【正文】 海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?，海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，在這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適，地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮，在掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著，丈夫清早駕著小船出海，這時(shí)候還沒(méi)有回來(lái)，桑娜聽(tīng)著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。補(bǔ)一張破帆”中的“補(bǔ)”和“破”說(shuō)明了什么？在文中的作用是？“海上正起著風(fēng)暴，外面.......而舒適?！痹谀嵌沃衅鹗裁醋饔?？因此，它屬于什么句?！暗孛鎾叩酶筛蓛魞?，爐子.......閃閃發(fā)亮?！闭f(shuō)明了什么？（2）課外閱讀?！八巍贝澜缟献畲蟮膭?dòng)物是什么？是生活在海洋里的哺乳動(dòng)物——鯨。其中，最大的藍(lán)鯨身長(zhǎng)約米，體重噸左右,相當(dāng)于頭大象或頭公牛。誰(shuí)能想到,如此龐大的大鯨,(竟競(jìng))是海洋中最優(yōu)秀的游泳健將之一。“海上霸王”虎鯨，每小時(shí)可游公里；上百噸的抹香鯨還是海洋中的潛水冠軍呢！另外，大鯨還有這樣一些本領(lǐng)：從禁止不動(dòng)，立（即既）達(dá)到全速游動(dòng)，又能馬上“剎車(chē)”；既能快速下潛，也能快速上浮。這些本領(lǐng)，是任何艦艇都望塵莫及的。鯨的體型特殊：碩大的頭部，急速收縮的尾部，前肢演變成不大的鰭，后肢已經(jīng)退化，整個(gè)身體像一（棵顆）拉長(zhǎng)的“水滴”。這類(lèi)體型能大大減少水的阻力，十分適應(yīng)在水中活動(dòng)。艦船設(shè)計(jì)師們由大鯨的體形聯(lián)想到船舶，設(shè)計(jì)了多種水滴似的鯨形船。（已以）往惡毒一些客輪、貨輪的水下部分都是刀形，現(xiàn)在都改成鯨形，有的超級(jí)油輪也模（仿妨）鯨的體型，因而加快了航速。原先的核潛艇是雪茄形的，現(xiàn)在，出現(xiàn)了一些水滴形的現(xiàn)代化水下核潛艇。與雪茄形的核潛艇相比，水滴形核潛艇所受到的水的阻力可以減少很多，再加上核動(dòng)力裝置，功率有所增加，在水下航行時(shí)，速度有了大幅度的提高。在文中的括號(hào)內(nèi)劃去用得不正確的字。選擇正確的說(shuō)法，在括號(hào)中打“√”。①鯨是一種哺乳動(dòng)物。（）②鯨是魚(yú)類(lèi)的一種。（）③鯨有藍(lán)鯨、大鯨、虎鯨、抹香鯨等種類(lèi)。（）“這些本領(lǐng)，是任何艦艇都望塵莫及的。”這句話中“這些本領(lǐng)”指哪些本領(lǐng)？“望塵莫及”是什么意思？文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹鯨的？艦船設(shè)計(jì)師從鯨身上得到了哪些啟示？為人類(lèi)做出了什么貢獻(xiàn)？文章有很多地方用列舉數(shù)字的方法加以說(shuō)明，請(qǐng)用“～～～”畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處。文中劃“”的句子，是句，這樣寫(xiě)的好處是什么？請(qǐng)你再舉出兩例人們從其他動(dòng)物身上獲得怎樣的啟發(fā)？四、作文訓(xùn)練。從你身邊的小事中，選擇有趣的一件寫(xiě)下來(lái)，注意語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體。題目自擬。第三篇：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中水平測(cè)試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)j236。nɡ m236。 miǎo sh236。 qī li225。nɡ ɡǒu y225。n cǎn chuǎn()()()()kānɡ kǎi cōnɡ y249。 ju224。n ni224。n w224。nɡ 233。r shēnɡ w232。i()()()()二、給加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，并打“√”。(3分)厭惡(232。 w249。)扁舟(biǎn piān)勁敵(j236。n j236。ng)暈車(chē)(yūn y249。n)晶瑩(y237。n y237。ng)要挾(jiā xi233。)三、補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成練習(xí)。(6分)罪()禍?zhǔn)?駐足()望 狂風(fēng)()號(hào) 刻骨()心不()一格()然大物 德高()重 興高()烈(1)課文《詹天佑》中描寫(xiě)環(huán)境的詞語(yǔ)是。(2)課文《鹿和狼的故事》中，過(guò)多的鹿會(huì)成為毀壞森林的。四、按要求寫(xiě)句子。(4分)(1)、這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。(不改變句子的意思，把句子改寫(xiě)成反問(wèn)句。)(2)、他輕聲說(shuō)：“我知道你希望真的有那么一匹馬?！?改寫(xiě)為陳述句)(3)、守書(shū)攤的營(yíng)業(yè)員是一位坐在輪椅上的殘疾青年。(縮寫(xiě)句子)(4)、我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲(chóng)子的快樂(lè)天地。(改為“被”字句)五、選擇下列句子所所運(yùn)用的修辭方法。(4分)A、比喻 B、擬人 C、設(shè)問(wèn) D、反問(wèn)(1)歷史和未來(lái)將由誰(shuí)來(lái)焊接?是中華少年。()(2)我們?cè)跄芡浿腥A母親承受的千災(zāi)百難?()(3)走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。()(4)啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?()六、根據(jù)畫(huà)線部分的意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。(3分)集市上 人來(lái)人往，非常熱鬧。()她太美了，人們情不自禁地停下腳步癡癡地看著。()在海洋里，鯨是一種外表龐大的東西。()七、書(shū)法是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶，相信你經(jīng)常練毛筆字，請(qǐng)你正確的書(shū)寫(xiě)“以誠(chéng)待人”四個(gè)字。(2分)閱讀理解(38分)一、知識(shí)在于積累，根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)(1)、課文《窮人》的作者是 國(guó)家的，你還知道他的著作還有《 》等。(3分)(2)、莊子極為講誠(chéng)信，他的名言“ ,?！?2分)(3)、我們積累了很多關(guān)于愛(ài)國(guó)的名人名言，你能寫(xiě)出一句嗎?(2分)(4)、我知道世界最高的山峰是，世界最低的盆地是盆地。(2分)(5)、《懷戀母親》一文作者是，作者文章里說(shuō)到自己有兩個(gè)母親：一個(gè)是，另一個(gè)是。我們還學(xué)過(guò)他的文章是《 》。(4分)(6)、課文《這片土地是神圣的》中，印第安人喜歡()的氣息，喜歡()的聲音，喜愛(ài)()的幽香。(3分)二、課內(nèi)片段閱讀(8分)居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒(méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟著工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百米，有居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)。他根老工人一起商量，決定采用中間鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開(kāi)鑿，兩頭也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。在開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道時(shí)采用()辦法，原因時(shí)是()。請(qǐng)畫(huà)出簡(jiǎn)易圖形(3分)在開(kāi)鑿八達(dá)嶺隧道時(shí)又采用()辦法，原因是()。請(qǐng)畫(huà)出簡(jiǎn)易圖形(3分)結(jié)合本自然段，你認(rèn)為詹天佑是個(gè)怎樣的一個(gè)人?三、課外閱讀(14分)舍 棄古希臘的佛理幾亞國(guó)王葛第士以非常奇妙的方法，在戰(zhàn)車(chē)的軛(232。)上打了一串結(jié)。他預(yù)言：誰(shuí)能打開(kāi)這個(gè)結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公園334年，還沒(méi)有一個(gè)人能夠成功地將繩結(jié)打開(kāi)。這是，亞歷山大率軍入侵小亞細(xì)亞，他來(lái)到葛第士繩結(jié)之前，不加考慮，便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來(lái)，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘打50倍的波斯帝國(guó)。一個(gè)孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，忍著疼痛保住了自己的命。一位朋友到一家餐館應(yīng)征做鐘點(diǎn)工。老板問(wèn)：“在人群密集的餐廳里，如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤(pán)不穩(wěn)，即將跌落，該怎么辦?”許多應(yīng)征者都答非所問(wèn)。朋友達(dá)到：“如果四周都是客人，我就盡力把托盤(pán)倒向自己?！弊詈?，朋友成功了。亞歷山大果斷地用劍砍繩結(jié)，說(shuō)明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式。小孩果斷地舍棄腳趾，以短痛換取了生命。朋友果斷地把即將傾倒的托盤(pán)投向自己，才保證了顧客的利益。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗敗方式。成功往往蘊(yùn)涵于取舍之間。不少人看似素質(zhì)很高，但他們因?yàn)殡y以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。成功者有時(shí)僅僅在于抓住一兩次被人忽視的機(jī)遇，而機(jī)遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能在人生道路上進(jìn)行果斷的取舍。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)果然——()舍棄——()果敢——()取舍——()2短文講了哪三個(gè)小故事，請(qǐng)你用小標(biāo)題概括出來(lái)。(3分)(1)(2)(3)這篇短文說(shuō)明了什么道理?找處相關(guān)的句子，用“===”畫(huà)出來(lái)。亞歷山大用劍砍繩結(jié)，你認(rèn)為他舍棄的傳統(tǒng)方式是什么?(2分)孩子果斷地用鐮刀割斷中毒的腳趾，你認(rèn)為值得嗎?為什么?(3分)四、習(xí)作(30分)在生活中、書(shū)里、電影和電視里有很多令我們感動(dòng)的人和事，請(qǐng)選擇最讓你感動(dòng)的一個(gè)人、一件事或事一次經(jīng)歷。你一定讀了不少關(guān)于描寫(xiě)中華兒女報(bào)效祖為國(guó)爭(zhēng)光的文章，選擇自 己看過(guò)或讀過(guò)的一篇文章，寫(xiě)一篇讀后感。(任選一題，題目自擬)要求：(1)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整。(2)表達(dá)自己的真情實(shí)感。(3)字?jǐn)?shù)不少于450個(gè)第四篇：六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)chuǎi c232。 chōu ti zh237。 zhu243。 ch225。ng 233。()()()()ku237。 w zhuī d224。o ch249。 l236。 diāo k232。()()()()二、組詞。(8分)礎(chǔ)()揣()昧()葫()孝()拙()瑞()味()胡()教()bi224。n()zhuǎn()chuǎi()便 轉(zhuǎn) 揣pi225。n()zhu224。n()chu224。i()三、把下面十個(gè)成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后分別歸類(lèi)，寫(xiě)在后面的橫線上。(10分)坐井()天 無(wú)窮無(wú)(