直接刪除程序所在的文件夾 基本的系統(tǒng)設(shè)置分辨率、桌面、屏保、時間、輸入法、密碼設(shè)置。Windows狀態(tài)下的開關(guān)機(jī) 開始菜單三個鍵Ctrl+Alt+Delete第八部分 資源管理器及基本操作資源和資源管理器從上面所講可知，我們以文件形式存儲我們的各種程序和數(shù)據(jù)，這些文件就是我們用到的資源，如何找到他們呢 URL統(tǒng)一資源管理器 資源管理器的基本操作 第九部分 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)什么是網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能主要體現(xiàn)在三個方面：信息交換、資源共享、分布式處理 網(wǎng)絡(luò)的分類按覆蓋范圍分：局域網(wǎng)LAN（作用范圍一般為幾米到幾十公里）城域網(wǎng)MAN（界于WAN與LAN之間）廣域網(wǎng)WAN（作用范圍一般為幾十到幾千公里）按拓樸結(jié)構(gòu)分:計算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)中的標(biāo)識IP地址，相當(dāng)于我們的身份證號，互聯(lián)網(wǎng)的公網(wǎng)IP都是唯一的 互聯(lián)網(wǎng)中計算機(jī)之間的資源的共享原理 我們建立了網(wǎng)絡(luò)，河南網(wǎng)通的連接方法互聯(lián)網(wǎng)的連接方式各種各樣，我們常見的有光纖接入和電話線接入，村里一般是電話線接入，接入的類型是河南網(wǎng)通拔號接入，我們下面來講一下拔入的方法。首先我們要連好設(shè)備，電話線接到調(diào)制解調(diào)器上，再用一段網(wǎng)線將調(diào)制解調(diào)器與電腦的網(wǎng)卡相連，打開調(diào)制解調(diào)器。然后，打開IE,，下載客戶端 運行安裝客戶端，輸入帳號和密碼，加上DHCP防偽 第十部分 網(wǎng)頁/網(wǎng)站/服務(wù)器什么是網(wǎng)頁網(wǎng)頁其實就是一種文件，常被稱為超文本，我們知道一般的文本文件，只有文字，而網(wǎng)頁的文本可以做超鏈接，將其他網(wǎng)頁或資源連接到一個文本中。它采用HTML標(biāo)記式語言，擴(kuò)展名采用HML，HTML，ASP,ASPX等等，這種語言，能被IE等網(wǎng)頁瀏覽器所解釋，呈現(xiàn)在大家的面前。什么是網(wǎng)站就是相關(guān)網(wǎng)頁的集合，內(nèi)部能跳轉(zhuǎn)，也可與其他網(wǎng)站連接。服務(wù)器承載網(wǎng)站的計算機(jī)，為外界提供網(wǎng)站資源 用戶訪問網(wǎng)站的過程 第十一部分 網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)有那么不安全的因素 病毒、木馬、網(wǎng)絡(luò)攻擊、操作系統(tǒng)漏洞 木馬與病毒的區(qū)別木馬和病毒都是程序，前者是專為網(wǎng)絡(luò)使用，駐在你機(jī)器上，盜取特有的有價值的信息，病毒，一般起到破壞計算機(jī)軟件，達(dá)到損人不利己的行為。以一個不上網(wǎng)的計算機(jī)來說，木馬沒有作用，而病毒依然可以以破壞，使用木馬的人可以稱為盜竊犯，而使用病毒的人叫痞子 如何保證網(wǎng)絡(luò)安全根據(jù)病毒和木馬的原理，我們對付兩者的手段不同，對于木馬，我們就是要阻擋它們與外界取得聯(lián)系或殺掉它，我們可以使用防火墻軟件，攔住它們的必經(jīng)之地（就是網(wǎng)絡(luò)端口），還要用殺木馬的專用軟件，定期查殺 而病毒，我們要用殺毒軟件，殺掉它，恢復(fù)正常程序。操作系統(tǒng)補(bǔ)丁我們常用的操作系統(tǒng)windows有很大的漏洞，給木馬和病毒可趁之機(jī)，蒼蠅不釘無縫蛋，只有不斷升級打補(bǔ)丁，才能有效降低木馬病毒發(fā)作的機(jī)會。第二篇：計算機(jī)培訓(xùn)講稿培訓(xùn)目的：為提高我校教師信息技術(shù)的使用和操作水平，更好的將信息技術(shù)課程有機(jī)的整合，以便在日常教學(xué)中能較熟練地使用計算機(jī)服務(wù)于教學(xué)，而開展此次培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：《計算機(jī)基礎(chǔ)知識》培訓(xùn)時間：2016年10月培訓(xùn)對象：全體教師主 講：一、文件夾的創(chuàng)建與管理這個問題是一個急需解決的問題，雖然有些教師對這件事不是那么重視。不就是一個文件夾嗎，好建，其實不然，經(jīng)過一年多的使用，大家在D盤建立的文件夾真的管理好了嗎。需要掌握知識點：建立文件夾：文件夾更名：(習(xí)慣性的養(yǎng)成，必須要更名，文件的建立保存也一樣，要有合適的名字)建立多層文件夾，將文件夾接照所需分類。(D盤下教師文件夾下去建立)文件的保存，以WORD舉例說明。(強(qiáng)調(diào)保存名稱和路徑，千萬不要更改保存類型，否則也許下次打不開)(其實這里應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下WORD的文字排版與打印設(shè)置，時間關(guān)系，可忽略!)文件的管理，在文件夾中的復(fù)制與粘貼。(注意的是在移動文件時，文件一定是關(guān)閉的。不要把正在打開的文件保存。這樣會出現(xiàn)錯誤。講到這里，突然這里也強(qiáng)調(diào)一個問題，需要打印的或是上交的文件不要在網(wǎng)絡(luò)中其它機(jī)器上編輯并保存文件，在自己機(jī)器上編輯好以后關(guān)閉文檔再發(fā)送到B1共享文件夾即可)需要注意的問題：一定要養(yǎng)成習(xí)慣，不要因為著急而且忽視去合理的保存和管理，文件少時還可以，多了，就會自食其果，到用的時候找不到。不要過多的備份自己的文件，其實在同個驅(qū)動空間里備份的意義和作用也不大。備份一份也是可以，不過將一個自己認(rèn)為重要的文件哪個文件夾里都在存一份也是不可取的。因為你在改動時不可能把所有的都改了，在下次查找時會找到?jīng)]有改動的。文件與文件夾盡量不要混排在同一文件夾里，那樣會顯得很亂。不同格式的文件不要混排在一個文件夾里。文件夾管理一定要經(jīng)?；侠砘?盡量不要用數(shù)字和符號)，應(yīng)該總保持清晰的層次和結(jié)構(gòu)。保存的文件也要分類，比如有些教師喜歡直接下載一些網(wǎng)頁，那就把他們也放在一個文件夾里，而且在下載時往往會自帶一個文件夾，那個盡量不要刪除。而且我不提倡直接保存網(wǎng)頁形式的文件。一是容易保存病毒代碼，二是看起來，真正使用起來也不方便，直接去打印就更不可取了。因為打印的東西很多沒有而且損耗打印機(jī)。(這里我告訴大家一個好方法，發(fā)現(xiàn)好的網(wǎng)上信息，可以在IE地址欄上復(fù)制相應(yīng)的網(wǎng)址保存在記事本中即可，在短時期內(nèi)應(yīng)該那個網(wǎng)站還會存在，如果真的不存在，也相信那也不是什么大的網(wǎng)站，所以你可以看，網(wǎng)站做得比較精美合理清晰的基本上在一兩年都不會自動消亡。保存網(wǎng)址，有很多好處，相信以為大家使用時會有體會，{找出自己保存的課件制作網(wǎng)址，演示給大家})二、網(wǎng)上查詢信息與保存其所需文字圖像等內(nèi)容 需要掌握知識點：幾個提供搜索引擎的網(wǎng)站，及專業(yè)搜索網(wǎng)站。大家比較熟悉我也經(jīng)常使用和信任的網(wǎng)站，百度簡介(也可帶著介紹其它網(wǎng)站的搜索功能，比如網(wǎng)易，搜狐)。(在適當(dāng)處告訴大家不要打開網(wǎng)頁不要過多)關(guān)鍵詞搜索(一定要找好關(guān)健詞，不要過分詳細(xì)，也不要過分粗略，查找關(guān)鍵詞將決定你能否找到你想找的內(nèi)容，其實現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是應(yīng)該可以滿足絕大多數(shù)需要的)在搜索關(guān)鍵詞后，相關(guān)網(wǎng)頁打開后，應(yīng)該注意和觀察的幾個問題。不要見一個打一個，那樣會勞而無功，應(yīng)先觀察簡介。網(wǎng)頁文字資料的保存和注意事項。打開WORD，選擇網(wǎng)頁所需內(nèi)容(選取時就要注意不要過多的選擇內(nèi)容，給以后的編輯造成不必要的麻煩，這就是我的方法，問其它教師有無更好的方法)，復(fù)制，切換到WORD文檔，粘貼。然后在WORD文檔中的處理與編排(換行符及表格除去)。保存到自己的文件夾里，一定要合理命名。圖片搜索與保存仍是在百度中查找，類別圖片，關(guān)鍵詞(1)、圖片的簡單格式：GIF，JPEG，BMP，是最常用的。(2)、圖片的大小：分辨率，像素等。(3)、保存在自己文件夾中圖片的分類文件夾(保存的格式千萬不要亂改，否則會在下次使用時打不圖片)視頻格式文件保存(簡單介紹，一是下載慢，不可用的也比較多)這一部分需要注意的問題。需要注意的問題:不要急于求成，要有些耐心。一定要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，保存自己查找到的有用資料要分類清楚。養(yǎng)成上網(wǎng)搜集好信息及圖片的習(xí)慣，特別是遇到你以后可能用到的內(nèi)容要下載下來，合理的保存好，到制作課件時或許會用到。三、簡單課件制作：用PowerPonit演示文稿制作一個簡單課件對于一些年輕教師來說或許不是什么難事，主要是具體的設(shè)計和素材的查找、收集、處理。但要制作一個有創(chuàng)意精美的課件就不那么容易了，首先你必須熟悉教材，必須了解課件的用途和目的，如果是制作你自己學(xué)科的課件，那就方便許多了，而且對于你制作課件的好處多多，一個是你對自己的學(xué)科了如指掌，一是你明確知道你的課件要用在什么地方用在什么時間。熟悉教學(xué)設(shè)計過程，明確目標(biāo)，你就可以來開始著手制作課件了。制作流程:菜單式、流程式．菜單流程結(jié)合式，還可以分教師演示型、學(xué)生學(xué)習(xí)型以及教師演示學(xué)生參與型。選好了樣式，第一步開始收集制作相關(guān)課件資料，如圖形、圖片、聲音、音樂、動畫、制作的課件動畫等，如果相關(guān)的信息，素材制作收集完畢可以動手了，菜單流程式課件首頁：可以用前面課程的復(fù)習(xí)題或相關(guān)信息來引入課題。第二頁：課題介面必不可少，可以在其中加以動畫，相關(guān)課題圖片，聲音等。第三頁：加入課程流程學(xué)習(xí)菜單，如學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點、主要課程題目視課程來做，退出等后面的頁：連接三頁中各項菜單項，加入下一頁，可以實現(xiàn)流程式放映方式，加入上一頁可以實現(xiàn)菜單式放映。退出頁：可出示相關(guān)制作信息等。你可以多下載幾個課件去看看會有收獲的。(一)、演示文稿(詳情略)(二)、FLASH(詳情略)第三篇：計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)講稿計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)時間：培訓(xùn)對象：主講：一、文件夾的創(chuàng)建與管理這個問題是一個急需解決的問題，雖然有些教師對這件事不是那么重視。不就是一個文件夾嗎，好建，其實不然，經(jīng)過一年多的使用，大家在D盤建立的文件夾真的管理好了嗎。需要掌握知識點：建立文件夾：文件夾更名：(習(xí)慣性的養(yǎng)成，必須要更名，文件的建立保存也一樣，要有合適的名字)建立多層文件夾，將文件夾接照所需分類。(D盤下教師文件夾下去建立)文件的保存，以WORD舉例說明。(強(qiáng)調(diào)保存名稱和路徑，千萬不要更改保存類型，否則也許下次打不開)(其實這里應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下WORD的文字排版與打印設(shè)置，時間關(guān)系，可忽略!)文件的管理，在文件夾中的復(fù)制與粘貼。(注意的是在移動文件時，文件一定是關(guān)閉的。不要把正在打開的文件保存。這樣會出現(xiàn)錯誤。講到這里，突然這里也強(qiáng)調(diào)一個問題，需要打印的或是上交的文件不要在網(wǎng)絡(luò)中其它機(jī)器上編輯并保存文件，在自己機(jī)器上編輯好以后關(guān)閉文檔再發(fā)送到B1共享文件夾即可)需要注意的問題：一定要養(yǎng)成習(xí)慣，不要因為著急而且忽視去合理的保存和管理，文件少時還可以，多了，就會自食其果，到用的時候找不到。不要過多的備份自己的文件，其實在同個驅(qū)動空間里備份的意義和作用也不大。備份一份也是可以，不過將一個自己認(rèn)為重要的文件哪個文件夾里都在存一份也是不可取的。因為你在改動時不可能把所有的都改了，在下次查找時會找到?jīng)]有改動的。文件與文件夾盡量不要混排在同一文件夾里，那樣會顯得很亂。不同格式的文件不要混排在一個文件夾里。文件夾管理一定要經(jīng)?；侠砘?盡量不要用數(shù)字和符號)，應(yīng)該總保持清晰的層次和結(jié)構(gòu)。保存的文件也要分類，比如有些教師喜歡直接下載一些網(wǎng)頁，那就把他們也放在一個文件夾里，而且在下載時往往會自帶一個文件夾，那個盡量不要刪除。而且我不提倡直接保存網(wǎng)頁形式的文件。一是容易保存病毒代碼，二是看起來，真正使用起來也不方便，直接去打印就更不可取了。因為打印的東西很多沒有而且損耗打印機(jī)。(這里我告訴大家一個好方法，發(fā)現(xiàn)好的網(wǎng)上信息，可以在IE地址欄上復(fù)制相應(yīng)的網(wǎng)址保存在記事本中即可，在短時期內(nèi)應(yīng)該那個網(wǎng)站還會存在，如果真的不存在，也相信那也不是什么大的網(wǎng)站，所以你可以看，網(wǎng)站做得比較精美合理清晰的基本上在一兩年都不會自動消亡。保存網(wǎng)址，有很多好處，相信以為大家使用時會有體會，{找出自己保存的課件制作網(wǎng)址，演示給大家})二、網(wǎng)上查詢信息與保存其所需文字圖像等內(nèi)容 需要掌握知識點：幾個提供搜索引擎的網(wǎng)站，及專